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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 當(dāng)代大學(xué)生人際信任和包容性之心理探究
- 小類：
- 社會(huì)
- 簡(jiǎn)介：
- 本作品采用SPSS軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)研究，試圖從所得數(shù)據(jù)中分析出當(dāng)代大學(xué)生在人際信任、容納他人這兩方面品質(zhì)與大眾心中的認(rèn)識(shí)是否存在差異，而且分析影響當(dāng)代大學(xué)生人際信任和容納他人的深層次心理原因，使教育工作者能更準(zhǔn)確地把握青少年心理的發(...(查看更多)
- 詳細(xì)介紹：
- 本作品對(duì)山東師范大學(xué)和淄博師專共120名被試進(jìn)行問卷調(diào)查，并采用SPSS軟件對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)研究，試圖從所得數(shù)據(jù)中分析出當(dāng)代大學(xué)生在人際信任、容納他人這兩方面品質(zhì)與大眾心中的認(rèn)識(shí)是否存在差...(查看更多)
作品圖片
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 本作品旨在分析出當(dāng)代大學(xué)生在人際信任、容納他人這兩方面品質(zhì)與大眾心中的認(rèn)識(shí)是否存在差異，而且分析影響當(dāng)代大學(xué)生人際信任和容納他人的深層次心理原因，使教育工作者能更準(zhǔn)確地把握青少年心理的發(fā)展特點(diǎn)，從而有針對(duì)性地促進(jìn)教育工作的改善和提高。...(查看更多)
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 本作品從山東師范大學(xué)、淄博師專這兩所大學(xué)隨機(jī)抽取大學(xué)生被試120名，其中無效問卷30份，最后共回收90份有效問卷，具體精細(xì)地從人際信任、是否容納他人這兩方面研究青少年心理發(fā)展特點(diǎn)，為今后更深入、全面的研究奠定基礎(chǔ)。 并且發(fā)現(xiàn)了和以往研究不同的結(jié)果。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- “人際信任”、“容納他人”是人格的重要組成部分。我們本作品對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的人際信任、容納他人的程度以及形成原因進(jìn)行了細(xì)致的研究，從而有針對(duì)性地改善和發(fā)展青少年教育。由于當(dāng)今社會(huì)人們對(duì)大學(xué)生的這兩種品質(zhì)爭(zhēng)議很大，所以我們通過...(查看更多)
作品摘要
- 本研究采用問卷調(diào)查，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的人際信任性、容納他人性進(jìn)行了調(diào)查、了解與分析。通過對(duì)90名被試的研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生的人際信任得分（平均數(shù)為M=80.167,標(biāo)準(zhǔn)差SD=7.557； 其中得分低于平...(查看更多)
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 本作品于2011年5月20日獲得山東師范大學(xué)“挑戰(zhàn)杯”三等獎(jiǎng)。
參考文獻(xiàn)
- [1] 陳劍梅.（2010）.大學(xué)生人際信任危機(jī)的影響、成因與重構(gòu).云南行知學(xué)院，（4）： 156-158. [2] 郝明亮. （2010）.大學(xué)生人際信任度的調(diào)研與分析.高教研究，（286）:203-204. [3] 郝明亮. (2010) .大學(xué)生人際信任及其影響因素.科技資訊，186-1...(查看更多)
調(diào)查方式
- 問卷 統(tǒng)計(jì)報(bào)表 集體組織 自發(fā)
同類課題研究水平概述
- 1、前人關(guān)于大學(xué)生人際信任的研究 對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的人際信任的水平，很多學(xué)者都對(duì)其進(jìn)行了研究和分析，但大部分研究顯示當(dāng)代大學(xué)生在人際交往中缺乏信任感，或者是信任缺失。并且從社會(huì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、...(查看更多)
