基本信息
- 項目名稱：
- 基于“北郵人”論壇的北京郵電大學校園網(wǎng)絡(luò)輿情報告
- 小類：
- 管理
- 簡介：
- 本文以“北京郵電大學校園網(wǎng)絡(luò)輿情”為調(diào)查分析對象，選取“北郵人論壇”為核心的校園網(wǎng)絡(luò)平臺，通過對2010年3月——2011年3月一年內(nèi)的每周五十大論壇發(fā)帖（總結(jié)2600條帖子）進行數(shù)據(jù)分析和整理，總結(jié)出一系列有關(guān)論壇話題結(jié)構(gòu)、論壇與校園生活、校園網(wǎng)絡(luò)輿情主體及發(fā)展趨勢等方面的規(guī)律。最后根據(jù)分析所得的相關(guān)規(guī)律，為學校加強對校園網(wǎng)絡(luò)輿情的引導和管理提供一些操作性強、符合實際的政策建議。
- 詳細介紹：
- 當今大學校園中，網(wǎng)絡(luò)對于大學生而言，已經(jīng)成為和衣食住行一樣重要的“生活必需品”。校園網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為學生抒發(fā)個人情感、表達社會關(guān)注、評論學校管理的重要平臺。而在眾多校園網(wǎng)絡(luò)的使用平臺中，校園論壇由于具有使用方便、信息傳播快捷、用戶群數(shù)量大、人際交流互動性強等特點，已經(jīng)成為當前大學生在網(wǎng)絡(luò)上進行信息交流最主要的載體。通過校園論壇，學生們往往能在短時間內(nèi)呈現(xiàn)出對某一事件眾多意見的聚集狀態(tài)，從而對學生的思想和行為產(chǎn)生巨大的影響。 北京郵電大學作為國內(nèi)信息技術(shù)領(lǐng)域的一流大學，信息網(wǎng)絡(luò)的使用在廣大學生中更是十分普及。通過使用校園網(wǎng)絡(luò)，學生們利用以“北郵人BBS”為代表的一系列網(wǎng)絡(luò)平臺進行信息的交流和溝通，這些信息會涉及到學習、就業(yè)、個人情感、學校管理、社會突發(fā)事件等各個方面。與此同時，這些信息也為學校加強對校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的引導、完善對學生的管理、采取更為有效的措施提升教育教學水平等各個方面，提供了重要的參考。因此，研究校園網(wǎng)絡(luò)中信息的構(gòu)成形式、傳播渠道、發(fā)展規(guī)律對于加強大學生思想政治教育、改善學校管理工作具有重要意義，而本文正是以此為出發(fā)點，將北京郵電大學作為典型案例進行調(diào)查分析，探索當前高校網(wǎng)絡(luò)輿情管理的有效措施。
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作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 本文主要是依托于“北郵人論壇”，通過對論壇中學生發(fā)布的大量信息進行分析、整理，按照輿情的構(gòu)成因素——校園網(wǎng)絡(luò)輿情主體、客體、中介事件——進行分類，并且剖析具體事件其產(chǎn)生的原因和環(huán)境，從而挖掘其內(nèi)在的特點和規(guī)律。根據(jù)分析得到的特點和規(guī)律，為學校加強對校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的引導、完善對學生的管理提供一些科學的、可行的建議，以此探索高校網(wǎng)絡(luò)輿情管理的有效措施。
科學性、先進性及獨特之處
- 本文的獨特之處在于擺脫了傳統(tǒng)輿情分析中過于偏重理論分析而缺乏實證性分析的弊端。在充分考慮網(wǎng)絡(luò)自身的虛擬性和匿名性的基礎(chǔ)之上，通過線上、線下兩方面的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和調(diào)查，進行綜合性的對比分析，明確網(wǎng)絡(luò)輿情作用于現(xiàn)實情況的規(guī)律和方式，從而能夠采取更具針對性的措施，對校園網(wǎng)絡(luò)輿情所帶來的影響進行引導和管理。
應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義
- 當今大學校園中，網(wǎng)絡(luò)對于大學生而言，已經(jīng)成為和衣食住行一樣重要的“生活必需品”。因此，研究校園網(wǎng)絡(luò)中信息的構(gòu)成形式、傳播渠道、發(fā)展規(guī)律對于加強大學生思想政治教育、改善學校管理工作具有重要意義，而本文正是以此為出發(fā)點，將北京郵電大學作為典型案例進行調(diào)查分析，探索當前高校網(wǎng)絡(luò)輿情管理的有效措施。
作品摘要
- 本文以“北京郵電大學校園網(wǎng)絡(luò)輿情”為調(diào)查分析對象，選取“北郵人論壇”為核心的校園網(wǎng)絡(luò)平臺，通過對2010年3月——2011年3月一年內(nèi)的每周五十大論壇發(fā)帖（總結(jié)2600條帖子）進行數(shù)據(jù)分析和整理，總結(jié)出一系列有關(guān)論壇話題結(jié)構(gòu)、論壇與校園生活、校園網(wǎng)絡(luò)輿情主體及發(fā)展趨勢等方面的規(guī)律。最后根據(jù)分析所得的相關(guān)規(guī)律，為學校加強對校園網(wǎng)絡(luò)輿情的引導和管理提供一些操作性強、符合實際的政策建議。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 本作品曾獲 北京郵電大學 ”創(chuàng)新獎” 人文社科類論文一等獎 以本次調(diào)查為核心的項目經(jīng)申報，成為“北京市大學生創(chuàng)新實驗項目”
參考文獻
- [1]周德全，李朝鮮.大學生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式特點研究[J].思想教育研究， 2008， [2]朱建華.突破高校BBS 管理三重困境[N].中國教育報，2008- 6- 6. [3]湯力峰,趙昕麗.網(wǎng)絡(luò)輿情與高校思想政治工作的應(yīng)對[J].黑龍江高教研究.2007,(4) [4]劉毅.略論網(wǎng)絡(luò)輿情的概念、特點、表達與傳播[J].理論界. 2007,(1).
