基本信息
- 項目名稱：
- 運用社會工作改進和創(chuàng)新高校思想政治教育的調(diào)查研究——以洛陽市高校為例
- 小類：
- 教育
- 簡介：
- 當前大學生思想政治教育在新形勢下面臨著一些亟待解決的問題和困境，社會工作專業(yè)為高校大學生思想政治教育工作提供了一個新的視角，社會工作介入高校思想政治教育可以有效地豐富和創(chuàng)新思想政治教育的理念，改進思想政治教育的方法，提高思想政治教育的實效性，開創(chuàng)大學生思想政治教育工作的新局面。
- 詳細介紹：
- 新時代背景下，高校思想政治教育的局限性越來越凸顯。河南科技大學借助其社會工作專業(yè)的優(yōu)勢，創(chuàng)造性地將社會工作與高校思想政治教育結(jié)合在一起，開創(chuàng)了高校思想政治教育的新局面。本文在對洛陽市高校思想政治教育狀況進行調(diào)查時，以問卷法為主，針對河南科技大學、洛陽理工學院、洛陽師范學院三所高校共發(fā)放問卷1000份，問卷涉及學生們對國家大事的關(guān)注度、對一些政治觀點的態(tài)度、對中國發(fā)展的看法、對思想政治理論課各方面的滿意度、對大學生自身的評價、對社會實踐以及新生入學教育的滿意度、對就業(yè)以及自身心理健康的看法等等。通過對調(diào)查結(jié)果進行分析，我們得出，目前高校思想政治教育主要存在的問題有：思想政治素養(yǎng)不高、思想政治理論課教育實效性不足、新生入學教育效果一般、社會實踐浮于形式、就業(yè)指導力度不夠、心理健康教育沒有充分重視。針對上述問題，河南科技大學引入社會工作的理念和方法，如開展個案輔導、新生破冰訓練營、思想政治素養(yǎng)提升小組、舉辦成長論壇與文化大講堂、開創(chuàng)就業(yè)導師計劃、成立社區(qū)服務(wù)站等活動，創(chuàng)新高校的思想政治教育。在對其效果進行評估時，我們發(fā)現(xiàn)，這種新型的高校思想政治模式普遍受師生歡迎，并且取得了良好的效果。
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作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 本課題旨在為創(chuàng)新傳統(tǒng)的高校思想政治教育，豐富其內(nèi)容和改進其方法提供一個可供參考的模式。首先從社會工作專業(yè)的角度提出問題，即高校的思想政治教育出現(xiàn)困境，亟須創(chuàng)新和改進；其次通過問卷調(diào)查及訪談，發(fā)現(xiàn)高校思想政治教育中存在的具體問題；再次運用社會工作的方法介入具體問題，并通過訪談，評估其介入效果；最后，總結(jié)本次調(diào)查過程中存在的不足和經(jīng)驗，為高校思想政治教育的創(chuàng)新提出可供借鑒的意見。
科學性、先進性及獨特之處
- 本課題在認真研究大學生思想政治教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)之上，積極探索與當今大學生思想政治教育環(huán)境相適應的新工作機制和工作方法，具有科學性和先進性；以社會工作的工作方法以及核心理念為切入點，將個案工作、小組工作、社區(qū)工作這三大社會工作方法融入到高校的思想政治教育之中，有效地解決高校思想政治教育中存在的具體問題，給高校思想政治教育帶來更好的效果，具有獨特性。
應用價值和現(xiàn)實意義
- 本課題介紹了河南科技大學將社會工作介入到高校思想政治教育的模式。實踐證明，這種模式更容易為學生所接受，也能更好地把握新形勢下大學生的思想狀況并且有針對性地開展相關(guān)教育活動。本課題具有重要的現(xiàn)實指導意義。通過介紹河南科技大學兩年來運用社會工作的理念與方法介入高校思想思政教育的一些實踐探索，能夠為其它高校在開展大學生思想政治教育工作過程中，提供一個可供參考的介入模式。
作品摘要
