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基本信息

項目名稱:
秦皇島市普通高校瑜伽課程開展現(xiàn)狀的調(diào)查與研究
小類:
教育
簡介:
瑜伽是鍛煉身體,陶冶情操的時尚運動項目之一。通過調(diào)查與研究,該課程在高校課程體系和第二課堂中的普及、推廣率并不高,受重視程度有待加強。一方面按照教育部、國家體育總局、共青團中央相關(guān)文件要求,通過高校體育課程的平臺,開展瑜伽運動,切實提高廣大青年學生的健康素質(zhì),促進青年學生自身素質(zhì)的全面發(fā)展;另一方面可為秦皇島市高校瑜伽課程的發(fā)展提供參考,對于高校瑜伽走專業(yè)化、系統(tǒng)化發(fā)展道路具有深遠影響
詳細介紹:
瑜伽是鍛煉身體,陶冶情操的時尚運動項目之一。我市部分高校在課程設(shè)置中開設(shè)了瑜伽課程,但該項課程在高校課程體系和第二課堂活動中的普及、推廣還沒有完全鋪開,課時也沒有達到足夠的要求,受重視程度有待加強。各高校關(guān)于瑜伽課外活動相對較少。因為瑜伽不受空間上的條件限制,所以目前沒有開設(shè)瑜伽課程的學校已經(jīng)具備了開設(shè)的條件。從教學效果來講,在學生的身體韌性素質(zhì)、精神狀態(tài)、氣質(zhì)、形體等方面雖有一定的改善,但是對于學生的意志品質(zhì)、表現(xiàn)力、自信心等方面并沒有達到瑜伽運動帶來的效果,也沒有達到瑜伽課程開設(shè)的目的。通過調(diào)查與研究,一方面按照教育部、國家體育總局、共青團中央《關(guān)于開展億萬學生陽光體育運動的通知》(教體藝〔2006〕6號)文件要求,通過高校體育課程的平臺,開展瑜伽這項青年學生喜愛的時尚運動,切實提高廣大青年學生的健康素質(zhì),促進青年學生自身素質(zhì)的全面發(fā)展;另一方面可為秦皇島市高校瑜伽課程的長遠發(fā)展提供一定的參考,對于高校瑜伽走專業(yè)化、系統(tǒng)化發(fā)展道路具有一定深遠影響。

作品圖片

  • 秦皇島市普通高校瑜伽課程開展現(xiàn)狀的調(diào)查與研究
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  • 秦皇島市普通高校瑜伽課程開展現(xiàn)狀的調(diào)查與研究
  • 秦皇島市普通高校瑜伽課程開展現(xiàn)狀的調(diào)查與研究

作品專業(yè)信息

撰寫目的和基本思路

為秦皇島市高校瑜伽課程的發(fā)展提供一定的參考,對于瑜伽專業(yè)化、系統(tǒng)化發(fā)展以及豐富瑜伽理論,將瑜伽納入高校課程體系提供建設(shè)性意見

科學性、先進性及獨特之處

本次調(diào)查問卷是秦皇島首次關(guān)于瑜伽項目的調(diào)查,經(jīng)過多天的實踐確保了信息的真實性

應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義

為秦皇島市高校瑜伽課程開展現(xiàn)狀分析提出實質(zhì)性建議,促進瑜伽課程的全面開展,完善高校體育教學體系。

作品摘要

為了深入貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央《關(guān)于開展億萬學生陽光體育運動的通知》(教體藝〔2006〕6號)文件精神,通過高校體育課程的平臺,開展瑜伽這項青年學生喜愛的時尚運動,切實提高廣大青年學生的健康素質(zhì),促進青年學生自身素質(zhì)的全面發(fā)展。 我市部分高校開設(shè)了瑜伽課程,但該項課程在高校普及、推廣還沒有鋪開,課時也沒有達到足夠的要求,重視程度尚需提高。 通過對該項課題的研究,一方面可落實教體藝〔2006〕6號文件精神。另一方面可為秦皇島市高校瑜伽課程的長遠發(fā)展提供一定的參考,對于高校瑜伽走專業(yè)化、系統(tǒng)化發(fā)展道路具有一定深遠影響。

獲獎情況及評定結(jié)果

參考文獻

[1] 程麗華,對普通高校開設(shè)瑜伽課的嘗試[J]。遼寧體育科技,2005(5) [2] 陳碧清、吳龍等,高校開設(shè)瑜伽課程的可行性研究[J]、體育成人教育學刊,2005(3) [3] 楊宵,瑜伽塑形在高校體育課中的實踐[J]。內(nèi)蒙古體育科技,2006(4) [4] 崔海燕,瑜伽健身課運用適應(yīng)性教學法的實驗研究[J]。中國科技信息,2007(11) [5] 廖玫,瑜伽對大學生身心健康影響的實驗研究[J]。廣州日語學院學報,2006(3)

調(diào)查方式

√走訪 √問卷 √現(xiàn)場采訪 √人員介紹√個別交談 √親臨實踐 √會議 √圖片、照片 √書報刊物 √統(tǒng)計報表 □影視資料 □文件 √集體組織 □自發(fā)□其它

同類課題研究水平概述

根據(jù)在秦皇島市內(nèi)高校調(diào)研時,了解到秦皇島市高校間目前尚未開展該項活動的調(diào)查與研究,因此本次調(diào)查研究在秦皇島市高校領(lǐng)域尚屬首次。
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