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基本信息
- 項(xiàng)目名稱(chēng)：
- 關(guān)于北京市高職生“就業(yè)觀(guān)念及求職、創(chuàng)業(yè)意向”調(diào)研
- 來(lái)源：
- 第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
- 小類(lèi)：
- 社會(huì)
- 簡(jiǎn)介：
- 走訪(fǎng)8家高職院校，調(diào)查300多名在校生，就高職生就業(yè)觀(guān)念及求職、創(chuàng)業(yè)意向予以探究。運(yùn)用“SWOT”和“PEST”，發(fā)掘高職生所具備的“優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)”和就業(yè)市場(chǎng)中蘊(yùn)含的“機(jī)會(huì)與威脅”。在此基礎(chǔ)上，運(yùn)用“需要層次分析”，構(gòu)建高職生“求職意向?qū)蛹?jí)模型”，并創(chuàng)造性提出高職“二元就業(yè)資源論”。建設(shè)性制定出四種高職生“求職意向選擇策略”，以達(dá)到幫助高職生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀(guān)念、明確創(chuàng)業(yè)意向，提高就業(yè)、創(chuàng)業(yè)行為的實(shí)效性。
- 詳細(xì)介紹：
- 運(yùn)用ＰＥＳＴ分析方法，從經(jīng)濟(jì)、政策、技術(shù)、社會(huì)文化四個(gè)方面來(lái)分析當(dāng)前高職生的就業(yè)形勢(shì)和環(huán)境，以獲得有關(guān)北京高職生群體的就業(yè)前景方面的宏觀(guān)信息。 確定調(diào)查目的有四點(diǎn)：１進(jìn)行高職生就業(yè)戰(zhàn)略性定位。２分析高職生就業(yè)創(chuàng)業(yè)假設(shè)觀(guān)念。３構(gòu)成高職生就業(yè)創(chuàng)業(yè)意向體系。４制定自我就業(yè)指導(dǎo)策略。 此次調(diào)查的對(duì)象和范圍為北京地區(qū)１、２、３年級(jí)高職在校生，調(diào)查采用問(wèn)卷調(diào)查形式，共設(shè)計(jì)了２５道題目。 在調(diào)查中，我們主要采用抽樣調(diào)查方式及校園攔截式訪(fǎng)問(wèn)方法。在分析數(shù)據(jù)時(shí)，我們?cè)趯?duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ)上，還運(yùn)用了馬斯洛需要層次理論分析和ＳＷＯＴ分析方法。 我們這次調(diào)查選取了北京8所有代表性的高職院校進(jìn)行抽樣調(diào)查，共收回有效問(wèn)卷３００份。通過(guò)對(duì)這300份問(wèn)卷的匯總整理分析，我們得到如下結(jié)果。 ①有近４０％被調(diào)查者認(rèn)為高職群體成就業(yè)優(yōu)勢(shì)，持有先擇業(yè)再就業(yè)的觀(guān)念，對(duì)崗位期望值高，對(duì)自身能力較肯定。 ②通過(guò)調(diào)查得出近８８％的被調(diào)查高職生沒(méi)有切實(shí)可行的職業(yè)生涯方案用于自我指導(dǎo)。由此反映出高職生職業(yè)定位的盲目。 ③大多數(shù)被調(diào)查學(xué)生認(rèn)為高職生自身最具的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是適應(yīng)能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，實(shí)踐能力，表達(dá)能力。不難看出高職生認(rèn)為自身最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的是“社會(huì)人際交往能力”。 ④多數(shù)被調(diào)查學(xué)生認(rèn)為高職生自身最具的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)為自學(xué)能力，綜合分析能力理解能力，創(chuàng)業(yè)能力，創(chuàng)新能力。不難看出高職生認(rèn)為自身最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)的缺陷是資源系統(tǒng)整合能力。 ⑤多數(shù)被調(diào)查高職生求職考慮的主要是崗位的安全性問(wèn)題，體現(xiàn)為穩(wěn)定性和報(bào)酬，忽視專(zhuān)業(yè)對(duì)口因素。不難看出高職生在校期間不會(huì)花太多精力去學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，因?yàn)樗麄円炎龊靡磺袦?zhǔn)備隨時(shí)放棄自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。 ⑥近７７％的被調(diào)查高職生首選政府事業(yè)，國(guó)企單位，尋求穩(wěn)定安逸，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)持保守態(tài)度。 ⑦近８８．７％的被調(diào)查高職生在就業(yè)時(shí)不注重專(zhuān)業(yè)是否對(duì)口，高職生不會(huì)因?yàn)閷?zhuān)業(yè)問(wèn)題死鉆牛角尖。 ⑧近６０％的被調(diào)查高學(xué)生選擇暫緩就業(yè)，表明大多數(shù)被調(diào)查的高職生在就業(yè)受挫的處境下也不愿降低自己的求職期望，或選擇自主創(chuàng)業(yè)的方式來(lái)解決問(wèn)題。 在此基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了進(jìn)一步地分析： 第一 高職生“求職意向”的層級(jí)分析 第二 高職生“就業(yè)創(chuàng)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力”分析 第三 高職生“自我假設(shè)”的定位分析 第四 高職生“二元就業(yè)資源”假設(shè)分析 第五 高職生“就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的“SWOT”分析 在此基礎(chǔ)上我們提出了有關(guān)高職生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的建設(shè)性意見(jiàn)： １多算勝，少算不勝，而況于無(wú)算乎（高職生必須要加強(qiáng)自身職業(yè)生涯規(guī)劃的力度）。 ２工欲善其事，必先利其器，工欲利其器，必先鑒其質(zhì)（高職生要培養(yǎng)對(duì)專(zhuān)業(yè)興趣、增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力、提高就業(yè)硬實(shí)力、理性評(píng)價(jià)自身就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力）。 ３天行健君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤君子以厚德載物（高職生要正視目前就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，但要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，要事先做好畢業(yè)時(shí)走入社會(huì)的心理準(zhǔn)備）。
作品圖片
作品專(zhuān)業(yè)信息
撰寫(xiě)目的和基本思路
- 調(diào)查目的共有四點(diǎn)： １進(jìn)行高職生就業(yè)戰(zhàn)略性定位２分析高職生就業(yè)假設(shè)觀(guān)念３構(gòu)成就業(yè)意向體系４制定自我就業(yè)指導(dǎo)策略。 作品撰寫(xiě)的基本思路：確定主題，設(shè)計(jì)調(diào)查方案及調(diào)查問(wèn)卷、調(diào)查問(wèn)卷共設(shè)計(jì)了25道題，其中有關(guān)高職生就業(yè)觀(guān)念和求職意向調(diào)查的題目共有21道內(nèi)容基本涵蓋了目前高職生就業(yè)觀(guān)念和求職意向的多個(gè)方面。通過(guò)走訪(fǎng)了北京市8所極具代表性的高職學(xué)院，從中進(jìn)行抽樣調(diào)查的總樣本數(shù)為330人。撰寫(xiě)報(bào)告
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 1、“PEST”分析：在調(diào)查背景研究中運(yùn)用“PEST方法”，將宏觀(guān)因素作為切入點(diǎn)，著手進(jìn)行相應(yīng)分析。2、“需要層次理論”：利用馬斯洛“需要層次理論”將高職生求職需要及求職動(dòng)機(jī)進(jìn)行科學(xué)地歸類(lèi)梳理，構(gòu)建“高職生求職意向”層級(jí)圖。3、“SWOT”分析法：對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納整理，發(fā)掘高職生自身具備的“優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)”，獲取勞動(dòng)力市場(chǎng)上存在的“機(jī)會(huì)、威脅”，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)高職生“就業(yè)觀(guān)念及求職意向指導(dǎo)策略”的選擇。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 1、準(zhǔn)確反映出北京高職生在目前競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)形勢(shì)下，對(duì)自身職業(yè)的戰(zhàn)略性定位，確定高職生目前就業(yè)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。2、確定高職生對(duì)自身職業(yè)生涯發(fā)展所持的“假設(shè)觀(guān)念”，完成了高職生就業(yè)行為的“歸因”分析。3、準(zhǔn)確分析目前高職畢業(yè)生在就業(yè)方面的“意向體系”，尋找到目前影響高職生職業(yè)選擇的“激勵(lì)性因素”。4、真正做到幫助高職生制定“自我就業(yè)指導(dǎo)策略”，從而轉(zhuǎn)變就業(yè)觀(guān)念、明確就業(yè)意向、提高就業(yè)行為的實(shí)效性。
作品摘要
- 作者走訪(fǎng)8家北京高職院校， 問(wèn)卷調(diào)查300多名在校生，就首都高職生就業(yè)觀(guān)念及求職、創(chuàng)業(yè)意向予以探究。采用“SWOT模式”和“PEST分析法”，發(fā)掘高職生自身所具備的“優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)”和勞動(dòng)力市場(chǎng)中蘊(yùn)含的“機(jī)會(huì)”與“威脅”。在環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，運(yùn)用“馬斯洛需要層次分析法”，構(gòu)建出高職生“求職意向?qū)蛹?jí)模型”，并創(chuàng)造性提出高職生“二元就業(yè)資源”理論。建設(shè)性制定出四種高職生“求職意向選擇策略”，以達(dá)到幫助高職生指定職業(yè)生涯方案，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀(guān)念、明確創(chuàng)業(yè)意向，提高就業(yè)、創(chuàng)業(yè)行為的實(shí)效性。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 2010年10月，獲得2010年北京大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。
參考文獻(xiàn)
- 暫無(wú)
調(diào)查方式
- 走訪(fǎng) 、問(wèn)卷 、 現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng) 、 個(gè)別交談、 圖片、 照片、 統(tǒng)計(jì)報(bào)表
同類(lèi)課題研究水平概述
- 暫無(wú)
