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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 幫助助人者：青年志愿者共情疲勞的發(fā)生與預(yù)防
- 來(lái)源：
- 第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
- 小類：
- 教育
- 簡(jiǎn)介：
- 共情疲勞在國(guó)內(nèi)心理健康教育與心理危機(jī)干預(yù)領(lǐng)域是較新的研究主題，作品選題具有較強(qiáng)的前沿價(jià)值。作品探究助人者的共情疲勞問(wèn)題，為預(yù)防及消除助人者的共情疲勞提供一定的理論基礎(chǔ)以及可供參考的預(yù)防和干預(yù)模型，具有較強(qiáng)的理論與現(xiàn)實(shí)...(查看更多)
- 詳細(xì)介紹：
- 共情疲勞是助人者在幫助他人過(guò)程中出現(xiàn)的獨(dú)特的心理健康問(wèn)題，維護(hù)青年志愿者助人群體的心理健康是拓展我國(guó)心理危機(jī)干預(yù)體系的重要內(nèi)容，也是提高防災(zāi)、減災(zāi)與救災(zāi)效益的需要使然。在我國(guó)，助人者的心理健康問(wèn)題是一個(gè)相對(duì)較新的研究領...(查看更多)
作品專業(yè)信息
撰寫(xiě)目的和基本思路
- 作品對(duì)大學(xué)生青年志愿者共情疲勞的發(fā)生和干預(yù)進(jìn)行了探討，以企明晰該群體共情疲勞的結(jié)構(gòu)和發(fā)生情況，并從積極心理學(xué)和發(fā)展性輔導(dǎo)的視角出發(fā)建構(gòu)共情疲勞的預(yù)防和干預(yù)模型，為干預(yù)提供相應(yīng)的理論基礎(chǔ)。作品堅(jiān)持“...(查看更多)
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 1、作品提出共情疲勞是大學(xué)生青年志愿者這類助人者的獨(dú)特的心理健康問(wèn)題，是對(duì)我國(guó)心理危機(jī)干預(yù)體系的理論完善。 2、通過(guò)結(jié)構(gòu)方程模型檢驗(yàn)明晰助人者共情疲勞的發(fā)生過(guò)程為救助者心理健康的維護(hù)提供了重要的理論基礎(chǔ)。 3、基于助人...(查看更多)
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 本項(xiàng)目具有較高的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值： 1、為評(píng)估大學(xué)生青年志愿者的心理健康提供測(cè)量工具。2、推廣助人者共情疲勞的干預(yù)模型可以有效提高助人者在防災(zāi)、減災(zāi)與救災(zāi)工作中的效益。 本項(xiàng)目具有良好的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義： 1、...(查看更多)
作品摘要
- 共情疲勞是助人者在幫助他人過(guò)程中出現(xiàn)的獨(dú)特的心理健康問(wèn)題，維護(hù)青年志愿者助人群體的心理健康是拓展我國(guó)心理危機(jī)干預(yù)體系的重要內(nèi)容，也是提高防災(zāi)、減災(zāi)與救災(zāi)效益的需要使然。以青年志愿者為研究樣本探討共情疲勞及其影響因素，266名大學(xué)生青年...(查看更多)
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 無(wú)
參考文獻(xiàn)
- 1.Adams, R. E., Boscarino, J. A., & Figley, C. R. (2006). Compassion fatigue and psychological distress among social workers: A validation study. American Journal of Orthopsychiatry, 76, ...(查看更多)
調(diào)查方式
- 問(wèn)卷、文件、書(shū)報(bào)刊物、個(gè)別交談、圖片、照片
同類課題研究水平概述
- 國(guó)外較早開(kāi)始關(guān)注給受創(chuàng)傷的個(gè)體提供社會(huì)支持和關(guān)愛(ài)所引起的心理后果，但也很少關(guān)注助人者（如：治療師、消防戰(zhàn)士、護(hù)士等）的心理健康以及他們?cè)趲椭軇?chuàng)傷對(duì)象時(shí)自身的情感反應(yīng)(Figley, 1995)。自上世紀(...(查看更多)
