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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 教育因素下的城鄉(xiāng)收入差距問(wèn)題探究
- 來(lái)源：
- 第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
- 小類：
- 經(jīng)濟(jì)
- 簡(jiǎn)介：
- 當(dāng)前,收入差距問(wèn)題已經(jīng)成為理論研究和政策制定的一個(gè)重要課題,也是社會(huì)各界和輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。縱觀國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)城鄉(xiāng)收入差距的研究情況，本文從教育不平等角度著手，通過(guò)運(yùn)用08年截面數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證分析，探討兩者間的關(guān)系。結(jié)果表明，城鄉(xiāng)教育差距是影響城鄉(xiāng)收入差距的重要因素，可以很好地解釋城鄉(xiāng)收入差距。基于此本文提出了優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村教育戰(zhàn)略，并給出相應(yīng)的政策建議。
- 詳細(xì)介紹：
- 當(dāng)前,收入差距問(wèn)題已經(jīng)成為理論研究和政策制定的一個(gè)重要課題,也是社會(huì)各界和輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。縱觀國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)城鄉(xiāng)收入差距的研究情況，本文從教育不平等角度著手，通過(guò)運(yùn)用08年截面數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證分析，探討兩者間的關(guān)系。結(jié)果表明，城鄉(xiāng)教育差距是影響城鄉(xiāng)收入差距的重要因素，可以很好地解釋城鄉(xiāng)收入差距。基于此本文提出了優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村教育戰(zhàn)略，并給出相應(yīng)的政策建議。
作品圖片
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 收入差距問(wèn)題已經(jīng)成為理論研究和政策制定的一個(gè)重要課題,也是社會(huì)各界和輿論關(guān)注的焦點(diǎn)?？v觀國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)城鄉(xiāng)收入差距的研究情況，將教育作為影響城鄉(xiāng)收入差距的因素來(lái)分析的情況很少，因此本文從教育不平等角度著手，通過(guò)運(yùn)用08年截面數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證分析，探討兩者間的關(guān)系。最后提出相關(guān)政策作為參考。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 作品所采用的數(shù)據(jù)都是來(lái)自正規(guī)的相關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)年鑒，其真實(shí)性絕對(duì)可觀可信。獨(dú)特處在于采用08年截面數(shù)據(jù)從教育不平等的角度著手，運(yùn)用計(jì)量的方法來(lái)探究二者的關(guān)系。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 將教育納入影響城鄉(xiāng)收入差距的因素之中，著重運(yùn)用計(jì)量的方法來(lái)探究二者之間的關(guān)系，結(jié)果表明二者關(guān)系密切，教育的不平等導(dǎo)致的收入差距不平等問(wèn)題非常突出。因此，本文的結(jié)果可能為今后國(guó)家在解決收入差距問(wèn)題方面，從促進(jìn)教育公平的角度提出相關(guān)政策措施提供了理論和實(shí)證依據(jù)。
作品摘要
- 當(dāng)前,收入差距問(wèn)題已經(jīng)成為理論研究和政策制定的一個(gè)重要課題,也是社會(huì)各界和輿論關(guān)注的焦點(diǎn)?？v觀國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)城鄉(xiāng)收入差距的研究情況，本文從教育不平等角度著手，通過(guò)運(yùn)用08年截面數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證分析，探討兩者間的關(guān)系。結(jié)果表明，城鄉(xiāng)教育差距是影響城鄉(xiāng)收入差距的重要因素，可以很好地解釋城鄉(xiāng)收入差距?；诖吮疚奶岢隽藘?yōu)先發(fā)展農(nóng)村教育戰(zhàn)略，并給出相應(yīng)的政策建議。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 2010年西北民族大學(xué)挑戰(zhàn)杯論文賽上獲得二等獎(jiǎng)
