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基本信息

項(xiàng)目名稱:
大學(xué)生性現(xiàn)狀調(diào)查——從大學(xué)生的視角出發(fā)
小類:
社會(huì)
簡介:
近幾年由于受到西方文化的影響,當(dāng)代中國大學(xué)生的性心理及性觀念不斷趨于開放,但是所掌握的性知識(shí)卻相當(dāng)匱乏。本調(diào)查從大學(xué)生自身出發(fā),通過大學(xué)生與大學(xué)生的交流平臺(tái),對大學(xué)生性現(xiàn)狀及性觀念進(jìn)行了調(diào)查,并對在此基礎(chǔ)上對大學(xué)生的性教育工作實(shí)施與開展進(jìn)行了思考并提出可行性建議。
詳細(xì)介紹:
本調(diào)查以成都大學(xué)大學(xué)生性現(xiàn)狀抽樣調(diào)查,以個(gè)案訪談為基礎(chǔ),通過對來自不同學(xué)院的150名在讀大學(xué)生的問卷調(diào)查,分析了大學(xué)生性現(xiàn)狀、性觀念以及性教育的需求。結(jié)果發(fā)現(xiàn),目前大學(xué)生對于一些性行為如婚前性行為、同性戀等的態(tài)度更寬容,貞操觀以及婚戀觀有所淡化。而大學(xué)生對性知識(shí)的需求主要表現(xiàn)在對自身的生理健康知識(shí)以及大學(xué)生性心理、性倫理道德方面,學(xué)校教育可通過講座、朋輩交流、男女異化教育、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)等方式為學(xué)生打造出有趣、輕松的性教育氛圍,使大學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

作品專業(yè)信息

撰寫目的和基本思路

1.目的:了解大學(xué)生真實(shí)的性觀念現(xiàn)狀及其對性知識(shí)的需求,提出具有針對性、可行性的性教育內(nèi)容方式途徑等方案。 2.基本思路:本研究以個(gè)案訪談為基礎(chǔ)編制調(diào)查問卷,分析大學(xué)生性現(xiàn)狀、性觀念以及性教育的需求,在此基礎(chǔ)上對成都大學(xué)的性教育工作實(shí)施與開展進(jìn)行思考并提出可行性建議。

科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處

該項(xiàng)目另辟蹊徑,改變原有的教師調(diào)查學(xué)生的方式,而完全采用大學(xué)生的視角去調(diào)查大學(xué)生的性觀念,可以防止教師去測查時(shí)學(xué)生的防備心理,增加結(jié)果的可靠性。并且根據(jù)學(xué)生個(gè)案深入訪談結(jié)果制定調(diào)查問卷,針對性更強(qiáng)。

應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義

1.實(shí)際應(yīng)用價(jià)值:本研究選取的主題能夠緊跟時(shí)代,而且也是當(dāng)前急需解決的問題,具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。 2.現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義:此研究所獲得的結(jié)果可以為日后在性心理方面的研究提供參考價(jià)值。研究通過調(diào)查能夠獲取大學(xué)生真正的性知識(shí)需求,能夠?yàn)榇髮W(xué)性健康教育提供可行性的建議,具有較高的理論意義與實(shí)踐價(jià)值。

作品摘要

近幾十年來,受西方文化及“性自由”、“性解放”思想的影響,當(dāng)代中國大學(xué)生的性心理及性觀念不斷趨于開放,但是所掌握的性知識(shí)卻相當(dāng)匱乏。本文以成都大學(xué)大學(xué)生性現(xiàn)狀抽樣調(diào)查,以個(gè)案訪談為基礎(chǔ),通過對來自不同學(xué)院的150名在讀大學(xué)生的問卷調(diào)查,分析了大學(xué)生性現(xiàn)狀、性觀念以及性教育的需求,在此基礎(chǔ)上對大學(xué)生的性教育工作實(shí)施與開展進(jìn)行了思考并提出可行性建議。結(jié)果發(fā)現(xiàn),目前大學(xué)生對于一些性行為如婚前性行為、同性戀等的態(tài)度更寬容,貞操觀以及婚戀觀有所淡化。而大學(xué)生對性知識(shí)的需求主要表現(xiàn)在對自身的生理健康知識(shí)以及大學(xué)生性心理、性倫理道德方面,學(xué)校教育可通過講座、朋輩交流、男女異化教育等方式為學(xué)生打造出有趣、輕松的性教育氛圍,用“愛”來推進(jìn)大學(xué)生性教育,用“愛”筑造一個(gè)幸福和諧發(fā)展的社會(huì)。

獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果

獲2010年成都大學(xué)第六屆“科創(chuàng)杯”學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽 哲學(xué)社科類二等獎(jiǎng)

