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基本信息
- 項目名稱：
- 浙江省大學(xué)生村官現(xiàn)狀調(diào)查及相關(guān)就業(yè)政策執(zhí)行效果評價
- 小類：
- 社會
- 簡介：
- 本課題組從就業(yè)、農(nóng)村（社區(qū)）專業(yè)人才貢獻(xiàn)及基層組織建設(shè)三方面對政策進(jìn)行評價分析，分別從高校畢業(yè)生和用人村（社區(qū)）兩個視角對《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生到農(nóng)村和社區(qū)工作的實施意見》（浙委辦2006－72）、《浙江省貫徹落實〈關(guān)于選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的意見（試行）〉的實施細(xì)則》（浙組〔2008〕43號）兩個意見實施近四年來的現(xiàn)實情況進(jìn)行評估、分析出現(xiàn)的問題并提出實踐性的對策建議。
- 詳細(xì)介紹：
- 大學(xué)生就業(yè)問題始終是關(guān)乎百姓切身利益的民生問題，也是黨和國家在各項工作中放在前列的重點工作之一。2006年，省委辦公廳和省政府辦公廳陸續(xù)出臺印發(fā)了《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生到農(nóng)村和社區(qū)工作的實施意見》（浙委辦2006－72）、《浙江省貫徹落實〈關(guān)于選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的意見（試行）〉的實施細(xì)則》（浙組〔2008〕43號）兩個意見。 本課題正是針對鼓勵大學(xué)生到村任職的“兩個意見”實施至今所帶來的積極效果及存在的問題進(jìn)行分析，并綜合提出實踐性的對策建議。 本作品具有極大的現(xiàn)實價值，貼近時事，無論對于相關(guān)部門政策的完善還是對于大學(xué)生村官從業(yè)目標(biāo)的明確都具有現(xiàn)實的指導(dǎo)意義。本課題對于問題的分析旨在可以提起相關(guān)部門對于大學(xué)生村官問題的重視，完善相關(guān)政策，使大學(xué)生村官的價值得到最大限度的發(fā)揮，對基層地區(qū)的建設(shè)以及大學(xué)生自身價值的實現(xiàn)都能起到促進(jìn)作用。解決方案中一些實踐性對策建議的提出還可以為相關(guān)部門解決現(xiàn)階段大學(xué)生的其他就業(yè)問題起到一定的借鑒作用。 本文旨在討論大學(xué)生村官現(xiàn)狀及對相關(guān)就業(yè)政策執(zhí)行效果的評價，具有較強(qiáng)實用性，主要通過歸納和演繹、分析和綜合以及抽象與概括等手法，運(yùn)用問卷調(diào)查、綜合分析、文獻(xiàn)研究法、訪談法、描述性研究法、探索性研究法、歸納分析法等調(diào)研究方法進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)查和效果評估。
作品圖片
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 本課題組從就業(yè)、農(nóng)村（社區(qū)）專業(yè)人才貢獻(xiàn)及基層組織建設(shè)三方面對政策進(jìn)行評價分析，分別從高校畢業(yè)生和用人村（社區(qū)）兩個視角對“兩個意見”政策實施近三年來的現(xiàn)實情況進(jìn)行評估、分析出現(xiàn)的問題并提出實踐性的對策建議。通過設(shè)計問卷以及對調(diào)查對象的選擇與走訪，對調(diào)研中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選，對出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，最后進(jìn)行綜合，提出實踐性的對策建議。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨特之處
- 我們的課題在立足大學(xué)生的同時，結(jié)合當(dāng)下關(guān)乎大學(xué)生切身利益的就業(yè)問題，并從《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生到農(nóng)村和社區(qū)工作的實施意見》（浙委辦2006－72）、《浙江省貫徹落實〈關(guān)于選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的意見（試行）〉的實施細(xì)則》（浙組〔2008〕43號）兩個意見切入，將大學(xué)生就業(yè)和時事政策相融合，實現(xiàn)了“三點共線”。
應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義
- 本課題對于問題的分析旨在可以提起相關(guān)部門對于大學(xué)生村官問題的重視，完善相關(guān)政策，使大學(xué)生村官的價值得到最大限度的發(fā)揮，對基層地區(qū)的建設(shè)以及大學(xué)生自身價值的實現(xiàn)都能起到促進(jìn)作用。解決方案中一些實踐性對策建議的提出還可以為相關(guān)部門解決現(xiàn)階段大學(xué)生的其他就業(yè)問題起到一定的借鑒作用。
作品摘要
