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基本信息
- 項(xiàng)目名稱(chēng)：
- 運(yùn)用社會(huì)工作改進(jìn)和創(chuàng)新高校思想政治教育的調(diào)查研究——以洛陽(yáng)市高校為例
- 來(lái)源：
- 第十二屆“挑戰(zhàn)杯”作品
- 小類(lèi)：
- 教育
- 簡(jiǎn)介：
- 當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育在新形勢(shì)下面臨著一些亟待解決的問(wèn)題和困境，社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)為高校大學(xué)生思想政治教育工作提供了一個(gè)新的視角，社會(huì)工作介入高校思想政治教育可以有效地豐富和創(chuàng)新思想政治教育的理念，改進(jìn)思想政治教育的方法，提高思想政治教育的實(shí)效性，開(kāi)創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育工作的新局面。
- 詳細(xì)介紹：
- 新時(shí)代背景下，高校思想政治教育的局限性越來(lái)越凸顯。河南科技大學(xué)借助其社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地將社會(huì)工作與高校思想政治教育結(jié)合在一起，開(kāi)創(chuàng)了高校思想政治教育的新局面。本文在對(duì)洛陽(yáng)市高校思想政治教育狀況進(jìn)行調(diào)查時(shí)，以問(wèn)卷法為主，針對(duì)河南科技大學(xué)、洛陽(yáng)理工學(xué)院、洛陽(yáng)師范學(xué)院三所高校共發(fā)放問(wèn)卷1000份，問(wèn)卷涉及學(xué)生們對(duì)國(guó)家大事的關(guān)注度、對(duì)一些政治觀點(diǎn)的態(tài)度、對(duì)中國(guó)發(fā)展的看法、對(duì)思想政治理論課各方面的滿(mǎn)意度、對(duì)大學(xué)生自身的評(píng)價(jià)、對(duì)社會(huì)實(shí)踐以及新生入學(xué)教育的滿(mǎn)意度、對(duì)就業(yè)以及自身心理健康的看法等等。通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，我們得出，目前高校思想政治教育主要存在的問(wèn)題有：思想政治素養(yǎng)不高、思想政治理論課教育實(shí)效性不足、新生入學(xué)教育效果一般、社會(huì)實(shí)踐浮于形式、就業(yè)指導(dǎo)力度不夠、心理健康教育沒(méi)有充分重視。針對(duì)上述問(wèn)題，河南科技大學(xué)引入社會(huì)工作的理念和方法，如開(kāi)展個(gè)案輔導(dǎo)、新生破冰訓(xùn)練營(yíng)、思想政治素養(yǎng)提升小組、舉辦成長(zhǎng)論壇與文化大講堂、開(kāi)創(chuàng)就業(yè)導(dǎo)師計(jì)劃、成立社區(qū)服務(wù)站等活動(dòng)，創(chuàng)新高校的思想政治教育。在對(duì)其效果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，這種新型的高校思想政治模式普遍受師生歡迎，并且取得了良好的效果。
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作品專(zhuān)業(yè)信息
撰寫(xiě)目的和基本思路
- 本課題旨在為創(chuàng)新傳統(tǒng)的高校思想政治教育，豐富其內(nèi)容和改進(jìn)其方法提供一個(gè)可供參考的模式。首先從社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的角度提出問(wèn)題，即高校的思想政治教育出現(xiàn)困境，亟須創(chuàng)新和改進(jìn)；其次通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查及訪談，發(fā)現(xiàn)高校思想政治教育中存在的具體問(wèn)題；再次運(yùn)用社會(huì)工作的方法介入具體問(wèn)題，并通過(guò)訪談，評(píng)估其介入效果；最后，總結(jié)本次調(diào)查過(guò)程中存在的不足和經(jīng)驗(yàn)，為高校思想政治教育的創(chuàng)新提出可供借鑒的意見(jiàn)。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 本課題在認(rèn)真研究大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)之上，積極探索與當(dāng)今大學(xué)生思想政治教育環(huán)境相適應(yīng)的新工作機(jī)制和工作方法，具有科學(xué)性和先進(jìn)性；以社會(huì)工作的工作方法以及核心理念為切入點(diǎn)，將個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作這三大社會(huì)工作方法融入到高校的思想政治教育之中，有效地解決高校思想政治教育中存在的具體問(wèn)題，給高校思想政治教育帶來(lái)更好的效果，具有獨(dú)特性。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 本課題介紹了河南科技大學(xué)將社會(huì)工作介入到高校思想政治教育的模式。實(shí)踐證明，這種模式更容易為學(xué)生所接受，也能更好地把握新形勢(shì)下大學(xué)生的思想狀況并且有針對(duì)性地開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)。本課題具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。通過(guò)介紹河南科技大學(xué)兩年來(lái)運(yùn)用社會(huì)工作的理念與方法介入高校思想思政教育的一些實(shí)踐探索，能夠?yàn)槠渌咝Ｔ陂_(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作過(guò)程中，提供一個(gè)可供參考的介入模式。
作品摘要
