題-1_100_100.jpg)
基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 變形防震避難課桌椅
- 小類：
- 機(jī)械與控制
- 大類：
- 科技發(fā)明制作B類
- 簡介：
- 本作品是針對(duì)目前頻繁發(fā)生的地震給中小學(xué)生造成的嚴(yán)重傷亡現(xiàn)象而推出的一款具有全新設(shè)計(jì)理念的產(chǎn)品。桌體的主要框架仿制具有特殊穩(wěn)定性和堅(jiān)固性的工程三角架結(jié)構(gòu)。課桌通過桌面、課椅的變形定位來實(shí)現(xiàn)三角架前后兩個(gè)面的封閉保護(hù)，多個(gè)課桌椅在教室形成一個(gè)“網(wǎng)絡(luò)空間”，具有更強(qiáng)的承載效果。變形后形成的“三角架堡壘”便于動(dòng)力機(jī)械施救，提高救援效率。正常使用時(shí)，死點(diǎn)位置使桌面穩(wěn)定可靠。產(chǎn)品廉價(jià)可行，有良好的市場(chǎng)前景!
- 詳細(xì)介紹：
- 本變形防震避難課桌椅主要運(yùn)用了三腳架結(jié)構(gòu)具有特殊的穩(wěn)定性和堅(jiān)固性這一基本原理。桌體的主要框架仿制工程三腳架結(jié)構(gòu)，課桌通過桌面、課椅的變形定位來實(shí)現(xiàn)對(duì)三腳架前后兩個(gè)面的封閉保護(hù)，通過活動(dòng)書兜的自動(dòng)定位來實(shí)現(xiàn)三腳架內(nèi)部空間的擴(kuò)展，并最終形成一副可供學(xué)生避難藏身的半封閉式的“三角架堡壘”；在施救過程中，本課桌椅的特殊結(jié)構(gòu)方便各種動(dòng)力機(jī)械直接施救，學(xué)生被“包”護(hù)在桌體中不會(huì)受到影響。與此配套的課椅還可以通過結(jié)構(gòu)微調(diào)轉(zhuǎn)變?yōu)榭晒W(xué)生躺著休息的躺椅。這款變形防震課桌椅完善了目前市場(chǎng)上現(xiàn)有防震課桌或體積龐大，呆板笨重，或功能單一，成本高昂，或抗震效果不理想等各種不足。與同類課桌椅相比，這款課桌椅結(jié)構(gòu)巧妙合理，使用安全便利，而且制造成本不高，它革新了傳統(tǒng)防震課桌的設(shè)計(jì)理念，預(yù)期它將以其獨(dú)特明顯的優(yōu)勢(shì)迅速推向市場(chǎng)，占領(lǐng)市場(chǎng)。
作品圖片
作品專業(yè)信息
設(shè)計(jì)、發(fā)明的目的和基本思路、創(chuàng)新點(diǎn)、技術(shù)關(guān)鍵和主要技術(shù)指標(biāo)
- 本發(fā)明是針對(duì)目前頻繁發(fā)生的地震給中小學(xué)生造成嚴(yán)重的傷亡現(xiàn)象，設(shè)計(jì)一款能起到防震避難作用的課桌椅。通過查閱資料了解了目前已有設(shè)計(jì)存在的問題，進(jìn)行了全新的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)的基本思路是：課桌椅在正常使用狀態(tài)穩(wěn)定可靠不會(huì)自行變形，并提高座椅的舒適度，在地震發(fā)生時(shí)，學(xué)生可躲進(jìn)桌下，課桌椅變形為一個(gè)“三角形堡壘”空間，利用三角形空間特殊的穩(wěn)定性，有效起到防震避難作用。由此桌體主框架采用類似工程三角架結(jié)構(gòu)，桌面靠帶死點(diǎn)的四桿機(jī)構(gòu)支撐，桌面可通過在滑槽上的滑動(dòng)與三角架其中一斜面貼合；課椅通過折疊收縮與三角架另一斜面貼合；課椅通過調(diào)整靠背及頭枕可變?yōu)樘梢?；課桌椅連為一體，課椅可拆卸、可單獨(dú)使用。 創(chuàng)新點(diǎn)： 1. 三角架結(jié)構(gòu)增強(qiáng)課桌的堅(jiān)固性 2. 便于施救 3．節(jié)約空間 4．課椅微調(diào)可以變?yōu)樘梢伪阌谛菹? 5.可拆卸便于運(yùn)輸和安裝 技術(shù)關(guān)鍵和主要技術(shù)指標(biāo)： 此作品的技術(shù)關(guān)鍵在于： 1.