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基本信息
- 項(xiàng)目名稱(chēng)：
- 關(guān)于物價(jià)上漲對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生的影響的調(diào)查報(bào)告
- 來(lái)源：
- 第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
- 小類(lèi)：
- 社會(huì)
- 簡(jiǎn)介：
- 本次重點(diǎn)針對(duì)物價(jià)上漲對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生的影響進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查出來(lái)的結(jié)果提出合理且實(shí)用的應(yīng)對(duì)措施，目的在于引導(dǎo)大學(xué)生用合理的方式來(lái)減輕物件上漲對(duì)其生活、學(xué)習(xí)等方面的影響。
- 詳細(xì)介紹：
- 物價(jià)上漲已經(jīng)成為普遍的社會(huì)問(wèn)題, 消費(fèi)作為社會(huì)生活的重要部分，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活、文化生活與社會(huì)生活的連接點(diǎn)，是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域與日常生活領(lǐng)域進(jìn)行交換和溝通的渠道，大學(xué)生作為社會(huì)消費(fèi)的群體，也受到了社會(huì)消費(fèi)的影響,這次的物價(jià)上漲也不例外。 大學(xué)食堂、超市、商場(chǎng)的物品價(jià)格持續(xù)上漲, 從網(wǎng)上了解到政府采取了一系列的宏觀調(diào)控物價(jià)的政策,但我國(guó)的物價(jià)飛漲卻沒(méi)有得到明顯的緩解。所以本次重點(diǎn)針對(duì)物價(jià)上漲對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生的影響進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果提出合理且實(shí)際的應(yīng)對(duì)措施。 本次調(diào)查以紙質(zhì)問(wèn)卷和電子問(wèn)卷相結(jié)合的方式進(jìn)行，發(fā)出紙質(zhì)問(wèn)卷二百份，電子問(wèn)卷四百份；收回紙質(zhì)問(wèn)卷122份，電子問(wèn)卷131份；問(wèn)卷回收率達(dá) 80% 。其中問(wèn)卷做到了涉及不同學(xué)校、不同專(zhuān)業(yè)、不同年級(jí)、不同性別。在所有數(shù)據(jù)收集完之后，我們進(jìn)行了認(rèn)真的分類(lèi)整理過(guò)程，并做了詳細(xì)的記錄。 通過(guò)本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生選擇外出兼職賺錢(qián)來(lái)彌補(bǔ)自己生活費(fèi)上的不足，另外還有部分學(xué)生減少伙食消費(fèi)，從而降低了伙食標(biāo)準(zhǔn)。生活物品學(xué)習(xí)資料以及食品的上漲，使很多家庭貧困的學(xué)生入不敷出，部分學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生生活費(fèi)有所增加，但其家庭的收入并未增長(zhǎng)。對(duì)由此產(chǎn)生的一系列問(wèn)題,我們初步探究了其原因，并針對(duì)上述問(wèn)題討論了一些切實(shí)可行的措施與建議，目的在于引導(dǎo)大學(xué)生用合理的方式來(lái)減輕物件上漲對(duì)其生活、學(xué)習(xí)等方面的影響。
作品圖片
作品專(zhuān)業(yè)信息
撰寫(xiě)目的和基本思路
- 我們希望通過(guò)本課題的研究。調(diào)查出物價(jià)上漲對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生的影響并探究物價(jià)上漲的原因，針對(duì)一系列出現(xiàn)的問(wèn)題其提出實(shí)際可用的合理化建議。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 本次調(diào)查研究我們翻閱了大量的相關(guān)資料，無(wú)論是在調(diào)查參考資料方面，還是在構(gòu)思方面都是獨(dú)特、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，最重要的一點(diǎn)是本次調(diào)查問(wèn)題貼近大學(xué)生生活，作為同樣是大學(xué)生的我們更便于分發(fā)問(wèn)卷和交流看法。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 本報(bào)告呈現(xiàn)出物價(jià)上漲對(duì)大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等方面的負(fù)面影響，并提出具體的解決方案，引導(dǎo)大學(xué)生用合理的方式來(lái)減輕物價(jià)上漲對(duì)自己產(chǎn)生的影響，同時(shí)可以引起社會(huì)、國(guó)家、學(xué)校對(duì)此問(wèn)題的重視。
