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基本信息

項(xiàng)目名稱:
朋友參照條件對(duì)前瞻記憶效果影響的實(shí)證研究
小類:
教育
簡介:
本文采用前瞻記憶的經(jīng)典研究范式和自我參照效應(yīng)的R/K測驗(yàn),探究了朋友參照條件對(duì)前瞻記憶的影響,發(fā)現(xiàn):朋友參照編碼的回溯記憶成績好于名人參照、前瞻記憶任務(wù)的反應(yīng)時(shí)在朋友參照下要長于名人參照編碼;而朋友參照和自我參照條件下,前瞻記憶的反應(yīng)時(shí)、再認(rèn)率成績均不存在顯著差異,這就表明朋友參照編碼和自我參照編碼一樣也會(huì)促進(jìn)前瞻記憶的效果。此外,再認(rèn)率的結(jié)果顯示,個(gè)體對(duì)褒義人格特質(zhì)的記憶效果要好于貶義特質(zhì)。
詳細(xì)介紹:
本文通過兩個(gè)實(shí)驗(yàn)研究將自我參照效應(yīng)和前瞻記憶兩個(gè)研究領(lǐng)域進(jìn)行了橫向結(jié)合,它將以往研究中的“自我參照“擴(kuò)展為與個(gè)體具有親密關(guān)系“朋友參照”同時(shí),它也將自我中參照效應(yīng)的研究從回溯記憶領(lǐng)域引入到指向未來的前瞻記憶領(lǐng)域。 結(jié)果發(fā)現(xiàn),無論是回溯記憶還是只想未來的前瞻記憶,都存在著自我參照效應(yīng)和朋友參照效應(yīng),這也進(jìn)一步側(cè)說明“自我”以及“親密他人”在促進(jìn)記憶方面的特殊性,也揭示出自我結(jié)構(gòu)的特異性。

作品專業(yè)信息

撰寫目的和基本思路

本研究采用前瞻記憶的經(jīng)典研究范式和自我參照效應(yīng)的R/K測驗(yàn),探究了參照條件為朋友參照編碼時(shí)前瞻記憶的效果。 本研究的立足點(diǎn)有二:第一, 已有實(shí)證研究揭示了在前瞻記憶中存在著自我參照效應(yīng),而朋友作為與個(gè)體具有親密關(guān)系的“重要他人”那么,朋友參照編碼是否同樣會(huì)對(duì)前瞻記憶的效果產(chǎn)生影響呢? 第二,既然在回溯記憶中存在著朋友參照效應(yīng),那么,前瞻記憶作為一種指向未來的記憶是否同樣存在著朋友參照效應(yīng)呢?

科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處

本研究采用實(shí)證研究的方法,通過實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二來探究了前瞻記憶中的朋友參照效應(yīng),對(duì)實(shí)驗(yàn)所獲數(shù)據(jù)采用Spss13.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。 本課題的獨(dú)特性在于:首先它是將自我參照效應(yīng)應(yīng)用于指向未來的前瞻記憶領(lǐng)域,以往研究更多的是在回溯記憶中考察自我參照效應(yīng);其次,考察朋友參照效應(yīng)也是對(duì)自我參照效應(yīng)的擴(kuò)展。 因此,不論是在自我參照效應(yīng)的研究領(lǐng)域或是前瞻記憶的研究領(lǐng)域都具有一定的創(chuàng)新性和探索性。

應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義

本研究的理論意義在于:它是對(duì)自我參照效應(yīng)和前瞻記憶兩個(gè)研究領(lǐng)域的橫向結(jié)合,它將以往研究中的“自我參照“擴(kuò)展為與個(gè)體具有親密關(guān)系“朋友參照”同時(shí),它也將自我中參照效應(yīng)的研究從回溯記憶領(lǐng)域引入到指向未來的前瞻記憶領(lǐng)域。 本研究的社會(huì)意義方面,個(gè)體的回溯記憶不好可以表明為其記性不好,如忘記帶鑰匙,而前瞻記憶失敗則會(huì)讓人覺得此人的誠信有問題,如忘記少口信給某人。這也是本研究的實(shí)際指導(dǎo)意義所在。

