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基本信息

項目名稱:
當代大學生的價值取向和心理素質的調查分析
小類:
教育
簡介:
本文主要是針對當代大學生價值取向和心理素質現(xiàn)狀的調查。在本文中對于價值取向將分別從社會責任感、道德修養(yǎng)、人際交往、擇業(yè)觀等四大方面來調查大學生。而對于心理素質則從大學生自身和校園環(huán)境兩方面調查。 通過不同形式的調查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在大學生的價值取向和心理素質整體上是不錯的,希望我們可以以一種全新...(查看更多)
詳細介紹:
大學生作為社會新技術和新思想的前沿群體、國家培養(yǎng)的高級專門人才,以及其逐年上升的人口比例,因此在社會生產力飛速發(fā)展的今天,其價值取向和心理素質不僅關乎大學生個人的發(fā)展,更影響著整個社會乃至國家的未來發(fā)展前景。 在本文中對于價值取向將分別從社會責任感、道德修養(yǎng)、人際交往、擇業(...(查看更多)

作品圖片

  • 當代大學生的價值取向和心理素質的調查分析
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作品專業(yè)信息

撰寫目的和基本思路

本文主要是針對當代大學生價值取向和心理素質現(xiàn)狀的調查。在此次調查中對于價值取向將分別從社會責任感、道德修養(yǎng)、人際交往、擇業(yè)觀等四大方面來調查大學生。而對于心理素質則從大學生自身和校園環(huán)境的影響兩方面調查。

科學性、先進性及獨特之處

此調查建立在對數(shù)百名不同高校大學生的調查基礎之上,相對具有普遍性,并且將發(fā)展心理學、教育心理學以及社會心理學等學科與調查分析相結合,使其具有一定的科學依據(jù)。此外,該調查報告不是著眼于大學生的某一方面,而是著眼于大學生的整體而討論。

應用價值和現(xiàn)實意義

根據(jù)該調查可以進一步清晰的了解當代大學生的價值取向和心理素質現(xiàn)狀,鑒于此種現(xiàn)狀學校和社會可以采取某種措施改變其中消極的部分,認識到其積極的部分,并弘揚他們新的時代精神,展現(xiàn)21世紀大學生的新的精神面貌,同時也是符合我國當下大學生群體不斷壯大且面臨嚴峻就業(yè)形勢國情的。

作品摘要

本文主要是針對當代大學生價值取向和心理素質現(xiàn)狀的調查。大學生是社會的一個特殊群體,作為社會新技術和新思想的前沿群體、國家培養(yǎng)的高級專門人才,在社會生產力飛速發(fā)展,科學技術變革日新月異的今天,大學生的價值取向和心理素質直接決定著我國的未來發(fā)展前景,因此此次調查非常重要。在此次調查中對于價值取向將分別從社會責任感、道德修養(y...(查看更多)

獲獎情況及評定結果

參考文獻

[1]中國調查網 [2]候祥燕:《兗州火車站有支大學生“春運幫扶隊”》,濟寧新聞網. [3]史鳳玲、晏彪:《大學生失戀化身“蝸居哥”》,武漢晚報. [4]趙竹建:《關注大學生心理健康 魯東大學心理健康節(jié)啟動》,膠東在線網. [5]李沫:《星星生活報:研究發(fā)現(xiàn)四分之一大學生患憂郁癥》中國新聞網. [6]林崇德:《發(fā)展心理學》,人...(查看更多)

調查方式

在此次調查中應用網上問卷,以及書報刊物等時事內容等進行調查。

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