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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 大學(xué)本科畢業(yè)生與高級(jí)技工就業(yè)前景及發(fā)展空間調(diào)查
- 小類：
- 社會(huì)
- 簡(jiǎn)介：
- 本調(diào)查報(bào)告從當(dāng)代大學(xué)生及家長(zhǎng)最關(guān)注的話題入手，以山東省三縣市為例開展社會(huì)調(diào)研，深入接觸與調(diào)研當(dāng)代大學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)與高級(jí)技工就業(yè)前景相比較的現(xiàn)狀，以此更好的敦促當(dāng)代在校大學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，樹立正確的就業(yè)擇業(yè)觀，積極為即將到來的就業(yè)儲(chǔ)備力量，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，積極拓寬自己的發(fā)展空間。
- 詳細(xì)介紹：
- 2011年春節(jié)后，我們諸城市在我們市的人力資源市場(chǎng)大廳舉辦了多場(chǎng)針對(duì)不同群體的招聘會(huì)，在各個(gè)招聘攤位前，不乏大學(xué)生的身影。而許多準(zhǔn)備找工作的大學(xué)生反映，他們的工資往往還沒有農(nóng)民工尤其是技工的工資高。技工尤其是高級(jí)技工缺乏，而很多大學(xué)生找工作卻連連碰壁。一邊是薪酬不低的技術(shù)工作少人應(yīng)聘，一邊是薪酬一般的普通崗位多人爭(zhēng)搶。嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，本科生及研究生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，但擁有一技之長(zhǎng)的專科學(xué)生就業(yè)反而容易一些。 面對(duì)就業(yè)現(xiàn)狀，大學(xué)生一定要有自信，在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，也要注重自身綜合能力的提高、動(dòng)手能力的鍛煉。一些對(duì)實(shí)際操作能力較強(qiáng)的專業(yè)，學(xué)生要充分利用好實(shí)習(xí)期，加強(qiáng)操作技能的鍛煉，就業(yè)時(shí)要克服浮躁的心理。“大學(xué)生找工作并不難，找好工作才有難度?！贝髮W(xué)生一定要從基層做起，才能對(duì)各種技能了然于胸，才能使別人信服。 對(duì)大學(xué)生而言，就業(yè)難的問題是我國(guó)出現(xiàn)的一個(gè)階段性的問題，大學(xué)生應(yīng)該保持良好的心態(tài)，大學(xué)生再就業(yè)上應(yīng)該有一種全新的觀念，也就是要正確評(píng)估自身價(jià)值，因?yàn)楦邔W(xué)歷并不等同于高素質(zhì)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)是效益而不是學(xué)歷，學(xué)歷高者在未能為社會(huì)創(chuàng)造效益之前，不應(yīng)當(dāng)以高級(jí)人才自居，更不能躺在文憑上睡大覺。當(dāng)然，對(duì)于大學(xué)生自身而言，也有一個(gè)準(zhǔn)確定位的問題，，擁有高學(xué)歷只能說明接收過高等教育，并不意味著能力強(qiáng)，還要勇于實(shí)踐，努力把理論知識(shí)運(yùn)用到日常生活實(shí)踐中去，發(fā)揮自己在技術(shù)攻關(guān)、理論研究等方面專長(zhǎng)，使自己真正成為社會(huì)需要的人才。
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作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，一名機(jī)械專業(yè)的本科生把簡(jiǎn)歷遞給某制造公司的招聘人員時(shí)，對(duì)方簡(jiǎn)單問了幾句后，把該應(yīng)聘人員精心準(zhǔn)備的簡(jiǎn)歷放在一邊，反而對(duì)畢業(yè)于技校有工作經(jīng)驗(yàn)的另一求職者感興趣。很多本科生都說，盡管也想應(yīng)聘這些待遇不低的工作，但無奈沒有技能，所以只能打“退堂鼓”。 本論文從市場(chǎng)實(shí)地調(diào)查入手，結(jié)合當(dāng)今就業(yè)的背景與實(shí)際狀況，通過走訪調(diào)查當(dāng)事人及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，對(duì)自己的論點(diǎn)提出有力的論證。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 本調(diào)查報(bào)告以實(shí)地調(diào)查為科學(xué)依據(jù)，結(jié)合當(dāng)事人及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人的觀點(diǎn)，對(duì)該課題進(jìn)行深入論證。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 在當(dāng)代大學(xué)生中間普遍存在這樣一個(gè)問題，即對(duì)自己的定位不明確，沒有對(duì)自己的人生形成清晰的人生規(guī)劃。因此，當(dāng)他們面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)的時(shí)候，甚是是學(xué)歷比自己低的人謀得較好的工作機(jī)會(huì)的時(shí)候，他們很難相處相應(yīng)的對(duì)策來適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。 本論文可以作為當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)藍(lán)本，對(duì)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃起到一定參考作用。
作品摘要
- 最近，據(jù)中國(guó)媒體援引人力和社會(huì)保障部的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，二零一零年全國(guó)高校畢業(yè)生為630萬人，比去年的611萬多19萬人，加上往屆未能就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量很大，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。 盡管如此，中國(guó)教育部決定繼續(xù)擴(kuò)大全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生規(guī)模，努力培養(yǎng)更多高層次、應(yīng)用型人才。表面上看，研究生擴(kuò)招能提高大學(xué)生學(xué)歷層次，可以緩解就業(yè)難。但是，如果不清理高等教育積弊，擴(kuò)招研究生來應(yīng)對(duì)就業(yè)難將是飲鴆止渴，使就業(yè)矛盾更加突出。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 2011年5月 山東科技大學(xué) 三等獎(jiǎng)
參考文獻(xiàn)
- 中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于《中國(guó)的就業(yè)狀況和政策》 《考試周刊》2008年第21期 《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》 《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》 《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo) 》[平裝] ~ 韓廣鵬 (作者)
調(diào)查方式
- 實(shí)地調(diào)查考察、人物訪談、查閱相關(guān)文獻(xiàn)與資料、
同類課題研究水平概述
- 大學(xué)生就業(yè)一直是社會(huì)高度關(guān)注的話題，因此，國(guó)內(nèi)外每年都會(huì)有專家與學(xué)者對(duì)該現(xiàn)象進(jìn)行深度剖析，試圖給大學(xué)生以指導(dǎo)與啟迪，也試圖號(hào)召全社會(huì)的人們進(jìn)行新的教育體制。 不可否認(rèn)，對(duì)于大學(xué)生就業(yè)的問題方面的論文關(guān)注，專家學(xué)者提出的眾多的理論成果對(duì)當(dāng)今社會(huì)有借鑒與參考作用。但是對(duì)于擁有高學(xué)歷的本科生與高級(jí)技工的發(fā)展前景領(lǐng)域沒有過多的涉及。