作品摘要

采用前瞻記憶的經(jīng)典研究范式和自我參照效應(yīng)的R/K測驗(yàn),本研究探究了朋友參照條件對(duì)前瞻記憶效果的影響,結(jié)果發(fā)現(xiàn):朋友參照編碼的回溯記憶成績要好于名人參照編碼、前瞻記憶任務(wù)的反應(yīng)時(shí)在朋友參照編碼下要長于名人參照編碼;而朋友參照編碼和自我參照編碼條件下,前瞻記憶的反應(yīng)時(shí)、再認(rèn)率成績均不存在顯著差異,這就表明朋友參照編碼和自我參照編碼一樣也會(huì)促進(jìn)前瞻記憶的效果。此外,再認(rèn)率的結(jié)果顯示,個(gè)體對(duì)褒義人格特質(zhì)的記憶效果要好于貶義特質(zhì)。

獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果

參考文獻(xiàn)

[1] 張利曾,丁兆葉.前瞻記憶的研究綜述.山東:山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版),2004(49)4:130. [2] 王青,焦書蘭等基于事件的前瞻記憶的年老化.心理學(xué)報(bào), 2003, 35(4). [3] 管延華,遲毓凱. 自我參照與朋友參照對(duì)人格特質(zhì)記憶的影響. 心理科學(xué), 2006, 29 (2) : 448~450. [4] 戚健俐,朱瀅.中國大學(xué)生的記憶的自我參照效應(yīng).心理科學(xué), 2002, 25 (3) : 275~280.

調(diào)查方式

實(shí)驗(yàn)研究

同類課題研究水平概述

自我在長時(shí)記憶內(nèi)是一個(gè)豐富的、高度精加工的結(jié)構(gòu),與那些較少精加工的圖式相比,與自我聯(lián)系材料的記憶效果要好于與他人聯(lián)系的材料。從另一方面也可以說,記憶的成績依賴于現(xiàn)有圖式的豐富性,如果自我和他人具有高度親密的關(guān)系時(shí),因?yàn)榇藭r(shí)“他人”也有一個(gè)非常豐富的圖式表征,那么自我編碼與他人編碼引起的記憶效果的差異就會(huì)減少,自我參照效應(yīng)也降低。利用自我參照效應(yīng),一些研究者考察了不同文化下的自我差異,并取得了豐富而又不盡一致的成果。 例如,朱瀅等人在研究中比較了自我參照、母親參照、魯迅參照以及語義參照對(duì)人格特質(zhì)記憶的影響,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了“母親參照效應(yīng)”,同樣管延華、遲毓凱在研究中比較了自我參照、朋友參照、及語義參照對(duì)人格特質(zhì)記憶的影響,結(jié)果發(fā)現(xiàn),自我參照編碼和朋友參照編碼的再認(rèn)錯(cuò)誤率均小于語義編碼,而兩者之間的差異并不顯著。這表明,和自我參照一樣,朋友參照也會(huì)對(duì)人格特質(zhì)的記憶起到促進(jìn)作用。 這些結(jié)果不同于西方學(xué)者的研究,Keenan 等人以美國人為被試的研究發(fā)現(xiàn)母親編碼加工并未出現(xiàn)與自我參照效應(yīng)類似的結(jié)果,而是與語義編碼加工的結(jié)果一致。 由此看來,在不同的文化背景下,個(gè)體的自我概念具體是有差異的,但上述國內(nèi)外的研究都符合Markus 等人關(guān)于文化與自我的觀點(diǎn),Markus 認(rèn)為,東方文化背景下的人們自我概念具有互依性的特征,自我圖式涵蓋了母親等較為親近的熟人;而在西方文化背景下,人的自我概念具有獨(dú)立性的特征,強(qiáng)調(diào)維持自我的完整性和排他性。
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