基本信息
- 項目名稱：
- 家庭功能對親密關系的影響：以手機短信交往為調(diào)節(jié)變量
- 小類：
- 社會
- 簡介：
- 本論文探討了不同水平的家庭功能或者家庭功能的不同方面會對大學生的親密關系造成的影響、手機短信交往能力在個體親密關系發(fā)展中的位置，以及三者之間的互動關系和交互作用機制，探索手機短信交往能力在家庭功能對親密關系的影響中發(fā)揮著何種作用。
- 詳細介紹：
- 手機短信已經(jīng)成為近年來社會上一道獨特的現(xiàn)代文化景觀?！岸绦盼幕备淖兞巳藗兊娜穗H交往模式。但同時在手機短信繁榮的背后卻顯出了矛盾與危機, 主要有手機短信在人際交往中的危機及在傳播信息過程中的危機與沖突。這些矛盾和問題實際上是社會問題。前人的心理學研究多在于將家庭功能、手機短信行為與疏離感等消極情緒結合，在積極情緒和情感方面的研究較少。對手機短信交往這一具有時代特點行為發(fā)揮的中介效應的考察,可以了解家庭功能對個體情感發(fā)展造成的影響,同時也有助于我們理解這種影響的產(chǎn)生機制。 本研究的目的是為了考察家庭功能、手機短信交往行為對親密關系的影響, 以及這些影響因素之間的交互作用機制。基本思路是通過問卷調(diào)查探討不同水平的家庭功能或者家庭功能的不同方面會對大學生的親密關系造成何種影響，手機短信交往能力在他們的親密關系發(fā)展中的位置，以及三者之間有著怎樣的互動關系和交互作用機制，手機短信交往能力在家庭功能對親密關系的影響中發(fā)揮著何種作用。 其科學性、先進性及獨特之處在于把家庭功能和手機短信交往行為作為情境, 一方面它們各自獨立影響情感的發(fā)展, 同時又存在交互作用和聯(lián)系。因此如果能把個體發(fā)展的微系統(tǒng)——家庭功能和情境結合，從發(fā)展系統(tǒng)論的角度探討家庭功能和手機短信交往行為系統(tǒng)對親密關系發(fā)展的交互作用模式，將有助于揭示二者影響個體情感發(fā)展的機制。 基于被試的親密關系指標感進行初步描述統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),在親密關系的兩個維度(焦慮、回避)上, 使用短信數(shù)目少的焦慮程度均最高,使用短信數(shù)目多的回避程度均最高 。 分別以交往工具選擇、短信數(shù)目為自變量,焦慮和回避分數(shù)為因變量, 進行單因變量方差分析(ANOVA)發(fā)現(xiàn), 使用短信數(shù)目少的大學生的在親密關系中的焦慮體驗 [F(1,39)=4.58,p<0.05]顯著高于使用短信數(shù)目多的大學生。 從家庭功能、手機短信交往、親密關系體驗的相關分析可見，家庭功能水平越低，家庭功能越消極，個體在親密關系中表現(xiàn)出更多的不安全依戀；溝通與懼怕型、冷漠型、專注型親密關系都成正相關。此外，家庭功能的水平越高，個體表現(xiàn)出的短信交往能力越強，尤其是短信交往能力中的自我表露、沖突管理、情緒支持三個維度，與家庭功能總分呈現(xiàn)負相關。 以相關的顯著性判定手機短信交往行為起的是調(diào)節(jié)效應而不是中介變量。建立手機短信交往能力的調(diào)節(jié)作用模型。假設手機短信交往行為為調(diào)節(jié)變量，因為該指標為連續(xù)變量，家庭功能設定為偽變量,將自變量和調(diào)節(jié)變量中心化,減去各自的平均數(shù)，做Y=aX+bM+cXM+e 的層次回歸分析。 自變量對因變量和調(diào)節(jié)變量的回歸,得測定系數(shù)R21為0.105；做Y對X、M和XM的回歸得R22為0.222，R22顯著高于R21，則調(diào)節(jié)效應顯著。以回歸系數(shù)Beta作效應檢驗，F(xiàn)值在0.05水平上顯著。 結論為：使用短信的多少能夠預測大學生在親密關系中表現(xiàn)出更多的回避和體驗到的焦慮程度；手機短信交往行為和家庭功能在對大學生親密關系的影響中存在顯著調(diào)節(jié)作用。 其實際應用價值和現(xiàn)實指導意義在于，大學生對手機的依賴已有軀體化的趨勢，而手機短信交往有顯著的自身特點，如私密性和互惠性。手機短信交往能力的高低和現(xiàn)實交往能力的差別，及其與親密關系會形成的互動模式，這是眼觀當代大學生需要解決的問題。