參考文獻(xiàn)

[1] 李東風(fēng). 中西方性教育的歷史發(fā)展對我國大學(xué)生性道德教育的啟示[J]. 倫理與道德, 2008-12:147~149. [2] 李廣武,曹淵博. 當(dāng)代大學(xué)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容 性道德教育[J]. 內(nèi)蒙古大學(xué)學(xué)報(bào), 2010,23(1):106~108. [3] 王殿卿. 文化·道德·德育[M]. 中國工商聯(lián)合出版社, 2005. [4] 董曉璐. 當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀的調(diào)查與思考[J]. 茂名學(xué)院學(xué)報(bào), 2006,16(2):47~50. [5] Daniel Wight. Does sex education make a difference?[J]. Health Education, 1997,2:52~56. [6] Alan Wood. Sex education for boys[J]. Health Education, 1998,3:95~99.

調(diào)查方式

本調(diào)查利用的是問卷、個(gè)別訪談、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、自發(fā)的調(diào)查方式

同類課題研究水平概述

在社會(huì)變革、文化轉(zhuǎn)型的當(dāng)今時(shí)代, 大學(xué)生作為受西方文化影響最多的年輕社會(huì)群體, 其性觀念正在發(fā)生著明顯的變化。綜合各類文獻(xiàn)及深入訪談發(fā)現(xiàn): 1、大學(xué)生性觀念現(xiàn)狀 (1)婚戀觀 大學(xué)生談戀愛在高校中已非常普遍。據(jù)有關(guān)調(diào)查資料表明, 目前大學(xué)生中的絕大多數(shù)對大學(xué)生談戀愛基本持認(rèn)可的態(tài)度, 只有極少數(shù)人持否定態(tài)度。 (2)貞操觀 在貞操觀的問題上, 一般大學(xué)生持較為謹(jǐn)慎的態(tài)度, 認(rèn)為貞操十分重要; 也有大學(xué)生認(rèn)為無所謂; 還有一部分大學(xué)生認(rèn)為貞操是封建傳統(tǒng)的觀念, 應(yīng)該打破。通過深入訪談我們了解到,現(xiàn)在大學(xué)生在性觀念上已比較開放, 而在心態(tài)上女生比男生顯得更保守。 (3)對婚前性行為的看法 近年來我國大學(xué)生未婚同居現(xiàn)象越來越普遍, 傳統(tǒng)性觀念的淡化, 以及避孕技術(shù)進(jìn)步帶來的性與生育的相對分離, 使社會(huì)對婚前性行為的態(tài)度趨向?qū)捜?。其中,男生比女生更贊同婚前性行為? (4)對同性戀的看法 在索阿娣等對大學(xué)生性觀念調(diào)查報(bào)告( 2004年) 中發(fā)現(xiàn), 當(dāng)代大學(xué)生對同性戀總體上有超過50%的被訪認(rèn)可同性之間的戀情, 多數(shù)( 67%) 認(rèn)為同性戀不違反倫理道理,對同性之間發(fā)生性關(guān)系無異議( 54%)。 2、性教育現(xiàn)狀 大學(xué)生性知識(shí)來源復(fù)雜, 掌握不夠完整和準(zhǔn)確。對性的生理健康及性疾病防治知識(shí)、性心理等缺乏系統(tǒng)了解。有調(diào)查表明,28%的學(xué)生認(rèn)為自己從未受過性教育,50%的學(xué)生受過非系統(tǒng)的性教育,只有3%的學(xué)生認(rèn)為自己受過系統(tǒng)的性教育。由此可見,大學(xué)生缺乏必要的性教育。這也和我們的訪談結(jié)果基本吻合。 參考文獻(xiàn) [1] 張玉堂,哈玉紅,海存福. 對當(dāng)代大學(xué)生性觀念狀況的調(diào)查分析——當(dāng)代大學(xué)生性道德問題的調(diào)查研究系列成果之一[J]. 中國性科學(xué),2008,17(9):26-29. [2] 陳其華,李嵐. 性健康教育對大學(xué)生心理健康的影響[J]. 中國性科學(xué),2009,18(6):6轉(zhuǎn)12. [3] 李淑蘭,朱宏,謝桂琴. 大學(xué)生性觀念和性知識(shí)的調(diào)查分析與思考[J]. 2009,18(6):3-5. [4] 索阿娣,鐘盎,周芝艷等. 大學(xué)生性觀念調(diào)查報(bào)告——以北京廣播學(xué)院本科生為例[R]. 北京:北京廣播學(xué)院新聞傳播學(xué)院,2004:30-38.
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