基本信息
- 項目名稱：
- 西部農(nóng)村返鄉(xiāng)就業(yè)大學生生存狀態(tài)調(diào)查研究——以云南瑞麗市、貴州貞豐縣、四川青川縣為例
- 小類：
- 社會
- 簡介：
- 該項調(diào)查研究以位于西部地區(qū)的云南省德宏州瑞麗市、貴州省黔西南州貞豐縣、四川省廣元市青川縣為樣本，調(diào)查近三年來返鄉(xiāng)就業(yè)大學生的就業(yè)狀況、生活狀況、心理狀況、面臨困難和利益訴求等，進而對其在生存方面的共性特征作出總體歸納和描述，經(jīng)過調(diào)查研究得出了六大基本結(jié)論，分析出了四大共性問題和相關細分問題，并結(jié)合西部農(nóng)村實際和返鄉(xiāng)大學生關注焦點從六個大的方面提出了意見和建議。
- 詳細介紹：
- 大學生返鄉(xiāng)就業(yè)已成為近年來的一個就業(yè)發(fā)展趨勢，得到了各級政府部門的積極倡導和大力支持，目前在西部農(nóng)村已有一定數(shù)量的大學生實現(xiàn)了返鄉(xiāng)就業(yè)。但從目前情況來看，無論是政府部門還是相關研究人員都對大學生返鄉(xiāng)就業(yè)后的生存狀態(tài)關注不足，對其面臨的困境給予的幫扶不夠。 該項調(diào)查研究以位于西部地區(qū)的云南省德宏州瑞麗市、貴州省黔西南州貞豐縣、四川省廣元市青川縣為樣本，調(diào)查近三年來返鄉(xiāng)就業(yè)大學生的就業(yè)狀況、生活狀況、心理狀況、面臨困難和利益訴求等，進而對其在生存方面的共性特征作出總體歸納和描述，并分析問題、提出建議，以供相關部門作決策參考。 一、調(diào)查得出的基本結(jié)論 1. 屬性特征方面：返鄉(xiāng)就業(yè)大學生在性別、民族、年齡等方面無顯著差異，整體學歷層次不高，文史專業(yè)多于理工專業(yè)，中共黨員占有很大比重。 2. 返鄉(xiāng)就業(yè)認知方面：大多數(shù)返鄉(xiāng)就業(yè)大學生能理性看待當前社會現(xiàn)實，對大學生返鄉(xiāng)就業(yè)現(xiàn)象及其影響、價值有著較為全面的認識，但也存在著一定偏差和不足。 3. 返鄉(xiāng)就業(yè)動因方面：現(xiàn)階段大學生返鄉(xiāng)就業(yè)的主要動因為政策引導下的追求個人發(fā)展策略，其返鄉(xiāng)就業(yè)決策帶有較強的被迫性，返鄉(xiāng)就業(yè)過程帶有較大的曲折性。 4. 返鄉(xiāng)工作狀態(tài)方面：返鄉(xiāng)就業(yè)大學生的就業(yè)路徑呈現(xiàn)出一定的多元化特征，現(xiàn)階段以返鄉(xiāng)參加工作為主，參加工作者與自主創(chuàng)業(yè)者在工作狀態(tài)、心理感受等方面差異明顯。 5. 返鄉(xiāng)生活狀態(tài)方面：返鄉(xiāng)就業(yè)大學生的日常生活滿意度不高，整體消費方式較單一，在戶籍、婚戀、人際等方面存在一定的問題，需要給予更多關注。 6. 返鄉(xiāng)思想心理狀態(tài)方面：返鄉(xiāng)就業(yè)大學生在思想方面存在著較大困惑，在心理方面存在著較大壓力，部分返鄉(xiāng)就業(yè)大學生對自身使命、發(fā)展需求的認識還不夠深刻。 二、調(diào)查發(fā)現(xiàn)的主要問題 （一）共性問題 1. 返鄉(xiāng)就業(yè)的主動意識不足，帶有較強的被迫性。 2. 返鄉(xiāng)就業(yè)的支撐環(huán)境不佳，未能提供有力保障。 3. 返鄉(xiāng)就業(yè)的發(fā)展路徑不暢，相關機制還不健全。 4. 返鄉(xiāng)就業(yè)的綜合效益不高，有待深入挖掘潛能。 （二）細分問題 1. 就業(yè)方面：（1）返鄉(xiāng)參加工作大學生面臨的問題和困境主要有：工作較為“枯燥”、“壓抑”，人際關系復雜而人情味重，競爭機制不夠公平、完善，晉升途徑單一、重資歷，工資待遇偏低，個人發(fā)展前途渺茫等。（2）返鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)大學生面臨的問題和困境主要有：融資困難制約業(yè)務擴展，缺乏農(nóng)村創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，現(xiàn)階段的政策支持力度不足，農(nóng)村勞動力素質(zhì)偏低，創(chuàng)業(yè)風險大、危機感重等。 