基本信息
- 項目名稱:
- 大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告
- 小類:
- 社會
- 簡介:
- 大學(xué)生社會實踐活動是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會、了解國情,使理論與實踐相結(jié)合,是提高思想覺悟、增強大學(xué)生服務(wù)社會意識,促進大學(xué)生健康成長的有效途徑。大學(xué)生通過社會實踐活動力求將在校期間所學(xué)理論知識運用到實習(xí)實踐中,不斷積累寶貴的經(jīng)驗,為自己將來的就業(yè)做好準備。
- 詳細介紹:
- 開始通過引言的形式引出大學(xué)生就業(yè)難的問題,然后發(fā)放調(diào)查問卷總結(jié)調(diào)查結(jié)果,并對結(jié)果進行分析,最后對其存在的問題提出相應(yīng)的對策!
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 通過社會實踐活動有助于大學(xué)生更新觀念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀, 培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力, 培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。 通過發(fā)放調(diào)查問卷的形式總結(jié)出大學(xué)生對當今社會實踐活動的認識情況,分析應(yīng)該應(yīng)該采取怎樣的對策讓這些精力充沛的青年們提高自身的素質(zhì),更好的適應(yīng)社會的發(fā)展!
科學(xué)性、先進性及獨特之處
- 該作品從大學(xué)生切身實際出發(fā),找出原因并進行了全面系統(tǒng)的分析,最后提出了相對大學(xué)生來說可行的對策。大學(xué)生實踐活動有利于積累寶貴的經(jīng)驗,為自己將來的就業(yè)做好準備!本項目所研究的內(nèi)容當今社會的熱點和焦點。就這一問題針對大學(xué)生本人展開調(diào)查,了解大學(xué)生內(nèi)心的想法,及解決方案。
應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義
- 大學(xué)生社會實踐活動是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會、了解國情,使理論與實踐相結(jié)合,是提高思想覺悟、增強大學(xué)生服務(wù)社會意識,促進大學(xué)生健康成長的有效途徑。大學(xué)生通過社會實踐活動力求將在校期間所學(xué)理論知識運用到實習(xí)實踐中,提高自身的技能!
作品摘要
- 由于我國高等院校的擴招以及勞動力就業(yè)壓力的增大,當今大學(xué)生在就業(yè)問題上面臨著極大挑戰(zhàn)。大學(xué)生就業(yè)難問題已成為我國社會的普遍問題。因此,對如何采取行之有效的措施解決這些問題顯得尤為重要和迫切。而大學(xué)生社會實踐活動是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會、了解國情,使理論與實踐相結(jié)合、知識分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式;是大學(xué)生投身改革開放,向群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道;是提高思想覺悟、增強大學(xué)生服務(wù)社會意識,促進大學(xué)生健康成長的有效途徑。大學(xué)生通過社會實踐活動力求將在校期間所學(xué)理論知識運用到實習(xí)實踐中,不斷積累寶貴的經(jīng)驗,為自己將來的就業(yè)做好準備。同時,在校期間應(yīng)多鍛煉自身的創(chuàng)業(yè)能力,將自己的所想付諸于實踐,既可以鍛煉自己的實踐能力,同時也能獲得寶貴的經(jīng)驗。通過社會實踐活動有助于大學(xué)生更新觀念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀, 培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力, 培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。 本報告試圖對在校大學(xué)生實踐活動中所存在的問題進行分析并提出相應(yīng)對策。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 獲得學(xué)院作品一等獎
參考文獻
- 淺談大學(xué)生社會實踐的收益--《柳州師專學(xué)報》2006年04期 大學(xué)生社會實踐導(dǎo)讀 大學(xué)生社會實踐面臨的問題及對策 如何看待大學(xué)生社會實踐
調(diào)查方式
- 通過到各學(xué)校發(fā)放調(diào)查問卷,qq在線,深入宿舍、自修室、圖書館和路邊攔截的方式進行的調(diào)查。采取隨機抽樣的調(diào)查方式,男女比例是2:3。
同類課題研究水平概述
- 當今國內(nèi)外有不少關(guān)于大學(xué)生社會實踐活動的調(diào)查報告,報告中都通過社會現(xiàn)階段的就業(yè)難的情況提出了相應(yīng)的應(yīng)對策略,不同地區(qū)的策略也不盡相同,幫助大學(xué)生更好的適應(yīng)社會,將來為社會做貢獻!