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基本信息
- 項(xiàng)目名稱(chēng)：
- 當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)調(diào)查研究
- 來(lái)源：
- 第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
- 小類(lèi)：
- 教育
- 簡(jiǎn)介：
- 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)轉(zhuǎn)型，整個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀發(fā)生急劇變化，我國(guó)大學(xué)生在價(jià)值取向與心理素質(zhì)上存在一系列不良反應(yīng)和不適現(xiàn)象，甚至比較嚴(yán)重。按埃里克森理論來(lái)看，在人生的每一個(gè)時(shí)期，各有特定的問(wèn)題和困難，某一時(shí)期的問(wèn)題和困難如果得不到解決，危機(jī)將影響下一時(shí)期的發(fā)展。因此，要高度重視當(dāng)今大學(xué)生在價(jià)值取向和心理素質(zhì)，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值取向和心理素質(zhì)，本次調(diào)查報(bào)告主要分為價(jià)值取向和心理素質(zhì)兩大方面。
- 詳細(xì)介紹：
- 本研究調(diào)查主要是針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向和心理素質(zhì)問(wèn)題進(jìn)行的研究。本文分為大學(xué)生的價(jià)值取向和大學(xué)生的心理素質(zhì)兩大部分。 由于涉獵范圍較廣，因而本文突出并有針對(duì)性的對(duì)幾個(gè)方面進(jìn)行了深入研究。進(jìn)而透視近幾年來(lái)發(fā)生大學(xué)生身上的各種問(wèn)題，由小處洞察大學(xué)生犯罪、大學(xué)生高失業(yè)率等大量的大學(xué)生身上的問(wèn)題，并進(jìn)行深入的神會(huì)原因分析。
作品專(zhuān)業(yè)信息
撰寫(xiě)目的和基本思路
- 目的：通過(guò)調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向和心理素質(zhì)，了解并引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立符合社會(huì)主義文化的正確的價(jià)值取向和心里素質(zhì)。 基本思路：先通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷，查閱書(shū)籍和上網(wǎng)搜索以及向老師、有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員詢(xún)問(wèn)等途徑，了解當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向和心理素質(zhì)，然后對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 查閱了大量資料，設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查問(wèn)卷訪(fǎng)問(wèn)學(xué)生廣泛、具有代表性，并對(duì)問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行科學(xué)分析。能夠真實(shí)反映大學(xué)生的實(shí)際情況，為相關(guān)機(jī)構(gòu)提供參考和借鑒。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 作品調(diào)查了社會(huì)最敏感的話(huà)題——當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向和心理素質(zhì)，通過(guò)調(diào)查分析可以了解大學(xué)生的心理，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值取向和心理素質(zhì)，為社會(huì)主義建設(shè)提供高素質(zhì)的人才。
作品摘要
- 隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)轉(zhuǎn)型、環(huán)境的復(fù)雜，當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向和心理素質(zhì)發(fā)生重大變化。本報(bào)告主要針對(duì)上述兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查分析。價(jià)值取向主要研究了職業(yè)價(jià)值觀和道德觀，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在獲取就業(yè)以及就業(yè)關(guān)注方向和期望收益上存在明顯的性別差異。心理素質(zhì)方面主要調(diào)查了當(dāng)代大學(xué)生的自殺事件，并分析了大學(xué)生自殺比率上升的原因，得出了主觀和客觀兩個(gè)方面?？陀^主要包括的家庭、教育和社會(huì)。主觀的包括大學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重自卑、虛榮等不良心理。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 無(wú)
參考文獻(xiàn)
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調(diào)查方式
- 走訪(fǎng) 問(wèn)卷 現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng) 會(huì)議 書(shū)報(bào)刊物 統(tǒng)計(jì)報(bào)表 集體組織 個(gè)別采訪(fǎng)
同類(lèi)課題研究水平概述
- 從20世紀(jì)80年代開(kāi)始,有關(guān)大學(xué)生心理健康的各類(lèi)調(diào)查、研究不斷見(jiàn)諸于報(bào)刊雜志，研究當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向和心理素質(zhì)更成為國(guó)家十五教育規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目。中國(guó)教育報(bào)、人民日?qǐng)?bào)海外版、光明日?qǐng)?bào)、科技日?qǐng)?bào)等多次發(fā)表有關(guān)此類(lèi)研究。碩士以及博士學(xué)位論文也將此類(lèi)研究作為重點(diǎn)。在我國(guó)高度重視大學(xué)生的健康發(fā)展。高校心理健康教育新進(jìn)展——全國(guó)第十屆高校心理健康教育與心理咨詢(xún)學(xué)術(shù)交流會(huì)、心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第五屆學(xué)術(shù)研討會(huì)、邁向21世紀(jì)的高校心理健康教育——第六屆全國(guó)大學(xué)生心理咨詢(xún)學(xué)術(shù)會(huì)議等多個(gè)重大會(huì)議都深度研究了當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向和心理素質(zhì)。
