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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 甘肅省農(nóng)村家庭對教育的投入研究
- 小類：
- 經(jīng)濟(jì)
- 簡介：
- 通過對甘肅省民勤地區(qū)農(nóng)村家庭對教育投入情況的調(diào)查，了解農(nóng)村家庭在小學(xué)、初中、高中等階段的教育 投入情況。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，農(nóng)村十分重視對學(xué)生的教育，教育投入占農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入的41%。隨著國家“兩免一補(bǔ)”的等惠農(nóng)政策的不斷實(shí)施，農(nóng)村家庭在小學(xué)階段的投入竟驚人的超過了一個(gè)初中生，尋其原因是農(nóng)村教育的不斷變化和政策的實(shí)施有關(guān)。
- 詳細(xì)介紹：
- 無
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 為了解甘肅農(nóng)村教育的現(xiàn)狀和發(fā)展的趨勢。先進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查對數(shù)據(jù)進(jìn)行比對并分析。最好對得出的結(jié)果做一總結(jié)。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 從農(nóng)村教育的實(shí)際出發(fā)并對農(nóng)村教育有一定的建議和意見。對農(nóng)村教育的發(fā)展有借鑒之處和參考價(jià)值?？梢允罐r(nóng)村教育能更好更快的發(fā)展。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 從農(nóng)村教育的實(shí)際出發(fā)并對農(nóng)村教育有一定的建議和意見。對農(nóng)村教育的發(fā)展有借鑒之處和參考價(jià)值?？梢允罐r(nóng)村教育能更好更快的發(fā)展。
作品摘要
- 通過對甘肅省民勤地區(qū)農(nóng)村家庭對教育投入情況的調(diào)查，了解農(nóng)村家庭在小學(xué)、初中、高中等階段的教育 投入情況。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，農(nóng)村十分重視對學(xué)生的教育，教育投入占農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入的41%。隨著國家“兩免一補(bǔ)”的等惠農(nóng)政策的不斷實(shí)施，農(nóng)村家庭在小學(xué)階段的投入竟驚人的超過了一個(gè)初中生，尋其原因是農(nóng)村教育的不斷變化和政策的實(shí)施有關(guān)。
獲獎(jiǎng)情況及評定結(jié)果
- 無
參考文獻(xiàn)
- 無
調(diào)查方式
- 走訪 問卷 現(xiàn)場采訪 個(gè)別交談
同類課題研究水平概述
- 在我國，農(nóng)村學(xué)生與城市學(xué)生教育設(shè)施和條件差異很大，因此也嚴(yán)重影響了農(nóng)村教育的不平衡型。 教育作為人力資本發(fā)展的核心已經(jīng)成為一國發(fā)展的原動(dòng)力，它的發(fā)展標(biāo)志著一個(gè)國家的進(jìn)步。十年樹木，百年樹人，科教興國，教育才是興邦的百年大計(jì)。 為此，我國加大投入研究，教育界也在研究，如何縮短城市和農(nóng)村的教育的差距。對農(nóng)村教育在政策上給予傾斜和幫助。國家還加強(qiáng)了對農(nóng)村地區(qū)的農(nóng)村進(jìn)行宣傳教育的作用。在近幾年確實(shí)起到了一定的作用。特別是“兩免一補(bǔ)”政策的實(shí)施。