采用工程三角架結(jié)構(gòu)，具有特殊的穩(wěn)定性和堅(jiān)固性； 2.桌面支撐合理利用死點(diǎn)位置; 3．主、附桌面及滑槽設(shè)計(jì)合理利用空間及變形保護(hù)； 4.課椅通過導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)進(jìn)行變形，課椅設(shè)計(jì)可調(diào)節(jié)舒適度。 技術(shù)指標(biāo)如下： 1．我們根據(jù)目前小學(xué)生的平均身高（調(diào)查結(jié)果見說明書），制定了課桌椅的基本尺寸，保證其三角架內(nèi)部的有效空間足以讓使用者藏身（實(shí)驗(yàn)已證明）。 2．保證抗震強(qiáng)度，承受垂直施加載荷≥50000N。
科學(xué)性、先進(jìn)性
- 本作品的科學(xué)性先進(jìn)性： 1.采用三角架結(jié)構(gòu)增強(qiáng)課桌椅的穩(wěn)定性。現(xiàn)在已有設(shè)計(jì)均為四邊形架構(gòu)，在外力的作用下易失去平衡。 2.死點(diǎn)位置的巧妙利用，使桌面在正常使用狀態(tài)下穩(wěn)定可靠，不會(huì)自行變形。 3.桌椅連接緊密，節(jié)約教室空間，課椅設(shè)計(jì)有利于更好保護(hù)學(xué)生健康。 4.整體結(jié)構(gòu)便于機(jī)械施救。
獲獎(jiǎng)情況及鑒定結(jié)果
- 在第四屆全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中獲湖北省一等獎(jiǎng)。
作品所處階段
- 已經(jīng)做出成品
技術(shù)轉(zhuǎn)讓方式
- 技術(shù)許可
作品可展示的形式
- 實(shí)物、產(chǎn)品 現(xiàn)場(chǎng)演示 圖片 錄像 樣品
使用說明,技術(shù)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),適應(yīng)范圍,推廣前景的技術(shù)性說明,市場(chǎng)分析,經(jīng)濟(jì)效益預(yù)測(cè)
- 正常使用時(shí)，支撐桿是由一副帶有死點(diǎn)的四桿機(jī)構(gòu)構(gòu)成，當(dāng)推桿包住轉(zhuǎn)動(dòng)副時(shí)，其中兩桿被鎖成一條直線，達(dá)到支撐的目的；防震使用時(shí)，推桿上移，使桌面向下翻轉(zhuǎn)。 課椅可通過靠背板轉(zhuǎn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)向簡易躺椅的轉(zhuǎn)變。課椅可根據(jù)學(xué)生的身型銜接結(jié)構(gòu)中前后移動(dòng);課椅后支桿可通過螺旋套的旋轉(zhuǎn)增長，使之能夠直接在地面上使用。 該作品的技術(shù)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)： 本發(fā)明利用三角架結(jié)構(gòu)特殊的穩(wěn)定性和堅(jiān)固性，在地震突發(fā)時(shí)，此變形防震避難課桌椅能及時(shí)為學(xué)生提供逃生避難的保障。 該技術(shù)的優(yōu)勢(shì)是制造成本相對(duì)同類產(chǎn)品低得多，結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜，強(qiáng)度和穩(wěn)定性高方面具有明顯的可比性。 該作品的適應(yīng)范圍：適用于所有中小學(xué)校學(xué)生。 推廣前景的技術(shù)性說明： 變形防震避難課桌椅具有出色的穩(wěn)定性和堅(jiān)固性，在地震發(fā)生時(shí)迅速、有效提供更安全的保障；整體結(jié)構(gòu)使用時(shí)在教室形成一個(gè)“網(wǎng)絡(luò)空間”，更好起到避難作用，并便于施救。 市場(chǎng)分析和經(jīng)濟(jì)效益預(yù)測(cè)： 設(shè)計(jì)巧妙，實(shí)用廉價(jià)可行，具有良好的市場(chǎng)前景和社會(huì)效益!