2. 生活方面：西部農(nóng)村返鄉(xiāng)就業(yè)大學生主要面臨著戶籍變更繁瑣、消費水平偏低、人際關系不暢、婚戀狀況不佳等四方面的問題。 3. 心理方面：西部農(nóng)村返鄉(xiāng)就業(yè)大學生主要面臨著三大問題：（1）因“個人期望與現(xiàn)實不一致”而產(chǎn)生的“困惑不安”心理；（2）因“周圍人對自己不夠認可”而產(chǎn)生的“缺乏認同”心理；（3）因“家人對自己期望過高”而產(chǎn)生的“信心缺失”心理。 4. 其它方面：（1）社會環(huán)境方面存在的大學生就業(yè)難、社會資本限制、交通不便等問題；（2）政府方面存在的部分政府官員排斥、政府整體支持力度不夠等問題；（3）大學生自身存在的專業(yè)技能不對口、綜合素質(zhì)不足等問題。 三、調(diào)查提出的相關建議 1. 結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展實際，提高返鄉(xiāng)就業(yè)大學生的主動性和使命感。 2. 加快農(nóng)村基礎設施建設，為大學生返鄉(xiāng)就業(yè)提供良好的基礎條件。返鄉(xiāng)就業(yè)大學生最期待加強四個方面的建設：（1）加大農(nóng)村交通建設力度；（2）加大農(nóng)村信息化建設力度；（3）加大農(nóng)村人居環(huán)境建設力度；（4）加大農(nóng)村教育醫(yī)療事業(yè)建設力度。 3. 拓展返鄉(xiāng)就業(yè)發(fā)展路徑，為大學生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)造更大的提升空間。調(diào)研提出的創(chuàng)新性建議：通過加強政府引導，由目前比較單一的直線型發(fā)展路徑，拓展為直線型發(fā)展路徑、螺旋型發(fā)展路徑、跳躍型發(fā)展路徑兼具的多元化發(fā)展路徑。 4. 加強西部農(nóng)村法制建設，為大學生返鄉(xiāng)就業(yè)營造更好的制度環(huán)境。返鄉(xiāng)就業(yè)大學生強調(diào)了三個方面：（1）完善農(nóng)村法制宣傳、普及工作；（2）加強農(nóng)村法律咨詢服務；（3）進一步規(guī)范農(nóng)村執(zhí)法行為。 5. 建立政府、學校、社會三位一體的綜合保障體系，為返鄉(xiāng)就業(yè)大學生提供充分保障。 6. 密切關注返鄉(xiāng)就業(yè)大學生的日常工作、生活和思想，積極幫助其解決問題。
作品圖片
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 撰寫目的：以云南瑞麗市、貴州貞豐縣、四川青川縣為樣本，調(diào)查近年來返鄉(xiāng)就業(yè)大學生的就業(yè)狀況、生活狀況、心理狀況、面臨困難和利益訴求等，闡述其生存狀況，并分析問題、提出建議，以供相關部門作決策參考。 基本思路：第一步搜集文獻資料，提供理論支撐；第二步設計調(diào)查方案，開展調(diào)查研究；第三步梳理調(diào)查結(jié)果，歸納現(xiàn)存問題，提出解決方案；第四步撰寫調(diào)查報告，發(fā)表相關成果。
科學性、先進性及獨特之處
- 大學生返鄉(xiāng)就業(yè)已成為近年來的一個就業(yè)發(fā)展趨勢，得到了各級政府部門的積極倡導和大力支持，目前在西部農(nóng)村已有一定數(shù)量的大學生實現(xiàn)了返鄉(xiāng)就業(yè)。但從目前情況來看，無論是政府部門還是相關研究人員都對大學生返鄉(xiāng)就業(yè)后的生存狀態(tài)關注不足，對其面臨的困境給予的幫扶不夠。本項調(diào)查研究有利于引導社會各界關注返鄉(xiāng)就業(yè)大學生，研究結(jié)論和建議可為政府相關部門提供參考。
應用價值和現(xiàn)實意義
- 其一，本課題積極響應黨和政府鼓勵、支持、引導大學生返鄉(xiāng)就業(yè)、面向西部和基層就業(yè)的政策，有利于為返鄉(xiāng)就業(yè)大學生創(chuàng)造更多積極因素。 其二，調(diào)查研究本身有利于引導社會各界關注西部地區(qū)返鄉(xiāng)就業(yè)大學生的生存狀況和面臨的問題，進而幫助其解決就業(yè)、生活、思想、心理等方面的現(xiàn)實問題。 其三，調(diào)查研究結(jié)論和相關意見、建議，能夠為政府相關部門提供有益的參考和借鑒。
