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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 新疆高校校園二手圖書(shū)、
- 來(lái)源：
- 第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
- 小類：
- 社會(huì)
- 簡(jiǎn)介：
- 在高校校園內(nèi)一般在大學(xué)暑期放假和秋季開(kāi)學(xué)的兩個(gè)時(shí)段，高校校園內(nèi)往往會(huì)出現(xiàn)出售各類二手圖書(shū)、教材的書(shū)攤。本作品以“新疆高校校園學(xué)生二手圖書(shū)、教材市場(chǎng)狀況調(diào)查與分析”為基本主題，對(duì)我區(qū)多個(gè)高校（新疆大學(xué)、新疆師范大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、新疆醫(yī)科大學(xué)、石河子大學(xué)和新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)等）校園內(nèi)的二手圖書(shū)、教材市場(chǎng)進(jìn)行細(xì)致調(diào)查，在發(fā)現(xiàn)其中存在的問(wèn)題基礎(chǔ)上，提出一些對(duì)策規(guī)范的建議，供學(xué)校和教育部門參考。
- 詳細(xì)介紹：
- 進(jìn)入大學(xué)一段時(shí)間后，我們發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都購(gòu)買二手教材而不選擇新教材，很多考入內(nèi)地的同學(xué)也有同感，于是便開(kāi)始留意這一現(xiàn)象，由此引發(fā)對(duì)高校校園二手圖書(shū)、教材市場(chǎng)的研究興趣，并在大二時(shí)申報(bào)了學(xué)校本科生科研項(xiàng)目。 本作品以“新疆高校校園學(xué)生二手圖書(shū)、教材市場(chǎng)學(xué)狀況調(diào)查與對(duì)策分析”為主題。以新疆高校校園二手圖書(shū)、教材市場(chǎng)為調(diào)查重點(diǎn)，選擇烏魯木齊、石河子等地區(qū)各大高校進(jìn)行調(diào)研，如：新疆大學(xué)、石河子大學(xué)、新疆師范大學(xué)、和新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)等。調(diào)查涉及：二手圖書(shū)、教材書(shū)籍的種類和來(lái)源；交易人員的身份；交易的價(jià)格；交易的地點(diǎn)時(shí)間；大學(xué)生選擇圖書(shū)、教材的興趣范圍，尤其重點(diǎn)關(guān)注各類專業(yè)教材用書(shū)的市場(chǎng)情況。小組通過(guò)實(shí)地考察、設(shè)計(jì)問(wèn)卷等多種方法進(jìn)行。 我們關(guān)注的內(nèi)容：1、為何校園內(nèi)會(huì)形成二手圖書(shū)、教材市場(chǎng)？2、二手圖書(shū)、教材市場(chǎng)給學(xué)校教材管理使用和學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)了哪些影響？3、如何規(guī)范、引導(dǎo)校園二手圖書(shū)、教材市場(chǎng)等。 我們通過(guò)對(duì)全疆多個(gè)高校的細(xì)致調(diào)查，提出了引導(dǎo)大學(xué)生合理選擇、使用二手圖書(shū)、教材及合理規(guī)范、監(jiān)督校園二手圖書(shū)、教材市場(chǎng)的基本調(diào)查意見(jiàn)。為此，我們起草了一份“新疆高校校園學(xué)生二手圖書(shū)、教材市場(chǎng)狀況調(diào)查與對(duì)策分析”報(bào)告。
作品圖片
作品專業(yè)信息
撰寫(xiě)目的和基本思路
- 1、新疆高校校園二手圖書(shū)教材市場(chǎng)自發(fā)地興起，并隨著發(fā)展，已開(kāi)始影響到學(xué)校的教材發(fā)行，同時(shí)，也方便了大學(xué)生選擇低價(jià)教材。這引發(fā)我們對(duì)高校教材發(fā)行工作的思考。如何看待這個(gè)校園現(xiàn)象，這是作品研究的緣起。 2、作品通過(guò)對(duì)校園二手圖書(shū)、教材的來(lái)源與買賣時(shí)間、校園二手圖書(shū)、教材的種類、校園二手圖書(shū)、教材的價(jià)格和銷售場(chǎng)所、學(xué)生對(duì)校園二手圖書(shū)、教材的態(tài)度和認(rèn)識(shí)等四個(gè)方面展開(kāi)調(diào)查，并提出思考建議。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 1、本課題針對(duì)新疆高校校園二手圖書(shū)、教材市場(chǎng)的現(xiàn)狀，采取實(shí)地考察、問(wèn)卷設(shè)計(jì)、學(xué)生訪談、親自參與等社會(huì)科學(xué)的田野調(diào)查方法，反映出作品研究的科學(xué)性。 2、高校校園形成二手圖書(shū)、教材市場(chǎng)屬于大學(xué)校園文化建設(shè)的一個(gè)重要部分。反映出作品研究所具有的先進(jìn)性。 3、作品從大學(xué)生身邊的學(xué)習(xí)生活環(huán)境觀察出發(fā)，思考合理引導(dǎo)校園二手圖書(shū)、教材市場(chǎng)的健康發(fā)展，這是本作品的獨(dú)特之處。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 1、如何認(rèn)識(shí)新疆高校校園二手圖書(shū)教材市場(chǎng)是目前高校校園文化市場(chǎng)和教材市場(chǎng)規(guī)范管理工作中的一個(gè)新問(wèn)題。學(xué)校、大學(xué)生、教師和經(jīng)營(yíng)者對(duì)二手圖書(shū)教材市場(chǎng)有著不同的認(rèn)識(shí)。 2、校園二手圖書(shū)教材市場(chǎng)受到大學(xué)生的青睞和認(rèn)可，尤其方便了中低收入家庭的大學(xué)生購(gòu)買二手教材。二手教材市場(chǎng)存在有其合理性，不能直接予以否定。本小組針對(duì)這一現(xiàn)象展開(kāi)了詳細(xì)的調(diào)查，并提出合理規(guī)范校園文化市場(chǎng)的政策建議。
