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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 初中生上網(wǎng)狀況調(diào)查報(bào)告
- 小類：
- 社會
- 簡介：
- 近兩年，“網(wǎng)民”已從最初的成年人殃及到如今的中學(xué)生。該項(xiàng)目針對目前中學(xué)生“上網(wǎng)熱"這一話題，進(jìn)行了校園、社會、網(wǎng)絡(luò)這三種途徑的調(diào)查。結(jié)果共獲得有效問卷284份，調(diào)查結(jié)果顯示，男生接觸網(wǎng)絡(luò)的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于女生（70%，30%）。30%的學(xué)生因上網(wǎng)有過逃課經(jīng)歷，該問題發(fā)生率呈遞增趨勢，這需要引起父母、家長以及社會的廣泛關(guān)注。通過總結(jié)數(shù)據(jù)提出了四條可行性的建議。
- 詳細(xì)介紹：
- 通過大量的媒體曝光以及身邊的經(jīng)歷，表明網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍已著實(shí)深入到了中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中。該項(xiàng)目針對這一現(xiàn)象，對初中生上網(wǎng)狀況作出了調(diào)查。在調(diào)查過程中，采用了三種途徑，分別為校園、網(wǎng)絡(luò)、社會調(diào)查，共獲得有效問卷284份。通過收集采納信息得出數(shù)據(jù)，并對調(diào)查問卷的問題進(jìn)行逐一的分析。由此得出的結(jié)果顯示，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)開始影響到了中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活并且有逐步惡化之勢。在整理過程中，有四項(xiàng)數(shù)據(jù)及分析需要引起人們的關(guān)注，一是62%的學(xué)生喜歡在網(wǎng)吧上網(wǎng)，僅有10%的學(xué)生喜歡在家上網(wǎng)，說明網(wǎng)吧已成為學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的主要途徑。二是44%的學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)影響到了學(xué)習(xí)，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)有些擔(dān)憂。上網(wǎng)不再是簡單的放松、娛樂，已經(jīng)對學(xué)生造成了不良的影響。三是30%的學(xué)生因上網(wǎng)有過逃課經(jīng)歷，說明上網(wǎng)的誘惑越來越大，學(xué)生越來越不會權(quán)衡上網(wǎng)與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。四是60%的學(xué)生有瀏覽過不健康的網(wǎng)站，學(xué)生正處于心智尚未成熟時(shí)期，錯(cuò)誤的信息來源容易對他們造成誤導(dǎo)。最后結(jié)合對該項(xiàng)目的調(diào)查總結(jié)出了四項(xiàng)可行性建議： ①父母加強(qiáng)引導(dǎo)，真正關(guān)心孩子 ②學(xué)校積極配合，輔助監(jiān)督 ③依法取締不良網(wǎng)吧、健全管理體制 ④針對個(gè)人，加強(qiáng)自身責(zé)任感
作品圖片
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 目的：調(diào)查初中生的上網(wǎng)狀況，通過收集采納數(shù)據(jù)，分析出上網(wǎng)暴露的不良因素，以此來呼吁社會關(guān)注。 基本思路：結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)話題，對初中生上網(wǎng)熱提出了相關(guān)性的問題，針對自己提出的問題，對初中生上網(wǎng)狀況展開了調(diào)查，分別采用了校園、社會、網(wǎng)絡(luò)這三種途徑。通過整理采納信息，并對調(diào)查問卷進(jìn)行逐一的分析，得出結(jié)論，呼吁各方的關(guān)注。最后提出了四項(xiàng)自己的建議。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 作品的科學(xué)性與先進(jìn)性：通過調(diào)查的方法深入走訪了一些中學(xué)，與學(xué)生更好的溝通，在談話中了解他們對網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度。在此基礎(chǔ)上發(fā)放了一些調(diào)查問卷，用于采納數(shù)據(jù)。過程中有效利用了網(wǎng)絡(luò)能源，更為廣泛的采納了學(xué)生的觀點(diǎn)。通過這些途徑，極為縝密的得出結(jié)論，而非夸夸其談。 本項(xiàng)目的特色之處：結(jié)合時(shí)政關(guān)心話題，予以實(shí)踐，并提出切實(shí)可行的措施方案。在整個(gè)環(huán)境背景下，縮影了部分社會現(xiàn)象，逐次做出分析，呼吁關(guān)注。