作品摘要
- 物價(jià)上漲已經(jīng)成為普遍的社會(huì)問(wèn)題，近幾年就大學(xué)而言，食堂飯餐的價(jià)格只增不減、超市中生活必須品的價(jià)格呈現(xiàn)高位運(yùn)行。政府雖已采取了一系列的調(diào)控物價(jià)的政策,但我國(guó)物價(jià)飛漲問(wèn)題卻沒(méi)有得到明顯的緩解。消費(fèi)作為社會(huì)生活的重要部分，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活、文化生活與社會(huì)生活的連接點(diǎn)，是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域與日常生活領(lǐng)域進(jìn)行交換和溝通的渠道，大學(xué)生作為社會(huì)消費(fèi)的群體，也受到了社會(huì)消費(fèi)的影響，這次的物價(jià)上漲也不例外。所以我們成立這個(gè)調(diào)查小組來(lái)研究物價(jià)上漲對(duì)我們身邊的大學(xué)生產(chǎn)生的影響。 通過(guò)本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生選擇外出打工或兼職賺錢(qián)來(lái)彌補(bǔ)生活費(fèi)上的不足，另外還有部分學(xué)生減少伙食消費(fèi)，降低了伙食標(biāo)準(zhǔn)。生活物品學(xué)習(xí)資料以及食品的上漲，使很多家庭貧困的學(xué)生入不敷出，部分學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生生活費(fèi)有所增加，但其家庭的收入并未增長(zhǎng)。并且初步探究了其原因與發(fā)現(xiàn)，并針對(duì)上述問(wèn)題討論了一些切實(shí)可行的措施與建議，目的在于引導(dǎo)大學(xué)生用合理的方式來(lái)減輕物件上漲對(duì)其生活、學(xué)習(xí)等方面的影響。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 無(wú)
參考文獻(xiàn)
- 此次問(wèn)卷的相關(guān)發(fā)放情況： 男：53人；女：47 人；專(zhuān)業(yè) ：12 種 ；共：253人；發(fā)出：紙質(zhì)問(wèn)卷 200份，電子問(wèn)卷400份；收回：紙質(zhì)問(wèn)卷122份，電子問(wèn)卷131份。 參考文獻(xiàn)： 1、鐘華華．大學(xué)生消費(fèi)健康的調(diào)查和思考【J】．閩西職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2005．4 2、廖佳麗．張琳．大學(xué)生消費(fèi)教育【J】．科技資訊，2006．25 3、謝梟鵬．張強(qiáng)國(guó)．大學(xué)生消費(fèi)心理和消費(fèi)行為探討【J】．商場(chǎng)現(xiàn)代化，2005．11 4、金輝．關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)的調(diào)查與分析【J】．經(jīng)濟(jì)論壇，2004．18 5、余瓊．余江．大學(xué)生消費(fèi)誤區(qū)及其教育【J】．經(jīng)濟(jì)師，2005．6 6、蔡紅英．大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)與正確的消費(fèi)現(xiàn)教育【J】．貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2006．1 7、期刊論文翟春艷.楊毅.ZHAI Chun-yan.YANG Yi 大學(xué)生消費(fèi)心理與行為研究 -佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）2006．24 10、期刊論文姚璐璐.姚文超.劉貝.鄭培波淺談大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)象 -商情2010．12
調(diào)查方式
- 本次調(diào)查采用發(fā)放問(wèn)卷（紙質(zhì)問(wèn)卷和電子問(wèn)卷）、現(xiàn)場(chǎng)采訪和個(gè)別交談的方式，并查閱了大量的書(shū)報(bào)刊物及相關(guān)文件，自發(fā)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表，進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總。
同類(lèi)課題研究水平概述
- 據(jù)我們從網(wǎng)上檢索發(fā)現(xiàn),國(guó)內(nèi)外對(duì)于物件上漲問(wèn)題的研究很多,其中大多是從國(guó)家、社會(huì)方面開(kāi)展的調(diào)查與探究，很少有針對(duì)大學(xué)生的調(diào)查。本作品立足于大學(xué)生，主要調(diào)查物價(jià)上漲對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生的影響。由于很少有人做過(guò)將這些關(guān)鍵詞聯(lián)系在一起的詳細(xì)的文獻(xiàn)資料，所以本次調(diào)查方式采取現(xiàn)場(chǎng)采訪、個(gè)別交談等形式，主要為了使本調(diào)查更客觀、準(zhǔn)確。