同類課題研究水平概述
- 目前國內(nèi)有一個(gè)設(shè)計(jì)并完成的比較成熟的籠式抗震課桌。（見下圖）它采用的籠式架體具有防震的作用，采用雙人一桌，桌堂抽出后桌內(nèi)空間較為寬敞，適合學(xué)生長時(shí)間躲避，抗震能力是普通課桌的數(shù)十倍，在課桌內(nèi)部設(shè)計(jì)了備品箱，備品箱內(nèi)的備品是課桌出廠時(shí)放置好的，備品箱平時(shí)用封簽封著，地震發(fā)生時(shí)學(xué)生迅速將桌堂抽出，桌堂板變成了一扇門，學(xué)生鉆進(jìn)去后將門關(guān)上，桌內(nèi)的空間增大了，備品隨之露出來。救接工作也將得到突破，從傳統(tǒng)的人工轉(zhuǎn)為機(jī)械。這種課桌最明顯的不足之處在于，它看似四平八穩(wěn)的立方體結(jié)構(gòu)在突發(fā)地震劇烈搖晃 時(shí)很容易傾覆，很快將抗壓能力薄弱的側(cè)面暴露在上使其不堪一擊。 另一款國內(nèi)已獲專利的防震課桌（見下圖），該課桌主要由桌面、桌腿、連接件構(gòu)成，其主要特點(diǎn)是：課桌桌腿的外層是金屬管，而且該金屬管的外徑在9cm至30cm之間，桌腿的腿芯是混凝土結(jié)構(gòu)，桌腿的外層金屬管與腿芯緊密相接。由于灌滿混凝土的金屬管具有很好的抗壓特性，因此本發(fā)明課桌的桌腿能夠頂?shù)米〉顾孔拥闹貕?，在地震發(fā)生時(shí)可以保護(hù)躲在課桌下面人員的生命安全。 這種課桌的不足之處在于不能很好的防護(hù)兩側(cè)落石等雜物的擠壓；若在高層使用，一旦地面被撕裂破壞失去水平，它所提供的保護(hù)就會(huì)基本失效甚至造成負(fù)面影響；自重過大，結(jié)構(gòu)稍顯單板笨重，這類課桌的質(zhì)量一般在100kg到200kg之間，不便搬運(yùn)；制造成本略高，市場(chǎng)售價(jià)高達(dá)3000元，最便宜的也要1400元左右，不易普及。 在國外，地震多發(fā)國日本有一款防震課桌（見下圖），防震避難桌不同于其他4個(gè)腳的普通桌子，它有獨(dú)特設(shè)計(jì)的5個(gè)腳。其中4個(gè)腳用來支撐，中間的一個(gè)用來幫助躲在 桌下的人們可以有支撐的地方。它能幫助緩解地震時(shí)所生的左右搖晃，結(jié)實(shí)的桌面還能防止倒塌物對(duì)人體的侵襲。5個(gè)腳的支撐，能夠幫助分散并增強(qiáng)桌子的負(fù)荷程度。如果躲在桌子底下的人，抓住桌子中間的支撐腳能起到穩(wěn)定重心，避免了因?yàn)榈卣鸬膭×覔u晃而導(dǎo)致身體被滑出桌子外的危險(xiǎn)。 桌子其中兩個(gè)腳上安裝了防滑條，在地震時(shí)能夠固定住桌子，防止它在地震時(shí)的會(huì)滑動(dòng)。 它的不足之處在于其材質(zhì)結(jié)構(gòu)不適合用于中國這種鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的房屋壞境，相比日本大部分房屋的木質(zhì)結(jié)構(gòu)，中國房屋結(jié)構(gòu)倒塌后所產(chǎn)生的打擊力是毀滅性的，是這種避難桌絕對(duì)承受不了的；而且這種避難桌價(jià)格不菲，國內(nèi)售價(jià)一般在一萬元左右。
