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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 基于勞動(dòng)合同法視角下的大學(xué)生兼職糾紛情況調(diào)查
- 小類：
- 法律
- 簡(jiǎn)介：
- 基于勞動(dòng)合同法視角對(duì)大學(xué)生這一特殊群體的兼職糾紛進(jìn)行研究，采用實(shí)證分析和理論分析相結(jié)合的研究方法，明確在校大學(xué)生作為勞動(dòng)合同法特殊調(diào)整對(duì)象的法律地位，建立保障大學(xué)生兼職乃至就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
- 詳細(xì)介紹：
- 大學(xué)生是祖國的未來，民族的希望。 大學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展事關(guān)民族的未來和希望，他們的成長(zhǎng)牽動(dòng)著整個(gè)社會(huì)的敏感神經(jīng)，大學(xué)生的素質(zhì)拓展也是一個(gè)令人津津樂道的話題。本課題從大學(xué)生兼職這一普遍的社會(huì)現(xiàn)象入手，從勞動(dòng)合同法的角度出發(fā)，以法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)者的身份，對(duì)大學(xué)生兼職過程中的糾紛進(jìn)行研究，并探討大學(xué)生兼職的法律定性。對(duì)大學(xué)生兼職糾紛的定義、形成原因、類型、特點(diǎn)、研究的意義以及對(duì)糾紛解決途徑的探討都是本課題組此階段需要完成的任務(wù)。 不論是基于經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)還是自身素質(zhì)發(fā)展的需要，大學(xué)生兼職已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象。目前我國并沒有明確的法律法規(guī)對(duì)大學(xué)生兼職進(jìn)行規(guī)范，又因大學(xué)生兼職自身的特點(diǎn)，使得大學(xué)生兼職糾紛呈現(xiàn)愈演愈烈的趨勢(shì)。大學(xué)生被陷傳銷團(tuán)伙、人身自由甚至生命安全受到威脅的報(bào)道頻見報(bào)端，更是向全社會(huì)敲響了警鐘。因此課題組將對(duì)大學(xué)生兼職糾紛的研究作為研究對(duì)象，并希望通過本次研究能夠總結(jié)一套行之有效的解決方案，為相關(guān)部門提供參考。
作品圖片
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 作為法學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，從勞動(dòng)合同法角度對(duì)我國大學(xué)生兼職糾紛情況進(jìn)行調(diào)查，具有重要理論和現(xiàn)實(shí)意義。本課題研究旨在提升廣大學(xué)生的法律素養(yǎng)，增強(qiáng)自身維權(quán)意識(shí)，為政府部門制定相關(guān)行政法規(guī)提供一定的理論參考?；诖罅课墨I(xiàn)資料的查閱和多次討論，通過問卷調(diào)查和大量走訪，對(duì)第一手的數(shù)據(jù)進(jìn)行專業(yè)分析，結(jié)合指導(dǎo)意見，完成整個(gè)報(bào)告進(jìn)行具體的撰寫和修改，請(qǐng)指導(dǎo)老師進(jìn)行指正。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 1、科學(xué)性： 從社會(huì)現(xiàn)實(shí)出發(fā)，以全新視角分析大學(xué)生兼職糾紛產(chǎn)生的原因和類型。 2、課題的先進(jìn)性： 以往往往專注于社會(huì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)或者說心理學(xué)的角度，研究小組從勞動(dòng)合同法的角度對(duì)大學(xué)生兼職糾紛進(jìn)行深入研究，視角新穎。 3、獨(dú)特之處： 大學(xué)生身份的獨(dú)特性。大學(xué)生是社會(huì)的一個(gè)特殊群體，作為社會(huì)新技術(shù)、新思想的前沿群體，與非全日制用工相比，具有文化和技能方面的優(yōu)勢(shì)。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 1、探索大學(xué)生兼職法律現(xiàn)狀，力求準(zhǔn)確定性大學(xué)生兼職法律地位。從大學(xué)生兼職糾紛產(chǎn)生的原因、特點(diǎn)、解決的途徑等各個(gè)方面全面剖析，做到從法律角度準(zhǔn)確地定性大學(xué)生兼職行為。 2、為政府部門制定相關(guān)行政法規(guī)提供相應(yīng)的理論參考。大學(xué)生兼職所處的尷尬境地使得相關(guān)部門處于“有心維權(quán)，無力監(jiān)管”的狀態(tài)。本課題從法律角度著手，具有一定的參考價(jià)值。 3、提升大學(xué)生兼職的法律意識(shí)。
作品摘要