- 【研究成果的重要觀點或?qū)Σ呓ㄗh】選聘高校畢業(yè)生到村任職，對于推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)經(jīng)過基層實踐鍛煉、對人民群眾懷有深厚感情的后備人才，具有深遠(yuǎn)意義。在執(zhí)筆過程中，不時回想起那些調(diào)研采訪到“大學(xué)生村官”們，他們的眼神里，有火熱的激情，也有對現(xiàn)實的無奈。大學(xué)生們要真正能夠?qū)崿F(xiàn)自己的抱負(fù)，打破農(nóng)村、社區(qū)現(xiàn)行體制與機(jī)制上的制約和束縛，既完善激勵保障政策，又建立競爭擇優(yōu)機(jī)制為關(guān)鍵。一項好的政策也必須有相應(yīng)的配套機(jī)制跟進(jìn)，否則恐怕難免會偏離預(yù)期目標(biāo)。這項政策，在可以預(yù)見的若干年內(nèi)仍會持續(xù)，能否順利解決問題，需要更完善的制度設(shè)計和多方努力。本研究提出以下實踐性建議： 一、構(gòu)建科學(xué)的選聘機(jī)制 二、完善任職培訓(xùn)制度做好任職之前的培訓(xùn)是做好大學(xué)生到村任職工作的重要一環(huán) 三、制定切合實際的保障制度 四、健全流動（準(zhǔn)出）機(jī)制
獲獎情況及評定結(jié)果
- 1、于2010年11月在《統(tǒng)計科學(xué)與實踐》雜志的公開發(fā)表論文； 2、作品將編入《浙江民生報告六》于光明日報出版社出版； 3、作品部分內(nèi)容被錢江晚報、今日早報、人民網(wǎng)、網(wǎng)易、浙江在線、大學(xué)生村官網(wǎng)等多家平面及網(wǎng)絡(luò)媒體選摘報道，擴(kuò)大了研究成果的社會影響。
參考文獻(xiàn)
- [1]中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國村社發(fā)展促進(jìn)會大學(xué)生村官課題組.新農(nóng)村建設(shè)的生力軍一一大學(xué)生村官發(fā)展研究報告[J].農(nóng)村工作通訊,2008(10). [2]劉斌,王春福.政策科學(xué)研究[M].北京:人民出版社,2002. [3]中國農(nóng)業(yè)大學(xué)中國村社發(fā)展促進(jìn)會大學(xué)生“村官”課題組.2008年大學(xué)生“村官”發(fā)展研究報告(節(jié)選)[J].中國大學(xué)生就業(yè),2008,(10). [4] 趙錦山.論大學(xué)生村官權(quán)威的合法性[J].天府新論,2008(5). [5]史亞軍.大學(xué)生村官計劃的發(fā)展思考[J].農(nóng)村工作通訊,2008,(10). [6]趙小群·論新農(nóng)村建設(shè)中新型農(nóng)民的培養(yǎng)[J].湖南第一師范學(xué)報,2007,(02).[7]張敏.對“大學(xué)生村官”計劃的解讀與思考[J].河北青年管理干部學(xué)院學(xué)報, 2008, (04). [8]栗振宇,彭煊.大學(xué)生“村官”的“角色社會化”研究[J].中國青年研究,2007(9). [9]黃正泉.中國村官的現(xiàn)在與未來[J].湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報,2008(1). [10]段華明,汪曉紅.考察與思考:現(xiàn)階段干部下鄉(xiāng)駐村[C].全國第17屆社會學(xué)年會論文集,2007(7).
調(diào)查方式
- 走訪、問卷、現(xiàn)場采訪、個別交談、書報刊物、文件
同類課題研究水平概述
- 因為政策要求，在國內(nèi)已有許多對于大學(xué)生村官進(jìn)行調(diào)查的課題，但這些課題普遍從村官的素質(zhì)方面進(jìn)行調(diào)查，對于政策的具體要求落實情況不明晰。本課題，通過分層抽樣的科學(xué)調(diào)查方法對浙江省內(nèi)在農(nóng)村和社區(qū)工作的高校畢業(yè)生進(jìn)行調(diào)查，并依據(jù)政策內(nèi)容，從就業(yè)貢獻(xiàn)分析、人才貢獻(xiàn)分析、組織建設(shè)貢獻(xiàn)分析三個方面解讀政策，解讀任職高校畢業(yè)生存在的問題，最終給出建設(shè)性意見。所以說，本課題從政策出發(fā)，經(jīng)過詳細(xì)調(diào)查，又回到政策的內(nèi)容。這樣的研究方法具有明確的導(dǎo)向性，是符合科學(xué)研究的要求的，同時做到了科學(xué)研究與現(xiàn)實作用的結(jié)合。這點，國內(nèi)對于在農(nóng)村和社區(qū)基層任職的高校畢業(yè)生現(xiàn)狀調(diào)查普遍沒有做到。 同時，浙江省內(nèi)對于在農(nóng)村和社區(qū)基層任職的高校畢業(yè)生現(xiàn)狀調(diào)查仍然較少，本課題恰好彌補(bǔ)這點不足。據(jù)統(tǒng)計，大學(xué)生“村官”作為新生力量正在引起社會各界的廣泛重視，例如，2010年全國重要報刊刊登有關(guān)大學(xué)生“村官”的文章為一千二百余篇，一批大學(xué)生“村官”網(wǎng)站在各地相繼設(shè)立，在首都注冊的“54大學(xué)生‘村官’網(wǎng)”注冊用戶達(dá)到6萬人，引起了較大反響。 此外，我國大學(xué)生“村官”工作正在引起國際方面的關(guān)注。 在國際方面，日本、韓國部分電視臺曾經(jīng)給予報道。在全球金融危機(jī)后大學(xué)生“村官”也成為社會關(guān)注的又一重點。當(dāng)今國外的大學(xué)生村官少之又少，而金融危機(jī)引發(fā)的高失業(yè)率對畢業(yè)的大學(xué)生來說又是一個強(qiáng)有力的沖擊。同類研究成果作品在對策方法的提出方面仍不夠詳細(xì)，本課題則側(cè)重意見的提出，減少了對現(xiàn)狀的分析，因此本課題研究的成果對于國外的就業(yè)政策也有一定的參考價值。
