基本信息
- 項目名稱：
- 大學生性現(xiàn)狀調查——從大學生的視角出發(fā)
- 小類：
- 社會
- 簡介：
- 近幾年由于受到西方文化的影響，當代中國大學生的性心理及性觀念不斷趨于開放，但是所掌握的性知識卻相當匱乏。本調查從大學生自身出發(fā)，通過大學生與大學生的交流平臺，對大學生性現(xiàn)狀及性觀念進行了調查，并對在此基礎上對大學生的性教育工作實施與開展進行了思考并提出可行性建議。
- 詳細介紹：
- 本調查以成都大學大學生性現(xiàn)狀抽樣調查，以個案訪談為基礎，通過對來自不同學院的150名在讀大學生的問卷調查，分析了大學生性現(xiàn)狀、性觀念以及性教育的需求。結果發(fā)現(xiàn)，目前大學生對于一些性行為如婚前性行為、同性戀等的態(tài)度更寬容，貞操觀以及婚戀觀有所淡化。而大學生對性知識的需求主要表現(xiàn)在對自身的生理健康知識以及大學生性心理、性倫理道德方面，學校教育可通過講座、朋輩交流、男女異化教育、團隊輔導等方式為學生打造出有趣、輕松的性教育氛圍，使大學生身心健康全面發(fā)展。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 1.目的：了解大學生真實的性觀念現(xiàn)狀及其對性知識的需求，提出具有針對性、可行性的性教育內容方式途徑等方案。 2.基本思路：本研究以個案訪談為基礎編制調查問卷，分析大學生性現(xiàn)狀、性觀念以及性教育的需求，在此基礎上對成都大學的性教育工作實施與開展進行思考并提出可行性建議。
科學性、先進性及獨特之處
- 該項目另辟蹊徑，改變原有的教師調查學生的方式，而完全采用大學生的視角去調查大學生的性觀念，可以防止教師去測查時學生的防備心理，增加結果的可靠性。并且根據(jù)學生個案深入訪談結果制定調查問卷，針對性更強。
應用價值和現(xiàn)實意義
- 1.實際應用價值：本研究選取的主題能夠緊跟時代，而且也是當前急需解決的問題，具有較強的現(xiàn)實意義。 2.現(xiàn)實指導意義：此研究所獲得的結果可以為日后在性心理方面的研究提供參考價值。研究通過調查能夠獲取大學生真正的性知識需求，能夠為大學性健康教育提供可行性的建議，具有較高的理論意義與實踐價值。
作品摘要
- 近幾十年來，受西方文化及“性自由”、“性解放”思想的影響，當代中國大學生的性心理及性觀念不斷趨于開放，但是所掌握的性知識卻相當匱乏。本文以成都大學大學生性現(xiàn)狀抽樣調查，以個案訪談為基礎，通過對來自不同學院的150名在讀大學生的問卷調查，分析了大學生性現(xiàn)狀、性觀念以及性教育的需求，在此基礎上對大學生的性教育工作實施與開展進行了思考并提出可行性建議。結果發(fā)現(xiàn)，目前大學生對于一些性行為如婚前性行為、同性戀等的態(tài)度更寬容，貞操觀以及婚戀觀有所淡化。而大學生對性知識的需求主要表現(xiàn)在對自身的生理健康知識以及大學生性心理、性倫理道德方面，學校教育可通過講座、朋輩交流、男女異化教育等方式為學生打造出有趣、輕松的性教育氛圍，用“愛”來推進大學生性教育，用“愛”筑造一個幸福和諧發(fā)展的社會。
獲獎情況及評定結果
- 獲2010年成都大學第六屆“科創(chuàng)杯”學生課外學術科技作品競賽 哲學社科類二等獎
參考文獻
- [1] 李東風. 中西方性教育的歷史發(fā)展對我國大學生性道德教育的啟示[J]. 倫理與道德, 2008-12:147~149. [2] 李廣武，曹淵博. 當代大學素質教育的重要內容 性道德教育[J]. 內蒙古大學學報, 2010，23(1):106~108. [3] 王殿卿. 文化·道德·德育[M]. 中國工商聯(lián)合出版社, 2005. [4] 董曉璐. 當代大學生婚戀觀的調查與思考[J]. 茂名學院學報, 2006，16(2):47~50. [5] Daniel Wight. Does sex education make a difference?[J]. Health Education, 1997，2:52~56. [6] Alan Wood. Sex education for boys[J]. Health Education, 1998，3:95~99.
調查方式
- 本調查利用的是問卷、個別訪談、統(tǒng)計報表、自發(fā)的調查方式
同類課題研究水平概述
- 在社會變革、文化轉型的當今時代, 大學生作為受西方文化影響最多的年輕社會群體, 其性觀念正在發(fā)生著明顯的變化。綜合各類文獻及深入訪談發(fā)現(xiàn): 1、大學生性觀念現(xiàn)狀 （1）婚戀觀 大學生談戀愛在高校中已非常普遍。據(jù)有關調查資料表明, 目前大學生中的絕大多數(shù)對大學生談戀愛基本持認可的態(tài)度, 只有極少數(shù)人持否定態(tài)度。 （2）貞操觀 在貞操觀的問題上, 一般大學生持較為謹慎的態(tài)度, 認為貞操十分重要; 也有大學生認為無所謂; 還有一部分大學生認為貞操是封建傳統(tǒng)的觀念, 應該打破。通過深入訪談我們了解到，現(xiàn)在大學生在性觀念上已比較開放, 而在心態(tài)上女生比男生顯得更保守。 （3）對婚前性行為的看法 近年來我國大學生未婚同居現(xiàn)象越來越普遍, 傳統(tǒng)性觀念的淡化, 以及避孕技術進步帶來的性與生育的相對分離, 使社會對婚前性行為的態(tài)度趨向寬容。其中，男生比女生更贊同婚前性行為。 （4）對同性戀的看法 在索阿娣等對大學生性觀念調查報告( 2004年) 中發(fā)現(xiàn), 當代大學生對同性戀總體上有超過50%的被訪認可同性之間的戀情, 多數(shù)( 67%) 認為同性戀不違反倫理道理,對同性之間發(fā)生性關系無異議( 54%)。 2、性教育現(xiàn)狀 大學生性知識來源復雜, 掌握不夠完整和準確。對性的生理健康及性疾病防治知識、性心理等缺乏系統(tǒng)了解。有調查表明，28%的學生認為自己從未受過性教育，50%的學生受過非系統(tǒng)的性教育，只有3%的學生認為自己受過系統(tǒng)的性教育。由此可見，大學生缺乏必要的性教育。這也和我們的訪談結果基本吻合。 參考文獻 [1] 張玉堂，哈玉紅，海存福. 對當代大學生性觀念狀況的調查分析——當代大學生性道德問題的調查研究系列成果之一[J]. 中國性科學，2008，17（9）：26-29. [2] 陳其華，李嵐. 性健康教育對大學生心理健康的影響[J]. 中國性科學，2009，18（6）：6轉12. [3] 李淑蘭，朱宏，謝桂琴. 大學生性觀念和性知識的調查分析與思考[J]. 2009，18（6）：3-5. [4] 索阿娣，鐘盎，周芝艷等. 大學生性觀念調查報告——以北京廣播學院本科生為例[R]. 北京：北京廣播學院新聞傳播學院，2004：30-38.