- 研究小組基于大量研究調(diào)查，整合出以下核心觀點(diǎn)： 1、大學(xué)生兼職的概念。大學(xué)生兼職是指普通高等教育學(xué)校在籍大學(xué)生與企業(yè)，事業(yè)單位，政府部門，其他組織和個(gè)人建立的勞動(dòng)關(guān)系，包括各種通過付出體力和智力勞動(dòng)而獲得物質(zhì)和精神回報(bào)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。研究小組基于勞動(dòng)合同法的角度，將大學(xué)生兼職這一廣泛使用的名詞予以術(shù)語化、概念化。概念的清晰，對(duì)于兼職的界定有著巨大的現(xiàn)實(shí)意義。 2、大學(xué)生兼職應(yīng)該受到法律的保護(hù)，應(yīng)當(dāng)納入勞動(dòng)合同法的保護(hù)范圍之內(nèi)。根據(jù)我國《勞動(dòng)法》可以知道，其并沒有將兼職大學(xué)生納入到保護(hù)的主體范圍，大學(xué)生的兼職活動(dòng)僅能夠參照非全日制用工的相關(guān)規(guī)定，從其用工特點(diǎn)以及相關(guān)要件來看，將兼職大學(xué)生比照非全日制用工進(jìn)行保護(hù)具有合理性與可能性。參與調(diào)查的21.1%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生兼職應(yīng)該納入法律的保護(hù)范圍，這在現(xiàn)實(shí)意義上反映了大學(xué)生對(duì)于相應(yīng)措施完善的迫切需要。在全面完善的制定規(guī)范下，政府和學(xué)校聯(lián)手監(jiān)管已經(jīng)成為實(shí)質(zhì)意義上的要求，同時(shí)作為兼職主主體，大學(xué)生要提升法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，才能更好的解決并減少大學(xué)生兼職糾紛。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 2010年5月，入選湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目，并順利通過中期檢查和結(jié)題。 論文《從勞動(dòng)合同法視角探究大學(xué)生兼職糾紛》將于5月發(fā)于《考試周刊》，《論“大學(xué)生兼職糾紛”的法律定性》將于5月發(fā)于《消費(fèi)導(dǎo)刊》。
參考文獻(xiàn)
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調(diào)查方式
- 走訪；問卷；現(xiàn)場(chǎng)采訪；人員介紹；個(gè)別交談；親臨實(shí)踐；會(huì)議；圖片、照片；書報(bào)刊物；統(tǒng)計(jì)報(bào)表；集體組織等
同類課題研究水平概述
- 國內(nèi)方面而言，對(duì)于大學(xué)生兼職引起的勞動(dòng)紛爭(zhēng)引起了諸多討論。 唐其寶在其《大學(xué)生校外兼職若干法律問題》一文中表示：從法律意義上說，在校大學(xué)生有資格成為勞動(dòng)法律意義上的勞動(dòng)者，大學(xué)生與用人單位之間構(gòu)成勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)受勞動(dòng)法的保護(hù)； 陳莉麗在《大學(xué)生兼職的法律關(guān)系性質(zhì)辨析》一文中表示：判斷是否構(gòu)成勞務(wù)合同的關(guān)鍵不應(yīng)該由名字決定。而與此針鋒相對(duì)的觀點(diǎn)認(rèn)為，大學(xué)生兼職糾紛應(yīng)當(dāng)作為勞動(dòng)爭(zhēng)議來處理。在李佳恒2007年發(fā)表的論文《當(dāng)代在校大學(xué)生兼職現(xiàn)象調(diào)查與反思》中明確提出了這一觀點(diǎn)。總體意義上來說，國內(nèi)對(duì)于大學(xué)生兼職糾紛的研究存在以下不足： 1、研究尚未形成系統(tǒng)?，F(xiàn)在國內(nèi)對(duì)于大學(xué)生兼職糾紛的研究都是停留在一個(gè)較淺層次上，而且基本上是一些較為零散的論文或是研究報(bào)告，沒有較為系統(tǒng)的理論支持。 2、側(cè)重定性研究，缺乏實(shí)證研究?，F(xiàn)在國內(nèi)外的相關(guān)研究都側(cè)重于定性，而忽視了對(duì)于實(shí)證的探討。 3、針對(duì)個(gè)體，缺乏共性。現(xiàn)在國內(nèi)的探討都局限于一定的小范圍，調(diào)查群體和調(diào)查對(duì)象范圍狹小，缺乏宏觀上的把握。 相對(duì)國內(nèi)而言，國外對(duì)于大學(xué)生兼職糾紛的研究較多。涉及到我國領(lǐng)域內(nèi)的大學(xué)生兼職糾紛，從學(xué)科領(lǐng)域上來說，國外并沒有與其直接聯(lián)系的文獻(xiàn)。但是我國與國外學(xué)者對(duì)大學(xué)生兼職糾紛方面的研究成果和理論對(duì)本次研究來說，具有相當(dāng)意義上的借鑒意義。丁學(xué)陽所著的《聚焦美國大學(xué)生的兼職生活》中較為系統(tǒng)的描述了美國大學(xué)生的兼職歷史以及相關(guān)制度，而俄羅斯O.A.巴伊沙科娃的《俄羅斯大學(xué)生的兼職情況調(diào)查》也全面的剖析了俄羅斯大學(xué)生參加兼職的原因以及面對(duì)的問題。楊嵐與劉爭(zhēng)先合著的《俄羅斯大學(xué)生兼職現(xiàn)象研究》中指出了俄羅斯大學(xué)生兼職產(chǎn)生的一定不利的情況。大多數(shù)西方國家對(duì)于大學(xué)生兼職持支持的態(tài)度，并有專門的相關(guān)法律予以支持。在德國，勞工局下屬的勞動(dòng)力市場(chǎng)與職業(yè)研究所是全國目前最權(quán)威的職業(yè)研究機(jī)構(gòu)。勞工局為了支持該所得工作，每年設(shè)專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，用以鼓勵(lì)大學(xué)生和博士向研究所投寄有關(guān)大學(xué)生兼職及其相應(yīng)糾紛的解決措施方面的文章。《美國聯(lián)邦計(jì)劃》中指出，大學(xué)生兼職應(yīng)當(dāng)納入學(xué)校學(xué)分制的一部分。《哈佛學(xué)生的兼職活動(dòng)以及其意義》一文中指出，美國以及英國等發(fā)達(dá)資本主義國家均將大學(xué)生兼職納入法律體系，在勞動(dòng)糾紛方面有專職部門解決，在這一方面，對(duì)于大學(xué)生兼職還處于三不管狀態(tài)的國內(nèi)而言，有著巨大的借鑒意義。
