基本信息
- 項目名稱：
- TED社區(qū)分享模式的研究——以TED在北京語言大學的實踐為例
- 小類：
- 教育
- 簡介：
- TED是美國的一家致力于構建國際化的知識對話與共享平臺的全球化公益組織，兩年時間內，在世界超過60個國家舉辦1579場TEDx活動。來到TED大會現場演講的TED人均有非同尋常的經歷，比爾?蓋茨、比爾?克林頓、《阿凡達》導演詹姆斯?卡梅隆等為TED資源共享發(fā)布會。TEDxBLCU是由TED官方授權于北京北京語言大學的TEDx組織，倡導大學生關注內心的探索，隨思想的感悟，從而全面提升自己。
- 詳細介紹：
- TEDxBLCU是TED官方授權北京北京語言大學的TEDx組織，是北京TEDx大學中的領跑者。TEDx秉承“傳播創(chuàng)想”的精神，相信思想的力量可以改變世界。TEDxBLCU立足于實踐，分為TEDxBLCU會議、TEDxBLCU放映會、TEDxBLCU沙龍，TEDxBLCU行動四大模塊。 TEDxBLCU會議: TEDxBLCU會議是一年一度的盛大會議，秉承“傳播創(chuàng)想”的理念，它將北京各領域前沿的領袖和實干家以講者、聽眾和愛好者匯聚在一起。參與者可以擠出一天的時間來跨領域學習和思考這個世界，啟發(fā)大家思迥異，創(chuàng)不同，并勇敢實現夢想。 TEDxBLCU放映會 引導者提出大學生普遍關注的一個主題，圍繞主題組織并放映2-3段TED視頻，通過PPT等形式介紹相關TED視頻的背景并對主題進行闡釋；同時在放映期間，引導者在現場引導觀眾進行交流討論等互動，最終引導者及觀眾結合網絡平臺，行程TED社區(qū)部落，匯聚優(yōu)秀思想。 TEDxBLCU沙龍 TED沙龍不分學科，不分地點，沙龍希望為渴望交流自己對事物的看法，希望找到志同道合者的人提供一個相互認識和交流的機會。每一個參與進來的人就一個共同關心的話題提出自己的看法，分享自己的想法和故事，并提出解決辦法。 TEDxBLCU行動 TEDxBLCU行動鼓勵大學生參與到改善校園環(huán)境的各項行動，大學生作為大學生態(tài)中最為重要的組成部分應該參與到大學建設中，用我們自己的力量讓大學氛圍更加美好。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 思想交流是大學教育的重要領域而其現狀并不盡如人意。本文通過對TED社區(qū)分享模式在北京語言大學的實踐為例，研究論證其在大學具有極大的借鑒和推廣價值。 第一部分介紹TED概況；第二部分通過調研數據得出TED社區(qū)分享模式利于彌補大學思想教育空缺；第三部分筆者團隊經過實踐及不斷總結，通過基于TED模式的大學思想分享社區(qū)的可行性分析得出第四部分的結論：基于TED模式的大學思想分享社區(qū)可以改善大學環(huán)境。
科學性、先進性及獨特之處
- 項目擁有大量的實踐和數據為支撐，經過層層論證研究，邏輯嚴謹。TED用思想的力量改變世界的精神，而在此精神引領下的時代活動也正在改變世界。TEDxBLCU作為TED在大學的先鋒, 得到2011年3月13日的《新京報》報導。其致力于傳遞思想，分享生命，引領一場大學思想的變革，有利于推動大學分享模式的改善，推動社會教育的進步。作者也是TEDxBLCU的創(chuàng)辦人，數據論證，事實說話，真實有力。
應用價值和現實意義
- 作品立足現實，對大學生活中出現的問題進行思考研究，并通過實踐探索如何改善現狀。在加強大學生思想教育，培養(yǎng)出色的大學生方面，僅靠學校單方面的努力是不夠的。作品提出建立一種基于TED模式的大學思想分享社區(qū)，將其應用在大學校園里，豐富大學生的精神世界，并為思想交流提供一個平臺，從而提升其全方面競爭力。此模式已在廣州、上海、南京、北京等高校實踐，作品對TED社區(qū)分享模式在大學的推廣和發(fā)展具有現實指導意義。
作品摘要
- 作品摘要：為了更好的改善大學思想交流環(huán)境的現狀，培養(yǎng)出適應國家和社會所需求的人才，本文通過調查問卷、實地訪問、親身實踐等方法，逐層剝繭式地闡述了什么是TED社區(qū)分享模式，當代大學校園為什么需要引入此模式以及此模式對于促進當代教育得天獨厚的優(yōu)勢。同時，通過對基于TED模式的大學分享社區(qū)的可行性分析論證了TED的模式能夠很好的和大學教育模式融合,改變現狀，從而得出了此模式能夠改變大學教育資源分享的方式、增加大學生自主分享知識交流思想的參與性，提高大學生的民意識的價值倡導。 【關鍵詞】 TED；社區(qū)；分享模式；改變；大學；思想交流；公民意識
獲獎情況及評定結果
- 無
參考文獻
- 德國社會學家滕尼斯（Tonnies.F,1855-1936）Gemeinschaft und Gesellschaft（《社區(qū)和社會》） 《新京報》2011年3月13日報道《比國王更會講，比賺錢更成功》 李開復 《給中國學生的第七封信：21世紀最需要的7種人才》 《中國人才發(fā)展報告（2010）》 TED官方網站：
調查方式
- 走訪 問卷 現場采訪 個別交談 親臨實踐 會議 圖片、照片 書報刊物 統(tǒng)計報表 影視資料 集體組織
同類課題研究水平概述
- 無
