基本信息
- 項目名稱：
- 90后大學生道德文化素質(zhì)缺失的調(diào)查報告
- 小類：
- 教育
- 簡介：
- 本文以2010年秦皇島某三所高職院校進行大類別招生為背景，開展了針對90后大學生的學習、生活和思想道德三個方面的調(diào)查。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)90后大學生的學習沒有明確的學習目標，缺乏求知欲；學生對自己雜亂無章的生活現(xiàn)狀不滿意；思想道德方面沒有大學生應該具備的集體榮辱感和民族責任意識。論文主要從學生自身、家庭教育、學校教育和社會教育四個方面探討了問題出現(xiàn)的原因，最終研究出較為有效的合理解決方案。
- 詳細介紹：
- 在21世紀飛速發(fā)展的同時，我國需要有強大的綜合國力，這就需要我們擁有雄厚的德才兼?zhèn)涞娜瞬呕A，因此發(fā)展和完善我國的教育體制就顯得尤為重要。但是如何才能培育德才兼?zhèn)涞娜瞬?？如何才能使我國的教育體制更好的發(fā)展呢？ 針對這一問題，本文以2010年秦皇島某三所高職院校進行大類別招生為背景，開展了針對90后大學生的學習、生活和思想道德三個方面的調(diào)查。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)90后大學生的學習沒有明確的學習目標，缺乏求知欲；學生對自己雜亂無章的生活現(xiàn)狀不滿意，長期處于迷茫和徘徊的狀態(tài)；思想道德方面沒有大學生應該具備的集體榮辱感和民族責任意識。論文主要從學生自身、家庭教育、學校教育和社會教育四個方面探討了問題出現(xiàn)的原因，最終研究出較為有效的合理解決方案。 為了祖國的前途和命運，為了我們民族的騰飛與發(fā)展。作為一名21世紀的大學生，我們在社會主義事業(yè)的建設中應當繼承老一輩革命家的艱苦奮斗的精神，努力學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，努力打造社會主義文明新風尚?？炭鄬W習各項法律法規(guī)和職業(yè)技能，完善自我修養(yǎng)，樹立良好的精神風貌，做一個社會主義事業(yè)合格的接班人。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 針對秦皇島市某三所高職院校大一新生的學習、生活和思想道德現(xiàn)狀進行調(diào)查，從學生自身、家庭教育、學校教育和社會影響四個方面尋找現(xiàn)在大學生存在各種問題的原因，研究解決問題的方法。
科學性、先進性及獨特之處
- 本作品單獨針對秦皇島市高職院校第一次應用大類別招生的其中某三所學院招收的大一新生的情況進行調(diào)查，具有首創(chuàng)性、范圍小、針對性強的特點。
應用價值和現(xiàn)實意義
- 對于在大類招生下學生如何提高學生的個人修養(yǎng)和學習成績以及學生家長、學校教育和社會教育在大學生的成長中扮演的重要角色都具有指導意義。
作品摘要
- 本文以秦皇島市某三所高職院校大一新生為案例展開調(diào)查，了解大類招生后學生的學習、生活和道德思想上的變化現(xiàn)狀并尋找其變化的原因，最終找出解決這個問題的辦法。
獲獎情況及評定結果
- 無
參考文獻
- （1）邊文穎，對高職學生生活事件的研究，山西師大學報（社會科學版）研究生論文專刊第37卷2010年3月； （2）伍汝輝、楊清波、王雙見，大學生課余生活現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究，懷化學院院報，2010年12月第29卷12期； （3）藍艷，當代大學生的道德缺憾與教育模式的創(chuàng)新，廣東培正學院英語教育中心，2005年第二期； （4）劉益鸞，淺談高職學生品德修養(yǎng)，素質(zhì)教育論壇2007年10月； （5）劉建平，轉變觀念學會做人，轉變角色學會學習，轉變環(huán)境學會生存，德宏教育學院，2003年第二期； （6）劉德萍，對高職學生學習狀況的問卷調(diào)查分析，鄭州鐵路職業(yè)技術學院學報，2010年9月第22卷第3期；
調(diào)查方式
- 問卷調(diào)查和訪談相結合。
同類課題研究水平概述
- 當前國內(nèi)對大學生的相關調(diào)查和研究比較全面，例如學習方面對學習狀況、學習動機、學習策略因子的調(diào)查研究；生活方面對生活事件、生活方式、生活滿意度等的研究；品德方面對大學生品德特點的研究、學生品德測評體系的研究、品德與心理健康的研究，除此還有對大學生政治關注度、課余生活等的調(diào)查和研究。 這些研究都能夠針對當下學生的特點、國家教育特點進行調(diào)查研究，對一定時期來說具有針對性和普遍性。而針對“九零后”高職生的特定調(diào)查研究目前還不是很多。本文針對秦皇島市各大高職學校第一次進行大類招生，并且這屆學生大多數(shù)為九零后的特點進行了調(diào)查研究，補充了這一空缺。在本文中詳細的談到了現(xiàn)在大學生存在的各種問題及其原因和解決辦法。