- 隨著我國社會的轉(zhuǎn)型，當代大學生的精神風貌出現(xiàn)了一系列前所未有的新特征，傳統(tǒng)的高校思想政治教育模式面臨諸多亟待解決問題。河南科技大學利用社會工作專業(yè)的學科優(yōu)勢，借助社會工作的方法和理念，對改進和創(chuàng)新高校思想政治教育進行了一系列嘗試，如開展個案輔導、新生破冰訓練營、思想政治素養(yǎng)提升小組、舉辦成長論壇與文化大講堂、開創(chuàng)就業(yè)導師計劃、成立社區(qū)服務(wù)站等活動，并運用問卷調(diào)查、結(jié)構(gòu)式訪問等方法對河南科技大學在思想政治教育工作領(lǐng)域所進行的創(chuàng)新進行了評估。結(jié)果顯示，創(chuàng)新后的教育效果遠遠優(yōu)于此前傳統(tǒng)的思想政治模式，這為高校開展大學生思想政治教育工作提供了一個可供參考的介入模式。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 2011年3月榮獲河南科技大學第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽一等獎
參考文獻
- [1] 王濤．社會工作方法在大學生思想政治教育中的運用[M]．北京：高等教育出版社，2010 [2] 王思斌．社會工作導論[M]．北京：高等教育出版社，2004 [3] 許莉婭．個案工作[M]．北京：高等教育出版社，2004 [4]許莉婭．學校社會工作[M]．北京：高等教育出版社，2009 [5] 劉夢．小組工作[M]．北京：高等教育出版社，2004 [6] 徐永祥．社區(qū)工作[M]．北京：高等教育出版社，2004 [7]蘇振芳.思想政治教育學[M].北京：社會科學文獻出版社，2006 [8]余琳.大學生心理健康[M].武漢大學出版社，2007 [9]李衛(wèi)紅.以科學發(fā)展觀為指導深入推進高校思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展[J]，2009 [10]張國茹，崔麗娟.大學生思想政治教育實效性研究綜述[N]，2010
調(diào)查方式
- 問卷調(diào)查為主，輔助以訪談、文獻法。
同類課題研究水平概述
- 社會工作是以利他主義價值觀為指導，以科學的知識為基礎(chǔ)，運用科學的方法進行的助人服務(wù)活動，在發(fā)達國家已有上百年歷史，我國社會工作自1988年開始恢復和重建。社會工作在西方長期發(fā)展中，逐步形成了其具有自身特色的專業(yè)理念，即以人為本，全面發(fā)展的理念，這也是新時期高校思想政治教育的核心價值理念，同時，在發(fā)展過程中，它也形成了獨特的工作方法，如個案工作、小組工作、社區(qū)工作。我國高校的思想政治教育工作在新形勢下面臨著一些亟待解決的問題和困境，需要一系列的改革創(chuàng)新?；诖耍绾螌⑸鐣ぷ鞯睦砟詈头椒ㄟ\用到高校思想政治教育中，將二者結(jié)合起來，既發(fā)揮社會工作本身的專業(yè)價值，將西方舶來的社會工作本土化，又為我國的思想政治工作的開展提供新的途徑和方法，則是我們在新的時代背景下應該考慮的主要問題之一。目前，國內(nèi)外有關(guān)學者在這一領(lǐng)域的相關(guān)研究主要有以下方面： 1、在構(gòu)建和諧社會這個大背景下，對我國傳統(tǒng)的高校思想政治教育進行重新審視，探究目前高校思想政治教育存在的缺陷和問題，研究在新的背景下，對高校思想政治教育工作進行工作機制和方法的創(chuàng)新。 2、在本土化的基礎(chǔ)上，研究社會工作在解決中國現(xiàn)實問題中的需要及應用，并力圖走出一條中國式的社會工作道路。 3、從理論層面上，探究社會工作視野下引入社會工作對高校思想政治教育的創(chuàng)新。 本課題在有關(guān)學者理論研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合河南科技大學的具體實踐，對社會工作介入高校思想政治教育實踐探索進行調(diào)查研究，具有重要的理論意義和實踐意義
