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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 斷電自動(dòng)復(fù)位節(jié)能開關(guān)
- 小類：
- 機(jī)械與控制
- 大類：
- 科技發(fā)明制作B類
- 簡介：
- 在全社會(huì)倡導(dǎo)節(jié)能減排的今天，在高校中推廣節(jié)能減排思想更是重中之重。為此我們設(shè)計(jì)了一種可以在斷電后自動(dòng)復(fù)位到關(guān)閉狀態(tài)且在來電后依然是關(guān)閉狀態(tài)的節(jié)能開關(guān)。全開關(guān)電路部分僅使用了一個(gè)工作電壓為AC220V、功耗0.3W的電磁鐵。結(jié)構(gòu)簡單，功耗小，故障率低，作品創(chuàng)新性地利用了校園的供電特點(diǎn)，用很少的投入獲得了理想的節(jié)能效果，為校園節(jié)能減排提供了一個(gè)新思路。
- 詳細(xì)介紹：
- 本作品為一個(gè)可以在斷電后自動(dòng)復(fù)位到關(guān)閉狀態(tài)且在來電后依然是關(guān)閉狀態(tài)的節(jié)能開關(guān)。作品應(yīng)用教學(xué)樓后，只需短時(shí)間關(guān)閉總電閘即可關(guān)閉無人教室開關(guān)，且恢復(fù)供電后開關(guān)保持在斷開狀態(tài)，節(jié)能卻不影響正常用電。如果應(yīng)用于高校寢室，既方便學(xué)生日常生活、又可避免恢復(fù)供電后白天點(diǎn)燈的耗電現(xiàn)象開關(guān)。開關(guān)電路部分僅使用了一個(gè)工作電壓為AC220V、功耗0.3W的電磁鐵。結(jié)構(gòu)簡單，功耗小，故障率低，作品創(chuàng)新性地利用了校園的供電特點(diǎn)，投入小，節(jié)能效果好。
作品圖片
作品專業(yè)信息
設(shè)計(jì)、發(fā)明的目的和基本思路、創(chuàng)新點(diǎn)、技術(shù)關(guān)鍵和主要技術(shù)指標(biāo)
- 我們?yōu)轫憫?yīng)節(jié)能減排，設(shè)計(jì)了一種可以在斷電后自動(dòng)復(fù)位到關(guān)閉狀態(tài)且在來電后依然是關(guān)閉狀態(tài)的節(jié)能開關(guān)，我們的作品是針對于當(dāng)今高校的用電特點(diǎn)而開發(fā)的，通過彈簧、工作電壓為220V的微型電磁鐵和能與電磁鐵吸合薄鐵板，達(dá)到斷電后開關(guān)自動(dòng)復(fù)位到關(guān)閉狀態(tài)的效果。僅需一個(gè)電磁鐵，無需降壓，功耗僅為0.3W。作品的創(chuàng)新性在于面向校園針對性強(qiáng)、結(jié)構(gòu)簡潔，作品充分利用了當(dāng)今高校的用電特點(diǎn)，投入小，節(jié)能效果好。
科學(xué)性、先進(jìn)性
- 對比現(xiàn)有的校園照明節(jié)電設(shè)備本，本節(jié)能開關(guān)有以下好處：一、光照可以保證。換裝本開關(guān)可以完全保證教室照明效果，傳統(tǒng)的紅外節(jié)電開關(guān)部分開燈很難滿足標(biāo)準(zhǔn)。二、保證燈具壽命，開關(guān)在有電的時(shí)候和正常的開關(guān)是一樣的，而紅外節(jié)電開關(guān)會(huì)頻繁開關(guān)燈具，縮短燈具壽命。三、價(jià)格低廉，安裝方便。本開關(guān)外觀和安裝定位上與傳統(tǒng)開關(guān)完全相同。保證了建筑的美觀和施工的方便。四、功耗低，開關(guān)開啟時(shí)功耗僅0.3W，而開關(guān)關(guān)閉之后不耗電。對比現(xiàn)有大部分全天耗電的節(jié)電器，節(jié)省了不開燈時(shí)段的檢測耗電。可以最大程度上節(jié)省節(jié)電器具自己的耗電量。五、結(jié)構(gòu)簡單效率高，電路部分僅1個(gè)元器件，線圈工作電壓為220v，無需降壓。
獲獎(jiǎng)情況及鑒定結(jié)果
- 無
作品所處階段
- 中試階段
技術(shù)轉(zhuǎn)讓方式
