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基本信息

項目名稱:
農(nóng)村留守兒童發(fā)展問題調(diào)查與研究
小類:
社會
簡介:
結合中國經(jīng)濟發(fā)展與農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀,在中央高度重視三農(nóng)問題的背景下,農(nóng)村留守兒童問題顯得尤為突出。為跟好了解現(xiàn)實生活中的農(nóng)村留守兒童,進行詳細全面的研究調(diào)查。從而更好的服務農(nóng)村,促進農(nóng)村兒童的全面、健康發(fā)展。論文內(nèi)容全面并提供了留守兒童問題的較多解決方法,對解決留守兒童問題有一定的參考價值。
詳細介紹:
【摘要】 3 【關鍵詞】 3 一、 留守兒童現(xiàn)狀 3 (一)留守兒童簡介 3 (二)留守兒童篩選鑒別方法 6 (三)留守兒童的性別年齡結構和分布狀況 8 (1)留守兒童的性別年齡結構 8 (2)留守兒童的分布情況 9 (四)留守兒童的生活問題 11 (五)社會關愛不足問題 12 (六)留守兒童幸福感調(diào)查 13 (1)研究工具 13 (2)、結果分析 13 1、留守兒童主觀幸福感的總體情況 13 2、留守兒童主觀幸福感性別差異分析 14 3、留守兒童主觀幸福感的年級差異分析 15 (七)留守兒童產(chǎn)生原因 15 二.留守兒童身心健康問題 17 (一)缺乏撫慰,身心健康令人擔憂 17 (二)留守兒童安全問題 18 (1)中國安徽太湖一12歲少年自縊身亡 19 (2)煎熬:女兒燙傷了 21 (三)、近年來農(nóng)村青少年違法犯罪的基本概況 22 (1)、家庭因素 24 1、簡單粗暴的教育方式 24 2、農(nóng)村"留守兒童"家庭教育缺失 24 3、單親家庭教育偏頗 25 4、父母行為放縱,不堪為楷模 25 (2)社會因素 25 1、非法網(wǎng)吧的誘惑 25 2、黑惡勢力的脅迫 26 3、扭曲應變態(tài)的世界觀和價值觀 26 (3)學校因素 26 1、歧視"雙差生" 27 2、拋棄"問題生" 27 3、體罰"搗蛋生" 27 三、留守兒童教育問題 27 (一)農(nóng)村教育問題 27 湖北五峰土家族自治縣教育局副局長張瓊答記者問 27 (二)留守兒童學習問題 40 1、關于農(nóng)村留守兒童學習狀況的調(diào)查 40 2、農(nóng)村留守兒童學習問題的原因診斷 43 3、解決農(nóng)村留守兒童學習問題的策略思考 48 四、 留守兒童問題解決方法 50 (一)思考與建議 50 (二)完善留守兒童立 53 中國河南 53 中國重慶 54 中國安徽 55 中國浙江 56 中國政協(xié)委員提案立法保護留守兒童 57 五、總結 59 參考資料 59

作品圖片

  • 農(nóng)村留守兒童發(fā)展問題調(diào)查與研究

作品專業(yè)信息

撰寫目的和基本思路

結合中國經(jīng)濟發(fā)展與農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀,在中央高度重視三農(nóng)問題的背景下,農(nóng)村留守兒童問題顯得尤為突出。為跟好了解現(xiàn)實生活中的農(nóng)村留守兒童,進行詳細全面的研究調(diào)查。從而更好的服務農(nóng)村,促進農(nóng)村兒童的全面、健康發(fā)展。

科學性、先進性及獨特之處

結合中國社會現(xiàn)狀本作品對當今社會下的從村留守兒童問題做了全面具體的不同角度的分析,參考權威文獻,并提供了相應的有效數(shù)據(jù)和解決問題的參考意見,對解決留守兒童這一社會具體問題有一定的參考價值。

應用價值和現(xiàn)實意義

論文內(nèi)容 一、留守兒童現(xiàn)狀具體寫了留守兒童的生活狀況劃分方法年齡結構分布情況等 二、留守兒童的身心健康問題,全面詳細的了解留守兒童的身心健康問題。三、農(nóng)村留守兒童接受教育問題,通過記者的一篇采訪報道全面了解農(nóng)村留守兒童教育的突出問題,為解決教育問題找到相應的切入點。四、留守兒童問題的解決方法,提供相應的建議和法律參考,對全面解決留守兒童問題有所幫助。

