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基本信息
- 項目名稱：
- 對大連市大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)價值觀的調(diào)查研究
- 小類：
- 社會
- 簡介：
- 隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的崛起,網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的特性吸引了越來越多的大學(xué)生和大學(xué)畢業(yè)生投身其中。2011年1月發(fā)起的“中國互聯(lián)網(wǎng)微創(chuàng)業(yè) 計劃”首次提出了比較完整的關(guān)于“微創(chuàng)業(yè)”的運營模式，并推出了所有項目與互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)等先進技術(shù)和營銷手段相結(jié)合以實現(xiàn)成效最大化的“微創(chuàng)業(yè)”原則，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)被認為是改變當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難狀況的一個有益的探索和嘗試。
- 詳細介紹：
- 在大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴峻的情況下，創(chuàng)業(yè)成為越來越多大學(xué)生的選擇。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的領(lǐng)域非常窄，其中“宅經(jīng)濟”成為引導(dǎo)大學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)淘金”成功的重要領(lǐng)域。通過對大連市大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)價值觀的調(diào)查，應(yīng)用數(shù)量關(guān)系分析方法中的作圖法、分析法、綜合法等方法可以得出這樣的結(jié)論，即網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是順應(yīng)時代潮流、緩解大學(xué)生就業(yè)難的有效途徑之一。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 撰寫目的：通過對大連市9所高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)價值觀的抽樣調(diào)查，分析大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的觀點及價值取向。 基本思路：當(dāng)前國家鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，但實際投身創(chuàng)業(yè)事業(yè)并成功的大學(xué)生僅有1%，其中有一部分是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)擁有正確的價值觀，是大學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)進而解決就業(yè)的重要因素。結(jié)合網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，分析調(diào)研數(shù)據(jù)可以得出這樣的結(jié)論，即網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是順應(yīng)時代潮流，緩解大學(xué)生就業(yè)難的有效途徑之一。
科學(xué)性、先進性及獨特之處
- 科學(xué)性：通過走訪大連市9所高校、發(fā)送e-mail發(fā)放問卷，與同學(xué)交談等方式進行調(diào)查，應(yīng)用了數(shù)量關(guān)系分析方法中的作圖法、分析法等，具有一定的科學(xué)性。 先進性：對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的觀點及價值取向進行抽樣調(diào)查，結(jié)合“微創(chuàng)業(yè)”這個新概念，具有一定前瞻性。 獨特性：對網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的方式進行了全面的調(diào)查分析，并結(jié)合新概念“微創(chuàng)業(yè)”及新興領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，分析了大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的觀點及價值取向。
應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義
- 應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義：調(diào)查大連市部分高校的大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的觀點及價值取向，分析當(dāng)代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的價值觀，對高等院校指導(dǎo)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育具有一點的參考價值。青年的“創(chuàng)業(yè)力”是國家發(fā)展的前進動力之一，影響著中國的地位和實力。大學(xué)生就業(yè)一直是社會熱點關(guān)注的話題，當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)市場正在走向營銷型高端市場，必將推動大學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。分析當(dāng)代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的價值觀對國家解決大學(xué)生就業(yè)具有重要的意義。
作品摘要
- 隨著計算機的日益普及、互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，“微創(chuàng)業(yè)”的快速興起，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)已不再是陌生名詞。在大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴峻的情況下，創(chuàng)業(yè)成為越來越多大學(xué)生的選擇。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的領(lǐng)域非常窄，其中“宅經(jīng)濟”成為引導(dǎo)大學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)淘金”成功的重要領(lǐng)域。通過對大連市大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)價值觀的調(diào)查，應(yīng)用數(shù)量關(guān)系分析方法中的作圖法、分析法、綜合法等方法可以得出這樣的結(jié)論，即網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是順應(yīng)時代潮流、緩解大學(xué)生就業(yè)難的有效途徑之一。即將走向營銷型高端市場的網(wǎng)絡(luò)市場，也必將推動大學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。因此，大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)擁有正確的價值觀，是大學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)進而解決就業(yè)的重要因素。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 無
參考文獻
- [1]中央將扶助電子商務(wù)發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)催生“微創(chuàng)業(yè)”[N].通信信息報.2011-03-11 [2]劉湛.全國人大代表建議設(shè)天使基金 支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)[N].中國廣播網(wǎng).2011-03-04 [3]韓向輝.創(chuàng)業(yè)基地孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)夢想[N].中國組織人事報.2011-01-07 [4]胡桂蘭.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析及對策研究[J].現(xiàn)代教育科學(xué), 2010,(05)
調(diào)查方式
- 走訪 、問卷 、 現(xiàn)場采訪 、 個別交談 、 親臨實踐 、 圖片、照片 、 書報刊物 、 影視資料
同類課題研究水平概述
- 由于作者知識有限未找到國外的相關(guān)研究課題，以下是國內(nèi)的相關(guān)研究及調(diào)查： 1.國內(nèi)關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策和信息： 1.1 2009年1月，國務(wù)院辦公廳下發(fā)的《關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》明確指出“自主創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生就業(yè)的重要增長點，鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)”。 1.2 2010年1月，國務(wù)院辦公廳下發(fā)的《關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》明確指出“加強創(chuàng)業(yè)教育，完善創(chuàng)業(yè)政策，力爭高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)取得突破性進展”。 1.3 2011年1月發(fā)起了一項“中國互聯(lián)網(wǎng)微創(chuàng)業(yè)計劃”，該計劃首次提出了比較完整的關(guān)于“微創(chuàng)業(yè)”的運營模式。 2.國內(nèi)關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)調(diào)查： 2.1 一份由杭州師范大學(xué)阿里巴巴商學(xué)院歷經(jīng)半年，在走訪了全國11個省區(qū)市85所高校后得出的調(diào)查結(jié)果顯示：在當(dāng)前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者中，有8.76%的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生月均銷售額能達到5000元以上，月均凈收入達到5000元以上的，則有5.06%。這一組數(shù)據(jù)更加說明了網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)將引領(lǐng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的必然趨勢。 2.2 2011年2月中國少年網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的《全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報告》顯示，76.7%的在校大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)感興趣，認為通過自主創(chuàng)業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值，26.8%的大學(xué)生打算今后創(chuàng)業(yè)。面對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率低的現(xiàn)狀，有67.9%的人仍表示支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，僅有8.9%的人表示不支持。