- 無
作品可展示的形式
- 模型、現(xiàn)場展示、圖片、視頻錄像。
使用說明,技術(shù)特點(diǎn)和優(yōu)勢,適應(yīng)范圍,推廣前景的技術(shù)性說明,市場分析,經(jīng)濟(jì)效益預(yù)測
- 作品應(yīng)用后，只需短時(shí)間關(guān)閉電閘即可關(guān)閉無人房間開關(guān)，且恢復(fù)供電后開關(guān)保持在斷開狀態(tài)，節(jié)能卻不影響正常用電。與傳統(tǒng)產(chǎn)品相比，本作品結(jié)構(gòu)簡單、故障率低，安裝方便，功耗低，投入小。本作品目前主要市場：1.房間無人使用時(shí)采取集中控制關(guān)燈需要很長時(shí)間的場所（如教學(xué)樓）。2.高校寢室，斷電后開關(guān)自動(dòng)關(guān)閉，節(jié)電且方便學(xué)生的日常生活。 本開關(guān)雖然比傳統(tǒng)開關(guān)略貴，但應(yīng)用后可短時(shí)間內(nèi)收回前期投資并長久受益。
同類課題研究水平概述
- 對比現(xiàn)有的校園紅外節(jié)電開關(guān)可以看到我們所設(shè)計(jì)這款節(jié)能開關(guān)的好處。教室內(nèi)安裝紅外節(jié)電開關(guān)，一種基于紅外傳感技術(shù)的節(jié)電自動(dòng)控制產(chǎn)品，當(dāng)有人進(jìn)入教室特定區(qū)域時(shí)，傳感器探測到人體紅外光譜的變化，開關(guān)自動(dòng)接通，本區(qū)域內(nèi)日光燈打開，人離開此區(qū)域后，開關(guān)延時(shí)一段時(shí)間自動(dòng)關(guān)閉日光燈。但這種方式也帶來了許多問題： 一、光照度難以保證。整體教室的照度是根據(jù)房間面積設(shè)計(jì)的，只開一部分燈位的燈，是很難保證照度滿足國標(biāo)要求，長此以往將對學(xué)生視力造成無可挽回的損害。 而安裝本節(jié)能開關(guān)可以完全保證教室的原有照明效果，由于僅替代了傳統(tǒng)照明系統(tǒng)的開關(guān)部分，燈具、燈具的排列和控制方式都沒有變化，可以完全保證教室照度達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。 二、燈具容易老化。如果要關(guān)閉某些燈來節(jié)能，勢必要使這些燈具要根據(jù)人員情況的變化及時(shí)開啟或關(guān)閉，因此這些燈就會(huì)頻繁開關(guān)。頻繁起動(dòng)很容易造成燈管的提前老化，嚴(yán)重縮短其壽命，出現(xiàn)節(jié)電不節(jié)錢的現(xiàn)象。而本節(jié)能開關(guān)在有電的時(shí)候和傳統(tǒng)的開關(guān)是一樣的，所以教室有人的時(shí)候節(jié)能開關(guān)和傳統(tǒng)開關(guān)的開閉次數(shù)是相同的，但是可以保證學(xué)生吃晚飯期間和晚間下自習(xí)之后燈是關(guān)著的，保證了燈具的壽命。 三、價(jià)格偏高，安裝要求高。安裝紅外感應(yīng)器或者需要破壞墻壁、或者要在墻壁外面安裝走線槽，施工繁瑣而且影響建筑美觀，而且如果紅外感應(yīng)器的安裝位置不合理，很有可能容易造成錯(cuò)誤控制，要么在有人的情況下關(guān)燈而影響學(xué)習(xí)，要么在無人的情況下長時(shí)間不關(guān)燈而影響節(jié)電效果，從而偏離節(jié)能器具設(shè)計(jì)者的初衷，達(dá)不到方便學(xué)生節(jié)能環(huán)保的效果。而本節(jié)能開關(guān)的外觀和安裝定位上與傳統(tǒng)開關(guān)完全相同，保證了建筑的美觀和施工的方便。 四、本開關(guān)的功耗低。市場上的大部分節(jié)電器都是全天耗電的，相對于一天當(dāng)中5小時(shí)左右的照明時(shí)間來說，不開燈時(shí)段的檢測也是一種浪費(fèi)，累計(jì)下來也是不小的數(shù)字。而本節(jié)能開關(guān)只在燈具打開的時(shí)候才耗電，關(guān)燈以后是不耗電的，可以最大程度上節(jié)省節(jié)電器具自己的耗電量，功耗僅0.3W。