也有助于從實踐干預角度幫助大學生正確看待自己的短信行為，成為手機的主人，并未改善個體親密關系提供理論支持和實證依據(jù)。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 目的是為了考察家庭功能、手機短信交往行為對親密關系的影響, 以及這些影響因素之間的交互作用機制?；舅悸窞橥ㄟ^問卷調(diào)查探討不同水平的家庭功能或者家庭功能的不同方面會對大學生的親密關系造成何種影響，手機短信交往能力在他們的親密關系發(fā)展中的位置，以及三者之間有著怎樣的互動關系和交互作用機制，手機短信交往能力在家庭功能對親密關系的影響中發(fā)揮著何種作用。
科學性、先進性及獨特之處
- 從發(fā)展系統(tǒng)論的角度探討家庭功能和手機短信交往行為系統(tǒng)對個體親密關系發(fā)展的交互作用模式，將有助于揭示二者影響個體心理發(fā)展的機制?？梢园鸭彝スδ芎褪謾C短信交往行為作為情境, 一方面它們各自獨立影響情感的發(fā)展, 同時又存在交互作用和聯(lián)系。因此如果能把個體發(fā)展的微系統(tǒng)——家庭功能和情境結合，從發(fā)展系統(tǒng)論的角度探討家庭和行為對親密關系發(fā)展的交互作用模式將有助于揭示二者影響個體情感發(fā)展的機制。
應用價值和現(xiàn)實意義
- 大學生對手機的依賴已有軀體化的趨勢，而手機短信交往有顯著的自身特點，如私密性和互惠性。手機短信交往能力的高低和現(xiàn)實交往能力有何異同，其與親密關系會形成什么樣的互動，這是我們需要解決的問題。
作品摘要
- 目的 考察家庭功能、手機短信交往行為對親密關系的影響, 以及這些影響因素之間的交互作用機制。被試 選取大學一年級到三年級60名大學生作為被試，平均年齡21歲。方法 采用問卷法，包括自編及成熟量表對被試的家庭功能、手機短信交往能力、親密關系體驗進行測量。結果 使用短信數(shù)目少的大學生的在親密關系中的焦慮體驗顯著高于使用短信數(shù)目多的大學生；家庭功能水平越低，家庭功能越消極，個體在親密關系中表現(xiàn)出更多的不安全依戀；家庭功能的水平越高，個體表現(xiàn)出的短信交往能力越強；手機短信交往行為的調(diào)節(jié)效應顯著。結論 使用短信的多少能夠預測大學生在親密關系中表現(xiàn)出更多的回避和體驗到的焦慮程度；手機短信交往行為和家庭功能在對大學生親密關系的影響中存在交互效應。
獲獎情況及評定結果
- 無
參考文獻
- 1、家庭功能 2、手機短信交往 3、人際交往能力 4、親密關系 5、依戀
調(diào)查方式
- 問卷及個別交談
同類課題研究水平概述
- 在家庭功能與親密關系方面，近來研究表明，家庭親密度適應性、理想親密度與疏離感呈顯著的負相關，與家庭親密度不滿意程度、適應性不滿程度呈顯著的正相關。另有發(fā)現(xiàn)家庭功能對青少年疏離感的影響是有調(diào)節(jié)的中介效應。疏離感較高的青少年, 其同伴親密感與適應性較差均較低。 在手機短信交往與人際關系體驗方面，手機短信交往行為能顯著地預測大學生對“對朋友關系的孤獨程度”，經(jīng)常使用手機短信交往的大學生在與朋友的友誼關系最有可能存在著困難。在大學生手機短信交往行為中的“自我認知”這個維度能夠顯著地預測大學生對“更大群體關系的孤獨程度”，說明對手機短信交往行為的自我認知上的不同可能與更大群體關系的孤獨程度有關。短信息過多有可能使人的心理發(fā)生紊亂,如果手機交流取代了直接交流,那么有可能使人們越來越不能接受人與人之間的差異,從而不懂得尊重別人。SMS 費用比越高,神經(jīng)質(zhì)得分越低。SMS 使用數(shù)量與外傾性、宜人性有顯著正相關。 在家庭功能與交往能力方面，家庭治療臨床實踐表明, 家庭功能不良會導致子女出現(xiàn)更多的外顯和內(nèi)隱問題。家庭功能和青少年的問題行為存在負相關。有關臨床研究證明, 在親密度和適應性方面表現(xiàn)極端的家庭, 尤其是親密度極度匱乏、家庭角色混亂、無穩(wěn)定規(guī)則的家庭, 特別容易出現(xiàn)家庭成員離家出走或患心身疾病、子女行為不軌等適應不良現(xiàn)象。并且家庭功能對大學生情緒表達性及情感體驗具有顯著的預測作用; 情緒表達性在家庭功能與負性情感間具有部分中介作用。