作品摘要
- 高校校園二手圖書(shū)、教材市場(chǎng)在許多高校都存在。本作品以“新疆高校校園學(xué)生二手圖書(shū)、教材市場(chǎng)學(xué)狀況調(diào)查與對(duì)策分析”為主題。 設(shè)定的問(wèn)題：1、為何大學(xué)校園形成的二手圖書(shū)、教材市場(chǎng)相對(duì)繁榮起來(lái)？2、大學(xué)生對(duì)高校校園二手圖書(shū)、教材市場(chǎng)的看法？3、二手圖書(shū)、教材市場(chǎng)給學(xué)校教材管理帶來(lái)的影響？4、如何規(guī)范、引導(dǎo)校園二手圖書(shū)、教材市場(chǎng)？ 研究的思路：選擇烏魯木齊、石河子兩城市的高校調(diào)研。內(nèi)容涉及：二手圖書(shū)、教材書(shū)籍的種類和來(lái)源；二手圖書(shū)、教材交易人員的身份；二手圖書(shū)、教材交易的價(jià)格；交易的地點(diǎn)、學(xué)期時(shí)間；大學(xué)生選擇圖書(shū)、教材的興趣范圍，重點(diǎn)關(guān)注各類專業(yè)教材用書(shū)的市場(chǎng)情況。 作品的建議：第一、為校園內(nèi)二手圖書(shū)、教材的出售人員劃定專門的經(jīng)營(yíng)處，方便學(xué)生。第二、 定期開(kāi)展二手圖書(shū)、教材捐贈(zèng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)二手教材的再利用和對(duì)貧困生的資助。第三、設(shè)立二手圖書(shū)教材網(wǎng)站，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓二手圖書(shū)、教材能流通到最有需要的地方去。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 無(wú)
參考文獻(xiàn)
- （1）[美]約翰?丘柏著：《政治、市場(chǎng)和學(xué)?！?，教育科學(xué)出版社 2003年。 （2）[美]瑪麗?亨克爾著：《國(guó)家高等教育與市場(chǎng)》，教育科學(xué)出版社 2005年。 （3）[美]亨利?吉羅克斯著：《跨越邊界：文化工作者與教育政治學(xué)》，華東師范大學(xué)出版社 2002年。 （4）[美]弗蘭斯?范福格特著：《國(guó)際高等教育政策比較研究》，浙江教育出版社 2001年。 （5）[美]埃德蒙?金著：《別國(guó)的學(xué)校和我們的學(xué)校：今日比較教育》，人民教育出版社 2001年。 （6）[美]菲利普?阿特巴赫著：《比較高等教育：知識(shí)、大學(xué)與發(fā)展》，人民教育出版社 2001年。
調(diào)查方式
- 走訪 問(wèn)卷 現(xiàn)場(chǎng)采訪 個(gè)別交談 親臨實(shí)踐 圖片、照片
同類課題研究水平概述
- 本作品小組通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)各地高校普遍存在二書(shū)圖書(shū)、教材市場(chǎng)。與此作品有類似主題的專門研究成果有： 1、2007年末，北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)二中荊薇作出《北京市二手書(shū)市場(chǎng)調(diào)查》，調(diào)查對(duì)象鎖定為中學(xué)階段的二手書(shū)市場(chǎng)。 2、廈門大學(xué)的徐若之在《中國(guó)統(tǒng)計(jì)》2010年08期上發(fā)表了《建立區(qū)域高校二手書(shū)市場(chǎng)的構(gòu)想》是以校區(qū)范圍內(nèi)的學(xué)生個(gè)人、學(xué)生組織、學(xué)校管理部門和校內(nèi)二手書(shū)經(jīng)營(yíng)者為調(diào)查對(duì)象展開(kāi)的。 3、南昌瑤湖校區(qū)于2008年末撰寫(xiě)了調(diào)查調(diào)查報(bào)告書(shū)《關(guān)于高校大學(xué)生二手圖書(shū)市場(chǎng)的調(diào)查報(bào)告》，該報(bào)告集中以以南昌市的三所學(xué)校為范圍展開(kāi)的調(diào)查。 4、個(gè)別網(wǎng)站以《關(guān)于大學(xué)生二手書(shū)市場(chǎng)的調(diào)查問(wèn)卷》的數(shù)據(jù)分析報(bào)告以及“大學(xué)內(nèi)二手書(shū)市場(chǎng)可行性調(diào)查”的調(diào)查報(bào)告，多以二手書(shū)為調(diào)查對(duì)象，而不是二手教材。 通過(guò)圖書(shū)查閱和網(wǎng)上的搜索以及在相關(guān)部門的詢問(wèn)中得知，現(xiàn)今對(duì)于高校二手圖書(shū)教材市場(chǎng)的調(diào)查研究較少，有的側(cè)重于中學(xué)階段；有的則以二手圖書(shū)為調(diào)查研究對(duì)象；專門以高校二手教材為調(diào)查研究對(duì)象我們掌握的資料僅有廈門大學(xué)和南昌大學(xué)瑤湖校區(qū)的研究成果。從全國(guó)的情況看，在高校集中的城市，對(duì)二手圖書(shū)教材市場(chǎng)的研究未反映出來(lái)。對(duì)新疆范圍內(nèi)高校二手圖書(shū)教材市場(chǎng)的調(diào)查研究仍為空白。
