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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 《大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查問(wèn)卷》研究報(bào)告
- 來(lái)源：
- 第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
- 小類：
- 社會(huì)
- 簡(jiǎn)介：
- 戀愛(ài)觀是人們價(jià)值觀在戀愛(ài)問(wèn)題上的體現(xiàn)。作為跨世紀(jì)的大學(xué)生的戀愛(ài)觀，不僅折射出這個(gè)時(shí)代戀愛(ài)價(jià)值取向的基本特征，而且在某種程度上也可以反映出未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里中國(guó)知識(shí)分子的婚姻家庭的狀況。本文旨在了解大學(xué)生的戀愛(ài)現(xiàn)狀；從而探討大學(xué)生的性觀念及其影響因素。
- 詳細(xì)介紹：
- 戀愛(ài)觀是人們價(jià)值觀在戀愛(ài)問(wèn)題上的體現(xiàn)。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在我國(guó)的迅速推進(jìn)，人們的戀愛(ài)觀也發(fā)生了深刻的變化。作為跨世紀(jì)的大學(xué)生的戀愛(ài)觀，不僅折射出這個(gè)時(shí)代戀愛(ài)價(jià)值取向的基本特征，而且在某種程度上也可以反映出未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里中國(guó)知識(shí)分子的婚姻家庭的狀況。2005年8月，教育部公布的《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》廢除了“在校大學(xué)生不準(zhǔn)結(jié)婚”的規(guī)定。在使更多的人能夠上大學(xué)且賦予在校大學(xué)生更多權(quán)利的同時(shí)，這些新的、更加以人為本的政策，也引發(fā)了大學(xué)生對(duì)于戀愛(ài)問(wèn)題的思考。
作品專業(yè)信息
撰寫(xiě)目的和基本思路
- 目的：了解大學(xué)生的戀愛(ài)現(xiàn)狀；探討大學(xué)生的性觀念及其影響因素。基本思路：有問(wèn)卷所得數(shù)據(jù)即現(xiàn)象分析影響因素，從而得出結(jié)論。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 以往有關(guān)大學(xué)生婚戀觀的研究，多數(shù)都是以個(gè)案和現(xiàn)象為主，實(shí)證的、深層次的、系統(tǒng)的、較為全面的研究是比較少見(jiàn)的。對(duì)婚戀觀影響因素的研究，也多是局限在性別、年級(jí)、民族、生源地等這些自然變量，而沒(méi)有考慮心理因素。針對(duì)以往研究中存在的問(wèn)題，本研究試圖通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，揭示當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀現(xiàn)狀，了解當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)觀現(xiàn)狀及其影響因素對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)方面做一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的探討。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 在當(dāng)今大學(xué)生中間，由于戀愛(ài)、與異性交往產(chǎn)生困惑的大有人在，還有許多大學(xué)生因?yàn)椴荒苷_地看待戀愛(ài)與失戀，導(dǎo)致他殺與自殺等事件；另一方面，大學(xué)生由于性生理發(fā)育特點(diǎn)，使他們的性欲望和性意識(shí)都很強(qiáng)烈，性問(wèn)題便成為大學(xué)生中的一個(gè)突出問(wèn)題，如女生未婚先育現(xiàn)象等，這些問(wèn)題的出現(xiàn)就是因?yàn)檫@類大學(xué)生缺乏正確的戀愛(ài)觀。因此科學(xué)研究大學(xué)生戀愛(ài)觀，是大學(xué)生身心健康和成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)需要。
作品摘要
- 本研究主要通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法，隨機(jī)選取了240名大學(xué)生對(duì)大學(xué)生婚戀觀的特點(diǎn)及其影響因素進(jìn)行了調(diào)查與分析。研究結(jié)果表明：（1）目前大學(xué)生的談戀愛(ài)的最主要?jiǎng)訖C(jī)是“尋找人生伴侶”，選擇戀愛(ài)對(duì)象時(shí)考慮的因素依次是“氣質(zhì)性格”和“相貌身材”。大學(xué)生開(kāi)始戀愛(ài)或準(zhǔn)備采取的戀愛(ài)途徑最主要的是“自己找”。大部分學(xué)生傾向于天長(zhǎng)地久的戀愛(ài)，并且認(rèn)為愛(ài)情與學(xué)業(yè)同樣重要。一直打算和大學(xué)時(shí)代的戀人將來(lái)結(jié)婚的學(xué)生并不占少數(shù)。當(dāng)工作和愛(ài)情發(fā)生沖突時(shí)，絕大部分學(xué)生選擇“要這份工作，也盡量維持愛(ài)情”。大學(xué)生對(duì)待戀愛(ài)中兩性關(guān)系的發(fā)展較為慎重，并能理智看待失戀。不同性別、不同年級(jí)、不同人格類型的大學(xué)生在戀愛(ài)觀的一些方面有顯著差異。男女生的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)、選擇戀愛(ài)對(duì)象時(shí)考慮的因素有差異。對(duì)戀愛(ài)時(shí)可達(dá)到的親昵程度，男女生之間、不同年級(jí)學(xué)生之間均有顯著差異。不同年級(jí)學(xué)生之間、不同人格類型學(xué)生之間的戀愛(ài)途徑均存在顯著差異。（2）大學(xué)生的性觀念較為開(kāi)放。超過(guò)一半的大學(xué)生可以接受婚前性行為，并且對(duì)戀人或配偶以前的性經(jīng)歷表示了較大的寬容。性觀念上男女大學(xué)生表現(xiàn)出較大的差異，男大學(xué)生的性觀念更加開(kāi)放，不同年級(jí)之間的大學(xué)生也表現(xiàn)出顯著差異。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 2011年，中華女子學(xué)院第五屆“挑戰(zhàn)杯”優(yōu)秀學(xué)生論文評(píng)比暨課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽獲獎(jiǎng)
