題-1_100_100.jpg)
基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 鄉(xiāng)村十一記
- 小類：
- 社會(huì)
- 簡介：
- 作品作為清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院李強(qiáng)所撰寫的《鄉(xiāng)村八記》的姊妹篇，是以筆者所在家鄉(xiāng)——“湖北糧倉”江漢平原農(nóng)村為對(duì)象，用農(nóng)村紀(jì)實(shí)的形式并以生動(dòng)的語言從農(nóng)村土地政策、計(jì)劃生育、養(yǎng)老問題、教育問題、保障制度、農(nóng)民思想觀念、農(nóng)村文化及風(fēng)俗習(xí)慣、社會(huì)風(fēng)氣、留守兒童、農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼及農(nóng)民收入和農(nóng)民生活環(huán)境等十一個(gè)層面刻畫當(dāng)下那些被人們忽視的農(nóng)村現(xiàn)狀，由此折射出：和諧背景下潛伏的深刻危機(jī)！
- 詳細(xì)介紹：
- 從2004年開始，連續(xù)7年中央一號(hào)文件都劍指三農(nóng)問題。農(nóng)民增收、提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力、新農(nóng)村建設(shè)、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展夯實(shí)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)等大政方針無不揭示三農(nóng)問題的核心與實(shí)質(zhì)。但毋庸置疑的是，農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)產(chǎn)品安全等等三農(nóng)問題愈發(fā)突出，“三農(nóng)”問題仍然成為國家飛速發(fā)展的瓶頸。在新農(nóng)村建設(shè)的背景下，我們習(xí)慣了媒體上報(bào)道的農(nóng)村形勢一片大好，而卻忽視和遮蔽了那些真實(shí)的農(nóng)村圖景。 2005年6月16日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院二年級(jí)學(xué)生李強(qiáng)寫的一篇農(nóng)村調(diào)查，名叫《鄉(xiāng)村八記》。同天刊登的溫家寶總理的信指出：“《鄉(xiāng)村八記》是一篇有內(nèi)容有建議的農(nóng)村調(diào)查，記事真切、細(xì)致、生動(dòng)，讀后讓人了解到農(nóng)村的一些真實(shí)情況，給人以啟示?！睖乜偫磉€強(qiáng)調(diào)：從事新聞事業(yè)最重要的是要有責(zé)任心的，而責(zé)任心之來源在于對(duì)國家和人民深切的了解和深深的熱愛。 作為一名從小成長在農(nóng)村的孩子，對(duì)農(nóng)村這些年的變化和發(fā)展有著很深的感受，我深深地愛著那片養(yǎng)育我的土地和人民。與此同時(shí)作為一名初入茅廬的新聞專業(yè)學(xué)生我深刻的領(lǐng)會(huì)了“中國農(nóng)民缺少其應(yīng)有的話語權(quán)，是三農(nóng)問題形成的重要因素，而話語權(quán)的缺失又進(jìn)一步造成了農(nóng)民的弱勢，以致造成惡性循環(huán)”這席話。所以作為農(nóng)村中同齡人的佼佼者，受到了良好的高等教育，我理應(yīng)在改變農(nóng)民、農(nóng)村“弱勢地位”的道路中承擔(dān)多一份責(zé)任。為三農(nóng)問題呼吁，為父老鄉(xiāng)親們謀福利是我義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。所以我利用寒假中一個(gè)月的奔走經(jīng)歷，將所見、所聞和所感真實(shí)地記錄，還原當(dāng)今一個(gè)真實(shí)的農(nóng)村現(xiàn)狀。 作品作為《鄉(xiāng)村八記》的姊妹篇?！多l(xiāng)村八記》反映的是革命老區(qū)太行山區(qū)的農(nóng)村現(xiàn)狀，而本文反映的是“湖北糧倉”江漢平原的農(nóng)村現(xiàn)狀。在整體框架上，兩者正好互補(bǔ)；在內(nèi)容上兩者相得益彰，燭照出農(nóng)村的諸多側(cè)面。本文給了當(dāng)下農(nóng)村一個(gè)最真實(shí)的紀(jì)實(shí)，不但能開闊讀者的視野，最重要的是對(duì)決策層全面推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程提供了決策依據(jù)，具有較高的參考價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 目的：旨在渴望有更多的人真正地關(guān)注農(nóng)村、農(nóng)民和農(nóng)業(yè)，切實(shí)確?！叭r(nóng)”的和諧進(jìn)步，科學(xué)發(fā)展。無農(nóng)不穩(wěn)，仍是中國的鐵律。 基本思路：以所在家鄉(xiāng)為對(duì)象通過農(nóng)村紀(jì)實(shí)的形式，用平白的語言從十一個(gè)層面記錄當(dāng)下農(nóng)村的現(xiàn)狀：和諧背景下潛伏的深刻危機(jī)！
