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基本信息
- 項目名稱：
- 你“月光”了嗎？大學(xué)生渴望管好錢袋子——基于構(gòu)建和諧校園下對北京市海淀區(qū)大學(xué)生資金規(guī)劃管理的現(xiàn)狀調(diào)查
- 小類：
- 經(jīng)濟
- 簡介：
- 大學(xué)校園中，盲目攀比、奢侈浪費等不和諧消費現(xiàn)象時有發(fā)生，針對此問題，基于構(gòu)建和諧校園背景下，我們對大學(xué)生資金規(guī)劃管理現(xiàn)狀進行了調(diào)查與分析。此次調(diào)查以北京市海淀區(qū)大學(xué)生為目標(biāo)總體，根據(jù)時間和費用初步確定樣本量；選取兩階段不等概抽樣：第一階段利用PPS抽樣方法抽取學(xué)校，第二階段利用不放回的整群抽樣抽取被調(diào)查者；最后運用描述統(tǒng)計、四分圖模型、列聯(lián)表分析數(shù)據(jù)，獲取結(jié)論，提出建議。
- 詳細介紹：
- 調(diào)查過程計劃開始于11月22日，截止到12月15日完成報告初稿。在調(diào)查方案的設(shè)計上，我們采取了文案調(diào)研與面訪調(diào)查相結(jié)合的調(diào)查方法，依照問卷進行面訪調(diào)查。此次調(diào)查以北京市海淀區(qū)大學(xué)生為目標(biāo)總體，根據(jù)時間和費用初步確定樣本量；選取兩階段的不等概抽樣：第一階段利用PPS抽樣方法抽取學(xué)校，第二階段利用不放回的整群抽樣抽取被調(diào)查者；最后運用描述統(tǒng)計、四分圖模型、列聯(lián)表分析數(shù)據(jù)，獲取結(jié)論，提出建議。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 希望通過對北京市海淀區(qū)大學(xué)生資金規(guī)劃管理狀況的調(diào)查分析，運用SPSS統(tǒng)計軟件和四分圖模型、列聯(lián)表分析數(shù)據(jù)，并根據(jù)結(jié)論提出建議及措施，幫助大學(xué)生彌補資金規(guī)劃知識的不足，同時也根據(jù)我們調(diào)查的數(shù)據(jù)，引起家庭、學(xué)校、社會等方面對大學(xué)生消費與資金規(guī)劃的重視，對大學(xué)生進行相關(guān)教育培訓(xùn)，為大學(xué)生提供更多的時間和機會親身投入到社會的浪潮中，培養(yǎng)大學(xué)生形成合理消費與資金管理的習(xí)慣，有利于大學(xué)校園的穩(wěn)定與和諧。
科學(xué)性、先進性及獨特之處
- 調(diào)查采取文案調(diào)研與面訪調(diào)查相結(jié)合。采取不等概的二階段抽樣。第一階段利用PPS抽樣抽取學(xué)校，第二階段以宿舍為群的群規(guī)模不等抽樣 根據(jù)費用函數(shù)，再結(jié)合時間因素的考慮，確定抽取10所高校，1293個被調(diào)查者。最終回收1235份問卷，有效率為95.51%，估計調(diào)查精度，絕對誤差2.08%。 運用描述統(tǒng)計樣本總況、四分圖模型分析大學(xué)生資金規(guī)劃知識獲取途徑的重要度和滿意度、列聯(lián)表分析資金規(guī)劃影響因素。
應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義
- 調(diào)查狀況 (1)大學(xué)生對于資金規(guī)劃管理意識較強，但是在概念認識上存在誤區(qū)。相關(guān)知識了解較少。 (2)大學(xué)對投資有濃厚興趣，但缺乏適合大學(xué)生的投資產(chǎn)品。 (3)大學(xué)生缺乏良好的資金規(guī)劃習(xí)慣，對投資目的存在差異。 現(xiàn)實意義 (1)學(xué)校應(yīng)開設(shè)相應(yīng)的課程加強對大學(xué)生資金規(guī)劃教育。 (2)企業(yè)要為大學(xué)生提供資金規(guī)劃實踐的機會。 (3) 家長要變“無私奉獻”為“適度供給”
作品摘要
- 大學(xué)校園中，盲目攀比、奢侈浪費、追風(fēng)逐潮等不和諧的消費現(xiàn)象時有發(fā)生，這些現(xiàn)象集中體現(xiàn)了大學(xué)生缺乏對其資金的正確規(guī)劃管理的問題。針對這一問題，基于構(gòu)建和諧校園的大背景下，我們對北京市海淀區(qū)大學(xué)生的資金規(guī)劃管理現(xiàn)狀進行了調(diào)查與分析。本次調(diào)查的目的在于了解大學(xué)生資金規(guī)劃管理的現(xiàn)狀，對現(xiàn)狀產(chǎn)生的原因進行分析，從而提高大學(xué)生資金規(guī)劃認識、改善大學(xué)生資金規(guī)劃管理的現(xiàn)狀，為更好的構(gòu)建和諧校園提出合理建議。同時，調(diào)查欲為開拓大學(xué)生資金投資市場的商家提供一份真實、原始、切合大學(xué)生角度的分析研究報告。 調(diào)查過程計劃開始于11月22日，截止到12月15日完成報告初稿。期間，利用兩個周末的時間在各高校內(nèi)發(fā)放問卷，回收數(shù)據(jù)。在調(diào)查方案的設(shè)計上，我們采取了文案調(diào)研與面訪調(diào)查相結(jié)合的調(diào)查方法，依照問卷進行面訪調(diào)查。 此次調(diào)查以北京市海淀區(qū)大學(xué)生為目標(biāo)總體，根據(jù)時間和費用初步確定樣本量；選取兩階段的不等概抽樣：第一階段利用PPS抽樣方法抽取學(xué)校，第二階段利用不放回的整群抽樣抽取被調(diào)查者；最后運用描述統(tǒng)計、四分圖模型、列聯(lián)表分析數(shù)據(jù)，獲取結(jié)論，提出建議。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 無
參考文獻
- [5]劉藝紅.論大學(xué)生理財觀念的培養(yǎng)[J] 河南財政稅務(wù)高等?？茖W(xué)校學(xué)報, 2009(1): 82-84. [6] 楊小波,宋曉慧,岳華. 在校大學(xué)生個人理財現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以河北農(nóng)業(yè)大學(xué)為例[J]中國經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊, 2010(17): 100. [10] 孫凌霞,馬國振,高超等. 對我國高校理財教育的反思[J]. 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊,2008.7:9-11 [12] 曹素芳,彭興富. 加強大學(xué)生理財觀教育構(gòu)建和諧校園[J].經(jīng)濟與社會發(fā)展, 2006(03):207-209 [13] 高鳳娟. 大學(xué)生理財觀現(xiàn)狀的分析與思考[J].商場現(xiàn)代化,2010(35): 206. [19] 鄧巍,在校大學(xué)生的融資與理財現(xiàn)狀分析 [J].金融經(jīng)濟,2008,1：66-67 [23] 賴曉燕.淺談大學(xué)生理財[J].財經(jīng)界,2007(6).