作品摘要
- 大學生返鄉(xiāng)就業(yè)已成為近年來的一個就業(yè)發(fā)展趨勢，得到了各級政府部門的積極倡導和大力支持，目前在西部農(nóng)村已有一定數(shù)量的大學生實現(xiàn)了返鄉(xiāng)就業(yè)。但從目前情況來看，無論是政府部門還是相關研究人員都對大學生返鄉(xiāng)就業(yè)后的生存狀態(tài)關注不足，對其面臨的困境給予的幫扶不夠。 該項調(diào)查研究以位于西部地區(qū)的云南省德宏州瑞麗市、貴州省黔西南州貞豐縣、四川省廣元市青川縣為樣本，調(diào)查近三年來返鄉(xiāng)就業(yè)大學生的就業(yè)狀況、生活狀況、心理狀況、面臨困難和利益訴求等，進而對其在生存方面的共性特征作出總體歸納和描述，經(jīng)過調(diào)查研究得出了六大基本結(jié)論，分析出了四大共性問題和四大細分問題，并結(jié)合西部農(nóng)村實際和返鄉(xiāng)大學生關注焦點從五個大的方面提出了意見和建議。調(diào)查研究成果有助于為相關部門制定政策提供參考，對新時期促進大學生就業(yè)具有一定的積極意義。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 作品榮獲“第六屆云南高校青年學術科技作品競賽一等獎”；調(diào)研報告和相關研究結(jié)果已提交給云南瑞麗市、貴州貞豐縣相關政府部門，以資參考。
參考文獻
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調(diào)查方式
- 采用隨機抽樣調(diào)查和典型訪談調(diào)查相結(jié)合的方式。首先制訂專門問卷進行隨機抽樣調(diào)查，回收有效問卷104份；隨后進行10人次的典型訪談調(diào)查；最后根據(jù)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)和訪談結(jié)果，進行綜合分析和對比研究。
同類課題研究水平概述
- 大學生就業(yè)是黨政關心、社會關注、學校用心、家長操心的一個重大問題，已有不少專家、學者和相關部門圍繞大學生就業(yè)做了深入而全面的研究，針對不同主體、客體、媒介從指導思想、基本原則、組織架構(gòu)、運作機制、保障體系、服務平臺等角度進行了探討，并形成了一系列理論和應用成果。由于國內(nèi)外體制上的差異，相關研究結(jié)果也不盡一致，國內(nèi)相關研究成果對本課題研究有著重要的參考和借鑒意義。 目前，我國大學生就業(yè)格局中的返鄉(xiāng)就業(yè)現(xiàn)象日益顯現(xiàn)，越來越多的高校畢業(yè)生出于多方面的考慮選擇返回家鄉(xiāng)就業(yè)，此現(xiàn)象最先出現(xiàn)在東部和中部地區(qū)，繼而發(fā)生在西部地區(qū)并有逐漸擴大趨勢。在返鄉(xiāng)就業(yè)成為化解高校畢業(yè)生就業(yè)難題的一個新的途徑的同時，也隨之產(chǎn)生了一些問題，主要表現(xiàn)在返鄉(xiāng)就業(yè)大學生作為一個特殊群體在事業(yè)發(fā)展、日常生活、心理思想等方面存在一定偏差，面臨諸多問題，呈現(xiàn)出一些共性特征。但社會各界和相關研究者并沒有充分意識到這一問題，對返鄉(xiāng)就業(yè)大學生群體的關注有所不足，幫扶、引導存在缺陷，相關研究有待加強?，F(xiàn)階段關于這一問題的研究非常有限，或緊緊停留于從客觀方面去分析返鄉(xiāng)就業(yè)大學生面臨的制度性缺陷，或單單從創(chuàng)業(yè)角度去探討返鄉(xiāng)就業(yè)大學生在事業(yè)發(fā)展發(fā)面可利用的資源、所面對的環(huán)境、所體現(xiàn)的問題，或僅僅基于經(jīng)濟學視角對大學生返鄉(xiāng)現(xiàn)象進行了初步思考……而在對西部地區(qū)返鄉(xiāng)就業(yè)大學生的生存狀況進行全方位的調(diào)查研究方面還存在一些空白，有待進一步充實和完善。 未來，隨著政策指引下返鄉(xiāng)就業(yè)大學生群體的不斷壯大，由此引發(fā)的變化、問題勢必會得到社會各界尤其是政府部門越來越多的關注，相關研究也必將不斷深入、全面并富有創(chuàng)造性，針對返鄉(xiāng)就業(yè)大學生本體的研究也會進一步加強和充實，如今的研究即為日后的借鑒、參考。
