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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 農(nóng)村留守兒童發(fā)展問(wèn)題調(diào)查與研究
- 來(lái)源：
- 第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
- 小類：
- 社會(huì)
- 簡(jiǎn)介：
- 結(jié)合中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀，在中央高度重視三農(nóng)問(wèn)題的背景下，農(nóng)村留守兒童問(wèn)題顯得尤為突出。為跟好了解現(xiàn)實(shí)生活中的農(nóng)村留守兒童，進(jìn)行詳細(xì)全面的研究調(diào)查。從而更好的服務(wù)農(nóng)村，促進(jìn)農(nóng)村兒童的全面、健康發(fā)展。論文內(nèi)容全面并提供了留守兒童問(wèn)題的較多解決方法，對(duì)解決留守兒童問(wèn)題有一定的參考價(jià)值。
- 詳細(xì)介紹：
- 【摘要】 3 【關(guān)鍵詞】 3 一、 留守兒童現(xiàn)狀 3 （一）留守兒童簡(jiǎn)介 3 (二)留守兒童篩選鑒別方法 6 （三）留守兒童的性別年齡結(jié)構(gòu)和分布狀況 8 （1）留守兒童的性別年齡結(jié)構(gòu) 8 （2）留守兒童的分布情況 9 （四）留守兒童的生活問(wèn)題 11 （五）社會(huì)關(guān)愛(ài)不足問(wèn)題 12 （六）留守兒童幸福感調(diào)查 13 （1）研究工具 13 （2）、結(jié)果分析 13 1、留守兒童主觀幸福感的總體情況 13 2、留守兒童主觀幸福感性別差異分析 14 3、留守兒童主觀幸福感的年級(jí)差異分析 15 （七）留守兒童產(chǎn)生原因 15 二．留守兒童身心健康問(wèn)題 17 （一）缺乏撫慰，身心健康令人擔(dān)憂 17 （二）留守兒童安全問(wèn)題 18 （1）中國(guó)安徽太湖一12歲少年自縊身亡 19 （2）煎熬：女兒燙傷了 21 （三）、近年來(lái)農(nóng)村青少年違法犯罪的基本概況 22 （1）、家庭因素 24 1、簡(jiǎn)單粗暴的教育方式 24 2、農(nóng)村"留守兒童"家庭教育缺失 24 3、單親家庭教育偏頗 25 4、父母行為放縱，不堪為楷模 25 （2）社會(huì)因素 25 1、非法網(wǎng)吧的誘惑 25 2、黑惡勢(shì)力的脅迫 26 3、扭曲應(yīng)變態(tài)的世界觀和價(jià)值觀 26 （3）學(xué)校因素 26 1、歧視"雙差生" 27 2、拋棄"問(wèn)題生" 27 3、體罰"搗蛋生" 27 三、留守兒童教育問(wèn)題 27 （一）農(nóng)村教育問(wèn)題 27 湖北五峰土家族自治縣教育局副局長(zhǎng)張瓊答記者問(wèn) 27 （二）留守兒童學(xué)習(xí)問(wèn)題 40 1、關(guān)于農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查 40 2、農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)問(wèn)題的原因診斷 43 3、解決農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)問(wèn)題的策略思考 48 四、 留守兒童問(wèn)題解決方法 50 （一）思考與建議 50 （二）完善留守兒童立 53 中國(guó)河南 53 中國(guó)重慶 54 中國(guó)安徽 55 中國(guó)浙江 56 中國(guó)政協(xié)委員提案立法保護(hù)留守兒童 57 五、總結(jié) 59 參考資料 59
作品圖片
作品專業(yè)信息
撰寫(xiě)目的和基本思路
- 結(jié)合中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀，在中央高度重視三農(nóng)問(wèn)題的背景下，農(nóng)村留守兒童問(wèn)題顯得尤為突出。為跟好了解現(xiàn)實(shí)生活中的農(nóng)村留守兒童，進(jìn)行詳細(xì)全面的研究調(diào)查。從而更好的服務(wù)農(nóng)村，促進(jìn)農(nóng)村兒童的全面、健康發(fā)展。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 結(jié)合中國(guó)社會(huì)現(xiàn)狀本作品對(duì)當(dāng)今社會(huì)下的從村留守兒童問(wèn)題做了全面具體的不同角度的分析，參考權(quán)威文獻(xiàn)，并提供了相應(yīng)的有效數(shù)據(jù)和解決問(wèn)題的參考意見(jiàn)，對(duì)解決留守兒童這一社會(huì)具體問(wèn)題有一定的參考價(jià)值。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 論文內(nèi)容 一、留守兒童現(xiàn)狀具體寫(xiě)了留守兒童的生活狀況劃分方法年齡結(jié)構(gòu)分布情況等 二、留守兒童的身心健康問(wèn)題，全面詳細(xì)的了解留守兒童的身心健康問(wèn)題。三、農(nóng)村留守兒童接受教育問(wèn)題，通過(guò)記者的一篇采訪報(bào)道全面了解農(nóng)村留守兒童教育的突出問(wèn)題，為解決教育問(wèn)題找到相應(yīng)的切入點(diǎn)。四、留守兒童問(wèn)題的解決方法，提供相應(yīng)的建議和法律參考，對(duì)全面解決留守兒童問(wèn)題有所幫助。