- 隨著我國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型，當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌出現(xiàn)了一系列前所未有的新特征，傳統(tǒng)的高校思想政治教育模式面臨諸多亟待解決問(wèn)題。河南科技大學(xué)利用社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，借助社會(huì)工作的方法和理念，對(duì)改進(jìn)和創(chuàng)新高校思想政治教育進(jìn)行了一系列嘗試，如開(kāi)展個(gè)案輔導(dǎo)、新生破冰訓(xùn)練營(yíng)、思想政治素養(yǎng)提升小組、舉辦成長(zhǎng)論壇與文化大講堂、開(kāi)創(chuàng)就業(yè)導(dǎo)師計(jì)劃、成立社區(qū)服務(wù)站等活動(dòng)，并運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查、結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)等方法對(duì)河南科技大學(xué)在思想政治教育工作領(lǐng)域所進(jìn)行的創(chuàng)新進(jìn)行了評(píng)估。結(jié)果顯示，創(chuàng)新后的教育效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于此前傳統(tǒng)的思想政治模式，這為高校開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作提供了一個(gè)可供參考的介入模式。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 2011年3月榮獲河南科技大學(xué)第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽一等獎(jiǎng)
參考文獻(xiàn)
- [1] 王濤．社會(huì)工作方法在大學(xué)生思想政治教育中的運(yùn)用[M]．北京：高等教育出版社，2010 [2] 王思斌．社會(huì)工作導(dǎo)論[M]．北京：高等教育出版社，2004 [3] 許莉婭．個(gè)案工作[M]．北京：高等教育出版社，2004 [4]許莉婭．學(xué)校社會(huì)工作[M]．北京：高等教育出版社，2009 [5] 劉夢(mèng)．小組工作[M]．北京：高等教育出版社，2004 [6] 徐永祥．社區(qū)工作[M]．北京：高等教育出版社，2004 [7]蘇振芳.思想政治教育學(xué)[M].北京：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2006 [8]余琳.大學(xué)生心理健康[M].武漢大學(xué)出版社，2007 [9]李衛(wèi)紅.以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)深入推進(jìn)高校思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展[J]，2009 [10]張國(guó)茹，崔麗娟.大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性研究綜述[N]，2010
調(diào)查方式
- 問(wèn)卷調(diào)查為主，輔助以訪談、文獻(xiàn)法。
同類(lèi)課題研究水平概述
- 社會(huì)工作是以利他主義價(jià)值觀為指導(dǎo)，以科學(xué)的知識(shí)為基礎(chǔ)，運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行的助人服務(wù)活動(dòng)，在發(fā)達(dá)國(guó)家已有上百年歷史，我國(guó)社會(huì)工作自1988年開(kāi)始恢復(fù)和重建。社會(huì)工作在西方長(zhǎng)期發(fā)展中，逐步形成了其具有自身特色的專(zhuān)業(yè)理念，即以人為本，全面發(fā)展的理念，這也是新時(shí)期高校思想政治教育的核心價(jià)值理念，同時(shí)，在發(fā)展過(guò)程中，它也形成了獨(dú)特的工作方法，如個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作。我國(guó)高校的思想政治教育工作在新形勢(shì)下面臨著一些亟待解決的問(wèn)題和困境，需要一系列的改革創(chuàng)新。基于此，如何將社會(huì)工作的理念和方法運(yùn)用到高校思想政治教育中，將二者結(jié)合起來(lái)，既發(fā)揮社會(huì)工作本身的專(zhuān)業(yè)價(jià)值，將西方舶來(lái)的社會(huì)工作本土化，又為我國(guó)的思想政治工作的開(kāi)展提供新的途徑和方法，則是我們?cè)谛碌臅r(shí)代背景下應(yīng)該考慮的主要問(wèn)題之一。目前，國(guó)內(nèi)外有關(guān)學(xué)者在這一領(lǐng)域的相關(guān)研究主要有以下方面： 1、在構(gòu)建和諧社會(huì)這個(gè)大背景下，對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)的高校思想政治教育進(jìn)行重新審視，探究目前高校思想政治教育存在的缺陷和問(wèn)題，研究在新的背景下，對(duì)高校思想政治教育工作進(jìn)行工作機(jī)制和方法的創(chuàng)新。 2、在本土化的基礎(chǔ)上，研究社會(huì)工作在解決中國(guó)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中的需要及應(yīng)用，并力圖走出一條中國(guó)式的社會(huì)工作道路。 3、從理論層面上，探究社會(huì)工作視野下引入社會(huì)工作對(duì)高校思想政治教育的創(chuàng)新。 本課題在有關(guān)學(xué)者理論研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合河南科技大學(xué)的具體實(shí)踐，對(duì)社會(huì)工作介入高校思想政治教育實(shí)踐探索進(jìn)行調(diào)查研究，具有重要的理論意義和實(shí)踐意義