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 作品的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值：1、讓家中意識到網(wǎng)絡(luò)的危害性，加強(qiáng)引導(dǎo)孩子健康上網(wǎng)，做到真正的關(guān)心孩子。2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極配合，輔導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)，開設(shè)一些課程，教學(xué)生正確的看待網(wǎng)絡(luò)，提高升學(xué)率以及其在社會的健康形象。3、冷卻人們?yōu)榱粟A利辦網(wǎng)吧、建游戲所的熱潮，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。 現(xiàn)實(shí)意義：通過這一問題的反映，讓社會各界予以關(guān)注，切實(shí)為青少年的身心健康考慮，讓父母花更多的時(shí)間教育孩子，關(guān)注孩子的成長。
作品摘要
- 前言：現(xiàn)在的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)普及化。近兩年，初中生也進(jìn)入了網(wǎng)民的行列。為了解初中生的上網(wǎng)狀況及對網(wǎng)絡(luò)的看法，以及網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的影響。 我編制了調(diào)查問卷，對蒼山縣的初中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，并做了深入的數(shù)據(jù)分析，以期能為呼吁社會對初中生的不良上網(wǎng)現(xiàn)象予以高度重視。 方法： ①校園調(diào)查②社會調(diào)查③網(wǎng)上調(diào)查 結(jié)果及分析： 根據(jù)調(diào)查問卷的采納與分析，發(fā)現(xiàn)了存在的一些問題。 （1）網(wǎng)吧已成為學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的主要途徑。（2）一些學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)很大程度上影響到了自己的學(xué)習(xí)，說明上網(wǎng)不是簡單的放松、娛樂，（3）初中生存在一些網(wǎng)蟲。（4）網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)開始危害青少年的身心健康。（5）上網(wǎng)對視力造成了一定的影響影響了學(xué)生的健康。（6）與網(wǎng)友聊天中，初中生沒有更好的判斷力，不能辨別是非，較容易上當(dāng)。 對該項(xiàng)目的調(diào)查總結(jié)出了四項(xiàng)可行性建議 ①父母加強(qiáng)引導(dǎo)，真正關(guān)心孩子 ②學(xué)校積極配合，輔助監(jiān)督 ③依法取締不良網(wǎng)吧、健全管理體制 ④針對個(gè)人，加強(qiáng)自身責(zé)任感
獲獎(jiǎng)情況及評定結(jié)果
- 曾在曲阜師范大學(xué)社會調(diào)查評選中獲得翻譯學(xué)院一等獎(jiǎng)
參考文獻(xiàn)
- （1）《當(dāng)代教育科學(xué)》 2003年11期 名稱：初中生上網(wǎng)狀況的調(diào)查與研究 （2）《教學(xué)與管理：理論版》 2010年第11期 名稱：中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)接觸與道德認(rèn)知水平狀況調(diào)查 （3）《中國健康月刊》2011年第4期 名稱：中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)狀及相關(guān)影響因素分初中生上網(wǎng)自控能力、上網(wǎng)自控動機(jī)與網(wǎng)絡(luò)使用行為的關(guān)系研究析 （4）《河南大學(xué)》 2007年 碩士論文：
調(diào)查方式
- 采用三種途徑： ①校園調(diào)查：利用學(xué)生補(bǔ)課期間，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行無記名的問卷調(diào)查。 ②社會調(diào)查：走訪一些中學(xué)，進(jìn)行訪問，如志成、誠信。 ③上網(wǎng)調(diào)查：借助問卷星等調(diào)查平臺，發(fā)表問卷，進(jìn)行收集、采納。
同類課題研究水平概述
- 從97年互聯(lián)網(wǎng)的慢熱到如今的普及化，“網(wǎng)民”已從最初的成年人殃及到如今的中學(xué)生，且這種現(xiàn)象也有逐步惡化之勢。如在2007年發(fā)布的《中國青少年上網(wǎng)行為研究報(bào)告》中，提出了要規(guī)范青少年上網(wǎng)行為的計(jì)劃。2009年08月19在京發(fā)布的首部《小學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)使用行為調(diào)研報(bào)告》，致力于搭建兒童綠色網(wǎng)絡(luò)空間。國際上，長期從事推動聯(lián)合國信息社會世界峰會的貝特朗·德·拉薩柏樂，中國信息化專家論壇主要學(xué)者方興東分別在巴黎和北京做客強(qiáng)國論壇，針對上網(wǎng)現(xiàn)象與網(wǎng)友交流。
