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基本信息
- 項目名稱：
- 體育行為對大學(xué)生體育鍛煉態(tài)度的作用
- 小類：
- 教育
- 簡介：
- 為更好的引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動，增強健身意識，培養(yǎng)終生體育觀念，實現(xiàn)大學(xué)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的目的和任務(wù)，本研究運用文獻資料、問卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計等方法對1001名大學(xué)生的體育鍛煉態(tài)度和體育行為現(xiàn)狀進行...(查看更多)
- 詳細介紹：
- 2007年5月7日《中共中央、國務(wù)院發(fā)布關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》中，強調(diào)通過全黨全社會共同努力，堅持不懈地推動青少年體育運動的發(fā)展，不斷提高青少年乃至全民族的健康素質(zhì)。全面提高青少年身心健康和各項身體素質(zhì)的發(fā)展，是當(dāng)前各高校教育工作的...(查看更多)
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 大學(xué)生作為祖國未來建設(shè)的主要承擔(dān)者，在大學(xué)階段形成積極的體育鍛煉態(tài)度和良好的行為習(xí)慣，對今后擁有健康的體魄乃至堅持終身體育鍛煉都有積極的影響?；谶@一觀點，本文通過對大學(xué)生體育鍛煉態(tài)度和體育行為的調(diào)查分析入手，以期探討內(nèi)在規(guī)律及...(查看更多)
科學(xué)性、先進性及獨特之處
- 理論方面：通過對大學(xué)生體育鍛煉態(tài)度與體育行為的實證研究，歸納出其本質(zhì)屬性和發(fā)展規(guī)律，為進一步證實良好的體育鍛煉態(tài)度有增進身心健康、改善體質(zhì)效果，提供理論參考。 研究方法方面：不僅對大學(xué)生體育鍛煉態(tài)度與體育行為進行橫向比較，還凝練了體育行為的研究范疇，通過文獻資料、...(查看更多)
應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義
- 從宏觀的角度來了解大學(xué)生體育鍛煉態(tài)度與體育行為的交互關(guān)系；從微觀的角度來分析不同運動頻率和運動項數(shù)對大學(xué)生體育鍛煉態(tài)度所產(chǎn)生的效應(yīng)，以期探討內(nèi)在規(guī)律及尚存問題，為更好的引導(dǎo)大學(xué)生積極參與體育活動，增強健身意識，培養(yǎng)終生...(查看更多)
作品摘要
- 為探討大學(xué)生體育鍛煉態(tài)度與行為的關(guān)系，本文通過文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法，運用《鍛煉態(tài)度量表》對1001名大學(xué)生的體育鍛煉態(tài)度和體育行為現(xiàn)狀進行了調(diào)查和分析。 結(jié)果顯示，運動項數(shù)與男生的行為態(tài)度、行...(查看更多)
獲獎情況及評定結(jié)果
- 擬發(fā)表在《體育成人教育學(xué)刊》第三期—第四期。
參考文獻
- 表 體育鍛煉態(tài)度與運動頻率的關(guān)系（男生） 運動項數(shù)Ⅰ（236名）運動項數(shù)Ⅱ（193名）運動項數(shù)Ⅲ（106名） F值 P值 行為態(tài)度 27.59±5.2928.96±5.13 30.35±5.42 2.42 0.09 目標(biāo)態(tài)度 44.50±8.09 46.70±7.63 49.20±7.83 6.0...(查看更多)
調(diào)查方式
- 本研究采用了問卷調(diào)查法
同類課題研究水平概述
- 體育作為一種極其復(fù)雜的社會文化現(xiàn)象，是由社會、生物、心理三大方面因素交織在一起綜合作用產(chǎn)生的結(jié)果，具有復(fù)雜的、多功能的、不斷發(fā)展變化的價值功能體系。人們對體育活動的態(tài)度是多種多樣的，一個人的體育態(tài)度，不僅體現(xiàn)出其體育價值觀念，...(查看更多)