作品摘要
- 留守兒童（Children left at home pay the price of migration），是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。 隨著農(nóng)村父母離鄉(xiāng)進(jìn)城打工、經(jīng)商人數(shù)的增多，農(nóng)村兒童留守農(nóng)村而無(wú)人照管的人數(shù)也在不斷增多，2000年第五次人口普查顯示：我國(guó)有1.2億農(nóng)民常年在城市務(wù)工經(jīng)商，產(chǎn)生了近2000萬(wàn)留守兒童，其中14歲以下占86.5%而最接近專家預(yù)測(cè)我國(guó)留守兒童已經(jīng)超過(guò)5000萬(wàn).他們失去父母庇護(hù)，身心、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)都面臨著失管、失教和失衡，由此引發(fā)了諸多社會(huì)問(wèn)題，同時(shí)，也引起了社會(huì)各界對(duì)這個(gè)群體的關(guān)注。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 獲得校級(jí)社會(huì)科學(xué)類論文二等獎(jiǎng) 作品為新作，還沒(méi)有在會(huì)議和報(bào)刊上發(fā)表等再過(guò)。
參考文獻(xiàn)
- 1. 段成榮, 周福林. 我國(guó)留守兒童狀況研究. 人口研究,2006(1) 29- 36. 2.黃艷萍,李玲.不同類型留守兒童心理狀況比較[J].中國(guó)心理衛(wèi)生雜志,2007,21(10):669- 671. 3. 搜狐網(wǎng)聯(lián)合東北新聞網(wǎng)，3月14號(hào)訪問(wèn)。 4. 何彩萍. 寄養(yǎng)兒童主觀幸福感研究[D]. 華東師范大學(xué). 2006.69- 71. 5. 林崇德.《發(fā)展心理學(xué)》,人民教育出版社,1995 年11 月.346- 380 6.搜狐新聞網(wǎng)， 2011年3月15號(hào)訪問(wèn) 7.齊魯晚報(bào)2010年10月26號(hào)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字版。 ? 8. 幸孕網(wǎng)留守兒童頻道： 2011年3月17號(hào)訪問(wèn) 9. 趙紅，羅建國(guó)，李作為，等. 農(nóng)村“留守兒童”個(gè)性及自我意識(shí)狀況的對(duì)照研究[J]. 中國(guó)健康心理學(xué)雜志，2006，14（6）：633~634. 10. 張琴宋鳳寧黃渭 留守兒童主觀幸福感的研究，廣西大學(xué)教育學(xué)院，廣西南寧530004；江漢大學(xué)教育學(xué)院，湖北武漢430056 11．我國(guó)農(nóng)村留守兒童最新?tīng)顩r與分析。段成榮,吳麗麗(中國(guó)人民大學(xué)人口與發(fā)展研究中心,北京100872)
調(diào)查方式
- 走訪 問(wèn)卷 現(xiàn)場(chǎng)采訪 個(gè)別交談 親臨實(shí)踐 圖片、照片 書(shū)報(bào)刊物 統(tǒng)計(jì)報(bào)表 影視資料等
同類課題研究水平概述
- 國(guó)內(nèi)外關(guān)于留守兒童論文的研究水平 留守兒童是國(guó)家在建設(shè)發(fā)展中不可忽視的一部分人員，國(guó)內(nèi)外關(guān)于留守兒童的論文比較多也有較多的研究方向，設(shè)計(jì)方面較廣，全面深度剖析了當(dāng)前留守兒童的各種問(wèn)題。 比較有名的論文有： 《中國(guó)留守兒童調(diào)查》 作者張國(guó)祚 中共宣傳部社會(huì)科學(xué)規(guī)劃主任 《農(nóng)村留守兒童發(fā)展的生態(tài)模型與教育啟示》作者趙景欣山東師范大學(xué)心理學(xué)院 申繼亮 北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所,，等各方面重要論文。 對(duì)2008～2010 年的704 篇期刊論文進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)村留守兒童問(wèn)題研究的內(nèi)容相對(duì)比較集中，主要體現(xiàn)在對(duì)農(nóng)村留守兒童問(wèn)題的調(diào)查分析及其解決策略研究、留守兒童的心理問(wèn)題研究、留守兒童的教育問(wèn)題研究、留守兒童的權(quán)益保護(hù)及其法律對(duì)策研究、留守兒童的社會(huì)化問(wèn)題及社會(huì)支持研究等方面。 下表為2008～2010 年農(nóng)村留守兒童問(wèn)題研究的主要內(nèi)容取向 年度（論文數(shù)量/篇） 調(diào)查及策略 心理問(wèn)題 教育問(wèn)題研 權(quán)益保護(hù) 社會(huì)化問(wèn)題 其他 合計(jì) 2008 72 29 86 10 21 13 231 2009 58 44 79 11 12 13 217 2010 71 45 96 14 10 20 256 合計(jì) 201 118 216 35 43 46 704 比例% 28.55 16.76 37.07 4.97 6.11 6.53 100 排序 2 3 1 6 5 4