作品摘要

留守兒童(Children left at home pay the price of migration),是指父母雙方或一方外出到城市打工,而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人,或者與上輩親人,甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。 隨著農(nóng)村父母離鄉(xiāng)進城打工、經(jīng)商人數(shù)的增多,農(nóng)村兒童留守農(nóng)村而無人照管的人數(shù)也在不斷增多,2000年第五次人口普查顯示:我國有1.2億農(nóng)民常年在城市務工經(jīng)商,產(chǎn)生了近2000萬留守兒童,其中14歲以下占86.5%而最接近專家預測我國留守兒童已經(jīng)超過5000萬.他們失去父母庇護,身心、學習、成長都面臨著失管、失教和失衡,由此引發(fā)了諸多社會問題,同時,也引起了社會各界對這個群體的關注。

獲獎情況及評定結果

獲得校級社會科學類論文二等獎 作品為新作,還沒有在會議和報刊上發(fā)表等再過。

參考文獻

1. 段成榮, 周福林. 我國留守兒童狀況研究. 人口研究,2006(1) 29- 36. 2.黃艷萍,李玲.不同類型留守兒童心理狀況比較[J].中國心理衛(wèi)生雜志,2007,21(10):669- 671. 3. 搜狐網(wǎng)聯(lián)合東北新聞網(wǎng),3月14號訪問。 4. 何彩萍. 寄養(yǎng)兒童主觀幸福感研究[D]. 華東師范大學. 2006.69- 71. 5. 林崇德.《發(fā)展心理學》,人民教育出版社,1995 年11 月.346- 380 6.搜狐新聞網(wǎng), 2011年3月15號訪問 7.齊魯晚報2010年10月26號網(wǎng)絡數(shù)字版。 ? 8. 幸孕網(wǎng)留守兒童頻道: 2011年3月17號訪問 9. 趙紅,羅建國,李作為,等. 農(nóng)村“留守兒童”個性及自我意識狀況的對照研究[J]. 中國健康心理學雜志,2006,14(6):633~634. 10. 張琴宋鳳寧黃渭 留守兒童主觀幸福感的研究,廣西大學教育學院,廣西南寧530004;江漢大學教育學院,湖北武漢430056 11.我國農(nóng)村留守兒童最新狀況與分析。段成榮,吳麗麗(中國人民大學人口與發(fā)展研究中心,北京100872)

調(diào)查方式

走訪 問卷 現(xiàn)場采訪 個別交談 親臨實踐 圖片、照片 書報刊物 統(tǒng)計報表 影視資料等

同類課題研究水平概述

國內(nèi)外關于留守兒童論文的研究水平 留守兒童是國家在建設發(fā)展中不可忽視的一部分人員,國內(nèi)外關于留守兒童的論文比較多也有較多的研究方向,設計方面較廣,全面深度剖析了當前留守兒童的各種問題。 比較有名的論文有: 《中國留守兒童調(diào)查》 作者張國祚 中共宣傳部社會科學規(guī)劃主任 《農(nóng)村留守兒童發(fā)展的生態(tài)模型與教育啟示》作者趙景欣山東師范大學心理學院 申繼亮 北京師范大學發(fā)展心理研究所,,等各方面重要論文。 對2008~2010 年的704 篇期刊論文進行分析,發(fā)現(xiàn)我國農(nóng)村留守兒童問題研究的內(nèi)容相對比較集中,主要體現(xiàn)在對農(nóng)村留守兒童問題的調(diào)查分析及其解決策略研究、留守兒童的心理問題研究、留守兒童的教育問題研究、留守兒童的權益保護及其法律對策研究、留守兒童的社會化問題及社會支持研究等方面。 下表為2008~2010 年農(nóng)村留守兒童問題研究的主要內(nèi)容取向 年度(論文數(shù)量/篇) 調(diào)查及策略 心理問題 教育問題研 權益保護 社會化問題 其他 合計 2008 72 29 86 10 21 13 231 2009 58 44 79 11 12 13 217 2010 71 45 96 14 10 20 256 合計 201 118 216 35 43 46 704 比例% 28.55 16.76 37.07 4.97 6.11 6.53 100 排序 2 3 1 6 5 4
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