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基本信息

項(xiàng)目名稱:
當(dāng)代大學(xué)生不滿校園生活現(xiàn)狀的原因及對(duì)策分析
小類:
社會(huì)
簡介:
本作品展示的是作者通過在大學(xué)生活中的一些親身經(jīng)歷和感受,經(jīng)過細(xì)心觀察,搜集資料,尋訪專家學(xué)者,最終總結(jié)成作品,向大家展示。
詳細(xì)介紹:
近年來,我們了解到相當(dāng)一部分大學(xué)生對(duì)自己的大學(xué)生活現(xiàn)狀并不滿意。大家可能追求到了原本想要的“自由天堂”,但是卻又感覺到失去了一些充實(shí)感之類的東西。不是因?yàn)槲镔|(zhì)生活條件得不到滿足,也不是人身自由被限制。實(shí)際上,是大家失去了精神上的動(dòng)力??赡茉谟诟咧袝r(shí)習(xí)慣了被約束的同學(xué)們卻難以適應(yīng)這種突然的巨大角色轉(zhuǎn)換,缺乏自控能力,難以抗拒外來誘惑,因此把美好的時(shí)光浪費(fèi)在一些無意義的事情上。那么,大學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的不良現(xiàn)狀有哪些呢?感到生活空虛的原因是什么呢?我們又有什么辦法去解決這些問題呢?本文就將根據(jù)作者在校園內(nèi)觀察到的一些現(xiàn)象以及有這些現(xiàn)象引發(fā)的思考來淺析一下這些問題。

作品專業(yè)信息

撰寫目的和基本思路

本作品撰寫的目的在于發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生在大學(xué)校園中的種種不良現(xiàn)象和行為,對(duì)其原因和現(xiàn)象進(jìn)行分析調(diào)查并提出合理化建議和意見,希望對(duì)迷茫中的大學(xué)生能夠有所借鑒意義和指導(dǎo)價(jià)值。 本作品的基本思路從三個(gè)方面著手。首先,對(duì)大學(xué)生在校園里的不良行為進(jìn)行描述。其次,對(duì)其進(jìn)行全面的分析調(diào)查得出原因。最后,根據(jù)問題產(chǎn)生的原因給予合理化建議。

科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處

1、科學(xué)性體現(xiàn)在取材的廣泛性和真實(shí)性、參考資料和指導(dǎo)教師的權(quán)威性,調(diào)查和分析方法的科學(xué)性。運(yùn)用spss統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,提高研究的科學(xué)性、專業(yè)性。2、先進(jìn)性在于問題的新穎性、研究對(duì)象的重要性、研究領(lǐng)域的前沿性和開拓性。3、獨(dú)特之處在于從自己周圍的實(shí)際生活環(huán)境中發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、探尋解決方案。研究同齡人在大學(xué)生活中遇到的問題,在思想行為和價(jià)值觀等方面以及溝通了解上都具有一定優(yōu)越性。

應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義

隨著改革開放進(jìn)程的推進(jìn)和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立,當(dāng)代大學(xué)生逐漸成為未來國家建設(shè)與民族復(fù)興的中堅(jiān)力量。由于家庭、學(xué)校、學(xué)生自身等因素的影響,一部分大學(xué)生的大學(xué)生活失去了其應(yīng)有的價(jià)值和意義。由于大學(xué)生在校的種種不良表現(xiàn)和生活現(xiàn)狀并不是偶然的,而是一個(gè)長期延續(xù)的狀態(tài)和過程,所以本文通過對(duì)在校大學(xué)生不良生活現(xiàn)狀的發(fā)掘,進(jìn)而探索其產(chǎn)生的原因,同時(shí)提出拙見,希望對(duì)處在迷茫和困惑中的大學(xué)生們能有所幫助。

作品摘要

近年來,我們了解到相當(dāng)一部分大學(xué)生對(duì)自己的大學(xué)生活現(xiàn)狀并不滿意。大家可能追求到了原本想要的“自由天堂”,但是卻又感覺到失去了一些充實(shí)感之類的東西。不是因?yàn)槲镔|(zhì)生活條件得不到滿足,也不是人身自由被限制。實(shí)際上,是大家失去了精神上的動(dòng)力??赡茉谟诟咧袝r(shí)習(xí)慣了被約束的同學(xué)們卻難以適應(yīng)這種突然的巨大角色轉(zhuǎn)換,缺乏自控能力,難以抗拒外來誘惑,因此把美好的時(shí)光浪費(fèi)在一些無意義的事情上。那么,大學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的不良現(xiàn)狀有哪些呢?感到生活空虛的原因是什么呢?我們又有什么辦法去解決這些問題呢?本文就將根據(jù)作者在校園內(nèi)觀察到的一些現(xiàn)象以及有這些現(xiàn)象引發(fā)的思考來淺析一下這些問題。

獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果

參考文獻(xiàn)

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調(diào)查方式

走訪 問卷 現(xiàn)場(chǎng)采訪 人員介紹 個(gè)別交談 親臨實(shí)踐 書報(bào)刊物 文件

同類課題研究水平概述

在查閱資料的過程中我們發(fā)現(xiàn),與我們同類課題的研究資料還是比較少的。多數(shù)都是針對(duì)大學(xué)生生活的某一個(gè)方面進(jìn)行細(xì)致研究,比如大學(xué)生的思想狀況、道德水平、價(jià)值觀和戀愛觀等。而本課題選擇的研究內(nèi)容屬于多種因素的綜合性分析,不是針對(duì)某個(gè)具體問題的研究。 由于該類課題研究范圍很寬泛,涉及因素較多,難以確定,很少有人涉入。因此,該類課題的研究水平不是很高,還處于研究的初始時(shí)期。要想有更深刻、更成熟的研究,還有很長的路要走。所以,本文也只是片面的從幾個(gè)角度出發(fā)來找出問題、簡單分析原因并適當(dāng)給予拙見,希望為以后更深入的研究問題、解決問題做些準(zhǔn)備。
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