調(diào)查方式
- 調(diào)查報告采取文案調(diào)研與面訪調(diào)查相結(jié)合的調(diào)查方法?？紤]到要保證所獲取數(shù)據(jù)的可信度，對抽中的樣本依照問卷進行面訪調(diào)查。采取不等概的二階段抽樣。第一階段利用PPS抽樣，第二階段以宿舍為群的群規(guī)模不等抽樣
同類課題研究水平概述
- 國外研究 大學(xué)生資金規(guī)劃管理在國外研究較早，YaJ.A.&Jones，E.（2001）透析了美國大學(xué)生的理財與消費，指出大學(xué)生在消費觀賞存在強迫性購買和過度使用信用卡的現(xiàn)象美國的大學(xué)教授MelanieWallendorf指出，美國大學(xué)校園里負債消費現(xiàn)象十分常見，大學(xué)生普遍誤用和濫用信用卡。加強教育機構(gòu)與家庭之間的合作，將會使大學(xué)的資金規(guī)劃管理教育更有效有力。 國內(nèi)研究 大學(xué)生資金規(guī)劃管理及相關(guān)研究 國內(nèi)在該領(lǐng)域的研究起步較晚，進入2000年以后，大批學(xué)者才開始對大學(xué)生的資金規(guī)劃和管理進行調(diào)查和研究。大學(xué)生是一個特殊的群體，一方面他們的經(jīng)濟來源主要靠家庭，另一方面，大學(xué)生的消費能力相對較強，因而這就需要大學(xué)生學(xué)會資金規(guī)劃管理之道。劉藝紅通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在資金規(guī)劃管理方面存在 “理財是有錢人的事” “理財就是買股票、買基金”等誤區(qū)，顯示了大學(xué)生對資金規(guī)劃管理知識的匱乏，同時，另有學(xué)者發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在資金規(guī)劃管理方面都存在著支出無計劃以及消費結(jié)構(gòu)不合理的問題，在娛樂、人際交往等方面消費較多，而在學(xué)習(xí)上的消費較少?？梢?，大學(xué)生在消費心理和購買行為上存在不成熟的現(xiàn)象，加強大學(xué)生資金規(guī)劃管理教育就顯得十分必要。張淑云提出，現(xiàn)在大學(xué)生理財觀念淡薄，知識缺乏，加強資金規(guī)劃管理教育勢在必行。同時有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)的大學(xué)生感覺相當(dāng)需要理財知識并希望通過高校的理財教育獲取理財知識，由此可見，在大學(xué)生資金規(guī)劃管理上，一方面大學(xué)生缺乏相關(guān)知識和培訓(xùn)，而另一方面，高校提供的教育又不足。加強高校資金規(guī)劃管理教育具有極大的必要性和緊迫性。 和諧校園與大學(xué)生資金規(guī)劃管理 建設(shè)和諧校園是我國構(gòu)建和諧社會的一個重要的組成部分。加強大學(xué)生資金規(guī)劃管理教育，對構(gòu)建和諧校園有著舉足輕重的作用校園的和諧與穩(wěn)定直接關(guān)系到社會的和諧與穩(wěn)定。高鳳娟指出正確的價值觀、金錢觀、能夠使他們在社會主義道德和法律的框架下以一種積極的心態(tài)開拓進取，真正懂得享受財富。此外，大學(xué)生正確合理的資金規(guī)劃管理行為，能夠引導(dǎo)大學(xué)生把注意力集中在學(xué)習(xí)方面，為今后獲得獨立的經(jīng)濟和財務(wù)能力打下堅實的基礎(chǔ)，同時可以有效杜絕攀比、金錢至少和拜金主義，使校園氣氛更加和諧。高校應(yīng)充分發(fā)揮大學(xué)生資金規(guī)劃管理教育，以促進大學(xué)生的全面和諧發(fā)展,為和諧校園以及和諧社會的建設(shè)作出積極的貢獻。