參考文獻(xiàn)
- [1]沈萍，朱春奎. 中國(guó)國(guó)民收入差距研究文獻(xiàn)綜述[J〕. 國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理，2007，（10） [2]孫百才. 城鄉(xiāng)教育與收入差距[J〕. 經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐，2006，（2） [3]梁正華. 試論城鄉(xiāng)教育不平等對(duì)縮小收入差距的影響[J〕. 生產(chǎn)力研究，2008，（15） [4]余新民. 城鄉(xiāng)居民收入差距與教育差距的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析[J〕. 江西社會(huì)科學(xué)，2008，（6） [5]徐向華. 城鄉(xiāng)收入差距與教育機(jī)會(huì)不平等相關(guān)性分析[J〕. 對(duì)策研究，2005，（3） [6]劉敏樓. 教育、人力資本投資與城市收入差距[J〕. 現(xiàn)代管理科學(xué)，2008，（2） [7]沈萍，朱春奎. 中國(guó)國(guó)民收入差距研究文獻(xiàn)綜述[J〕. 國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理，2007，（10） [8]郭睿,曾昭轟,廖德文. 農(nóng)村稅費(fèi)改革后義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入面臨的問(wèn)題[J ]. 教育發(fā)展研究,2003 ,(8) . [9]李實(shí)、趙人偉. 中國(guó)居民收入分配再研究[J ]. 經(jīng)濟(jì)研究,1999 ,(4) . [10]中國(guó)教育與人力資源問(wèn)題報(bào)告課題組. 從人口大國(guó)邁向人力資源強(qiáng)國(guó)[M]. 北京:高等教育出版社,2003. ，（10）
調(diào)查方式
- 統(tǒng)計(jì)年鑒查詢
同類課題研究水平概述
- 縱觀國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)城鄉(xiāng)收入差距的研究情況，研究的方向主要集中在兩方面的研究：一種是對(duì)城鄉(xiāng)收入差距如何變動(dòng)的研究。一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)原理，采用基尼系數(shù)、泰爾指數(shù)等分析方法，測(cè)算不同收入水平的個(gè)人或家庭的收入份額占收入總額的比重，以及研究這一比重與經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的依存關(guān)系。有不少國(guó)外學(xué)者，尤其是Kuznets（1995）、Kaldor（1956）、Romer（1956）、Grossman（1991）、ASion（1998）、Barro（2000）和Sala-iMartin（2002）等人習(xí)慣用人均GDP差異和基尼系數(shù)來(lái)描述區(qū)域或國(guó)家間居民收入分配不均衡水平。國(guó)內(nèi)不少學(xué)者都用基尼系數(shù)來(lái)衡量我國(guó)收入差距的現(xiàn)實(shí)情況（曾國(guó)安，2003；王培剛、周長(zhǎng)城，2005；李強(qiáng)，1999；陳宗勝，2004；李一鳴，2001；李楠，2005等）。使用泰爾指數(shù)來(lái)描述我國(guó)居民收入差距的有宋德勇（2001）、羅楚亮（2006）、田士超（2006）等。國(guó)內(nèi)很多學(xué)者都曾研究過(guò)收入差距形成的原因，有從體制上解釋的（林毅夫，1998等），有的從制度設(shè)計(jì)缺陷（霍瑞紅，2007等）出發(fā)的，有的從市場(chǎng)角度探討的（邢成、韓麗娜，2003等）。綜合起來(lái)可概括為政策傾斜論、財(cái)產(chǎn)因素、市場(chǎng)化因素、就業(yè)制度變革因素、法治因素等觀點(diǎn)。比如政策因素：政策傾斜是國(guó)內(nèi)學(xué)者解釋中國(guó)收入差距最流行的說(shuō)法，也是最直觀的解釋。綜上所述，筆者發(fā)現(xiàn)對(duì)于城鄉(xiāng)收入差距擴(kuò)大的原因研究中，關(guān)于人力資本因素的分析較少涉及，其中也有學(xué)者探析過(guò)中國(guó)居民教育或人力資本、職業(yè)培訓(xùn)與收入差距的關(guān)系（邊燕杰、張展新（2002）、王天夫、王豐（2005）、武軍定、楊維（2007）），但多數(shù)僅僅只從理論上對(duì)其進(jìn)行論證，實(shí)證回歸方面的研究并不多見(jiàn)。