調(diào)查方式
- 本課題在實踐調(diào)查與分析的過程中綜合運用了訪談法、觀察法、收集資料等調(diào)查方法，其中核心方法是通過對2600余條帖子的實證分析來得出相關(guān)的規(guī)律性認識。
同類課題研究水平概述
- 國外研究現(xiàn)狀 在國外，輿情研究類似于西方的民意研究。從19世紀丌始，西方的民意研究就受到、社會學者、政治學者和社會心理學者等社會科學學者的廣泛關(guān)注，并得以蓬勃的發(fā)展。各國的政黨，尤其是西方政黨正是通過網(wǎng)絡(luò)傳媒這座電子橋梁，實現(xiàn)黨員、群眾直接或間接參與黨內(nèi)重大決策，從而有利于更好地整合各方利益，提高決策的民主化和科學化。 國內(nèi)研究現(xiàn)狀 《輿情研究概論》是我國第一部輿情基礎(chǔ)理論專著，王來華對于輿情進行了以下定義:輿情是指在一定的社會空間內(nèi)，圍繞中介性社會事項的發(fā)生、發(fā)展和變化，作為主題的民眾對作為課題的國家管理者持有的社會政治態(tài)度。簡要來說，他認為輿情就是民眾的社會政治態(tài)度。 張克生老師提到，輿情可以認為是國家決策的主體在決策活動中必須設(shè)計的、關(guān)乎民眾利益的民眾生活(民情)、社會生產(chǎn)(民生)和民眾中蘊含的知識和智力(民智)等社會客觀狀況，以及民眾在認知、情感和意志基礎(chǔ)上，對社會客觀狀況以及國家決策產(chǎn)生的主觀社會政治態(tài)度。簡單些講，輿情就是社會客觀情況與民眾主觀意愿，即社情民意。 我國新聞學者王建龍認為，社會輿情，是一定時期、一定范圍的群眾對社會現(xiàn)實的主觀反映，是群眾性的思想、心理、情緒、意見和要求的綜合表現(xiàn)，是社會發(fā)展狀況的晴雨表和溫度計。它源于社會顯示，具有相對的獨立性，有自身產(chǎn)生、發(fā)展、傳播、變化的規(guī)律。社會輿情一旦產(chǎn)生，就具有波狀擴散的傳播特性，具有同類群體反復疊加、快速擴散的傳播特點。社會輿情的漲落變化與社會矛盾運動相互對應(yīng)，不同群體既因各不相同的矛盾產(chǎn)生不同的輿情，又因不同時期矛盾的轉(zhuǎn)變交替導致不同輿情的消長。 根據(jù)以上的研究經(jīng)驗，劉毅老師提出了一個輿情的新的定義:輿情是由個人以及各種社會群體構(gòu)成的公眾，在一定的歷史階段和社會空間內(nèi)，對自己關(guān)心或與自身利益緊密相關(guān)的各種公共事務(wù)所持有的多種情緒、意愿、態(tài)度和意見的總和。 對于高校網(wǎng)絡(luò)輿情，國內(nèi)相關(guān)的研究并不多，而真正提出對高校網(wǎng)絡(luò)輿情進行管理和控制措施的更是少之又少。作為社會網(wǎng)絡(luò)輿情的重要組成部分，高校網(wǎng)絡(luò)輿情所產(chǎn)生的影響不可小視，因此，筆者以“北郵人論壇”作為載體，對高校網(wǎng)絡(luò)輿情進行深入分析，并提出對北京郵電大學的網(wǎng)絡(luò)輿情進行控制的具體措施，具有很重要的現(xiàn)實意義。