參考文獻(xiàn)
- [1]蘇紅.大學(xué)生婚戀觀結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及影響因素研究.西南大學(xué)碩士學(xué)位論文，2005 [2]肖莉.大學(xué)生戀愛(ài)心理調(diào)查及戀愛(ài)觀教育探析[J].連云港化工高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，2002（3）：63-64 [3]李慶祝.當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)心態(tài)及其對(duì)策[J].華北煤炭醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)，2002（6）：798-799 [4]羅萍，封穎.從性別視角看當(dāng)代大學(xué)生的婚戀觀念.武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2001（5）：631-635 [5]孫景艷.對(duì)當(dāng)代女大學(xué)生戀愛(ài)價(jià)值的思考.大連大學(xué)學(xué)報(bào)，2001（5） [6]方敏.大學(xué)生的婚戀家庭觀.青年研究，1998，（8）
調(diào)查方式
- 在廣泛查閱文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合對(duì)學(xué)生訪談情況加以適當(dāng)增補(bǔ)，編制了所需調(diào)查問(wèn)卷，采用無(wú)記名填寫(xiě)問(wèn)卷的方式，問(wèn)卷回收后逐一審查，剔除無(wú)效問(wèn)卷。原始數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)后，采用SPSS17.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
同類課題研究水平概述
- 國(guó)內(nèi)對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)觀研究起步較晚，在建國(guó)初期個(gè)人生活要求公開(kāi)化，因此談戀愛(ài)、成家等均需要向組織上匯報(bào)，戀愛(ài)的價(jià)值取向是以共同的革命理想為指針?；謴?fù)高考招生以來(lái)，70-80年代各高校對(duì)于大學(xué)生談戀愛(ài)均有較一致的認(rèn)識(shí)，禁止或不允許。這個(gè)現(xiàn)象在某些普通高校甚至持續(xù)到90年代。90年代以來(lái)，尤其在進(jìn)入新世紀(jì)之后，思想和觀念更大程度地開(kāi)放和更新，大學(xué)生談戀愛(ài)問(wèn)題已是再也不能回避的領(lǐng)域了?！案改钢?，媒妁之言”的擇偶方式，在青年人中間已經(jīng)很少了，據(jù)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院的一項(xiàng)全國(guó)性調(diào)查表明，在“婚姻問(wèn)題上你傾向于聽(tīng)誰(shuí)的意見(jiàn)”，選擇“聽(tīng)自己意見(jiàn)”的城市與農(nóng)村青年都占到了3/4的比例，但是選擇“聽(tīng)父母的意見(jiàn)”的比例卻很小，這表明青年在婚姻問(wèn)題上和自主觀意識(shí)更加突出，突現(xiàn)出現(xiàn)代觀念的氣息。我國(guó)傳統(tǒng)的婚姻角色是“男主外，女主內(nèi)”。在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行研究后，研究者發(fā)現(xiàn)大學(xué)生尤其是女生雖然有著較高的學(xué)歷，但是仍然比較贊同該觀念而且對(duì)于夫妻文化水平、社會(huì)地位、收入等方面的水平上，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為應(yīng)是“男高女低”，選擇“女高男低”的人數(shù)十分少。過(guò)去在校大學(xué)生結(jié)婚是被明文禁止的。2005年，教育部出臺(tái)的新《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，取消了一些涉及學(xué)生婚戀的強(qiáng)制性規(guī)定，撤銷了原規(guī)定中“在校學(xué)習(xí)期間擅自結(jié)婚而未辦理退學(xué)手續(xù)的學(xué)生，作退學(xué)處理”的條文。我國(guó)普通高等學(xué)校學(xué)生在校期間結(jié)婚不再需要獲得學(xué)校同意，只要達(dá)到國(guó)家相關(guān)法律規(guī)定即可登記。盡管高校已經(jīng)對(duì)大學(xué)生結(jié)婚解禁，盡管大學(xué)生們對(duì)在校大學(xué)生結(jié)婚普遍認(rèn)同，但在實(shí)踐中真正想付諸行動(dòng)的并不多。綜上所述，我們可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生戀愛(ài)觀趨于開(kāi)放，他們與傳統(tǒng)的戀愛(ài)觀有所背離，對(duì)婚前性行為和婚外情的態(tài)度較為寬容。而國(guó)外研究者發(fā)現(xiàn)影響戀愛(ài)觀的因素包括：(1)個(gè)人因素：性別、年齡、身份、個(gè)性品質(zhì)、個(gè)體受教育程度、信仰等；(2)家庭因素：家庭結(jié)構(gòu)、家庭背景、家庭成員的溝通與交流情況、父母的婚姻關(guān)系與婚姻狀況、父母對(duì)子女的養(yǎng)育方式等；(3)社會(huì)因素：所處的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位、社會(huì)文化氛圍、社會(huì)政策等。