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 科學(xué)性：本人來自農(nóng)村，學(xué)習(xí)的是新聞專業(yè)，本次調(diào)查是用我所學(xué)的新聞知識(shí)，客觀真實(shí)地反映當(dāng)下我的家鄉(xiāng)現(xiàn)狀。 先進(jìn)性：掌握了大量的第一手材料，本篇報(bào)告所闡述的內(nèi)容都為筆者親眼所見、親耳所聞以及切身實(shí)地的感受。 獨(dú)特性：該作品作為撰寫《鄉(xiāng)村八記》的清華大學(xué)新聞專業(yè)學(xué)生李強(qiáng)的姊妹篇，但是《鄉(xiāng)村八記》反映的是太行山區(qū)的農(nóng)村，而本文反映的是江漢平原的農(nóng)村狀況。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 該作品為清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的李強(qiáng)寫的一篇農(nóng)村調(diào)查《鄉(xiāng)村八記》做了一個(gè)整體框架上的補(bǔ)充?！多l(xiāng)村八記》反映的是太行山區(qū)的農(nóng)村，本文反映的是江漢平原的農(nóng)村狀況。正好互補(bǔ)。 這次農(nóng)村的調(diào)查主要從以下11個(gè)層面展開，較為全面地掃面了當(dāng)下農(nóng)村的現(xiàn)狀，燭照出農(nóng)村的一個(gè)側(cè)面，對(duì)決策層全面推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程提供了決策依據(jù)，具有較高的參考價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。
作品摘要
- 2005年06月16日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院二年級(jí)學(xué)生李強(qiáng)寫的一篇農(nóng)村調(diào)查，名叫《鄉(xiāng)村八記》。同天刊登的溫家寶總理的信指出：“《鄉(xiāng)村八記》是一篇有內(nèi)容有建議的農(nóng)村調(diào)查，記事真切、細(xì)致、生動(dòng)，讀后讓人了解到農(nóng)村的一些真實(shí)情況，給人以啟示?！? 2011年春節(jié)，本人利用寒假機(jī)會(huì)，以所在家鄉(xiāng)為對(duì)象，從11個(gè)層面調(diào)查當(dāng)下農(nóng)村的現(xiàn)狀，分別為：農(nóng)村土地政策、計(jì)劃生育、養(yǎng)老問題、教育問題、保障制度、農(nóng)民思想觀念、農(nóng)村文化及風(fēng)俗習(xí)慣、社會(huì)風(fēng)氣、留守兒童、農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼及農(nóng)民收入和農(nóng)民生活環(huán)境。由此折射出和諧背景下潛伏的深刻危機(jī)！旨在渴望有更多的人真正關(guān)注農(nóng)村、農(nóng)民和農(nóng)業(yè)，切實(shí)地確?！叭r(nóng)”的和諧進(jìn)步，科學(xué)發(fā)展。 李強(qiáng)同學(xué)調(diào)查的對(duì)象是革命老區(qū)太行山區(qū)農(nóng)村，而我所調(diào)查的是“湖北糧倉”江漢平原農(nóng)村，正好互補(bǔ)。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 2011年三月獲得湖北第二師范學(xué)院文學(xué)院學(xué)生寒假社會(huì)調(diào)查報(bào)告特等獎(jiǎng) 該作品受到了《海峽導(dǎo)報(bào)》評(píng)報(bào)員、《長江日?qǐng)?bào)》記者等多位媒體人士的認(rèn)可
參考文獻(xiàn)
- 一、2005年06月16日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表的清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院二年級(jí)學(xué)生李強(qiáng)寫的一篇農(nóng)村調(diào)查《鄉(xiāng)村八記》以及同天刊登的溫家寶總理的信。 二、《中國青年報(bào)》2010年9月8日 星期三
調(diào)查方式
- 走訪、現(xiàn)場采訪、人員介紹、個(gè)別交談、親臨實(shí)踐 、會(huì)議、文件
同類課題研究水平概述
- 清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院李強(qiáng)寫的一篇農(nóng)村調(diào)查《鄉(xiāng)村八記》受到了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人溫家寶總理的高度評(píng)價(jià)。 該作品為《鄉(xiāng)村八記》的姊妹篇，《鄉(xiāng)村八記》反映的是太行山區(qū)的農(nóng)村現(xiàn)狀，而本文反映的是江漢平原的農(nóng)村狀況。兩者相得益彰，燭照出農(nóng)村的一個(gè)側(cè)面。對(duì)決策層全面推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程提供了決策依據(jù)，具有較高的參考價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。 “三農(nóng)”作為國家的重點(diǎn)項(xiàng)目，人們都習(xí)慣從政策方面著手研究，而忽視了從真正的事實(shí)著手，解決農(nóng)民的根本的實(shí)際的問題。
