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基本信息

項(xiàng)目名稱:
北京市大學(xué)生媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀研究--基于20所高校的實(shí)證調(diào)查報(bào)告
小類:
社會(huì)
簡介:
通過多學(xué)科的研究方法,對媒介素養(yǎng)的基本理論問題進(jìn)行梳理。對國內(nèi)外的有關(guān)媒介素養(yǎng)理論的形成與發(fā)展進(jìn)行分析,對中國媒介素養(yǎng)的發(fā)展的過程進(jìn)行總結(jié),并且在此基礎(chǔ)上,對北京市大學(xué)生深入研究,調(diào)查北京市大學(xué)生媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀,分析當(dāng)前北京市大學(xué)生媒介素養(yǎng)存在的問題。 通過上述問題的研究,希望能夠?qū)Ρ本┦写髮W(xué)生媒介素養(yǎng)有一個(gè)較為全面、客觀的認(rèn)識(shí)。
詳細(xì)介紹:
在日益發(fā)展的信息時(shí)代,具備較高的媒介素養(yǎng)變得愈發(fā)重要。媒介素養(yǎng)在媒介發(fā)展歷程中起步較晚且發(fā)展較緩慢,在發(fā)達(dá)的工業(yè)國家盛行,甚至已將其搬到小學(xué)課堂,而中國卻還未普及。 大學(xué)生作為未來建設(shè)國家的棟梁之才,應(yīng)當(dāng)具備良好的綜合素質(zhì),他們現(xiàn)階段的分辨是非與樹立理念的能力會(huì)直接影響到未來對社會(huì)的看法。 作者希望本次調(diào)查數(shù)據(jù)能夠?yàn)槊浇樗仞B(yǎng)的研究貢獻(xiàn)微薄之力。

作品專業(yè)信息

撰寫目的和基本思路

1)對媒介素養(yǎng)基本理論問題進(jìn)行梳理。 2)對國內(nèi)外有關(guān)媒介素養(yǎng)理論的形成與發(fā)展進(jìn)行分 析。 3)對中國媒介素養(yǎng)發(fā)展過程進(jìn)行總結(jié)。 4)調(diào)查北京市大學(xué)生媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀,分析當(dāng)前北京 市大學(xué)生媒介素養(yǎng)存在的問題。 通過上述問題的研究,希望能夠?qū)Ρ本┦写髮W(xué)生媒介素養(yǎng)有一個(gè)較為全面、客觀的認(rèn)識(shí)。

科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處

我國媒介素養(yǎng)研究及教育起步較晚,且至今針對媒介素養(yǎng)這一概念沒有權(quán)威的規(guī)范,仍舊處于研究和探索之中。本調(diào)查中涉及的數(shù)據(jù)真實(shí)、可靠,可以真實(shí)反映目前大學(xué)生媒介素養(yǎng)的現(xiàn)狀,這將為我國媒介素養(yǎng)研究領(lǐng)域提供真實(shí)的研究數(shù)據(jù),為媒介素養(yǎng)教育在我國的起步貢獻(xiàn)微薄之力。

應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義

北京作為中國首都,是中國媒介最發(fā)達(dá)的城市之一。中國優(yōu)秀高校多集中在北京,致使北京大學(xué)生的數(shù)量快速增長。大學(xué)生作為知識(shí)分子,擔(dān)當(dāng)著未來建設(shè)祖國的重任,他們現(xiàn)階段的分辨是非與樹立理念的能力會(huì)直接影響到未來對社會(huì)的看法。 就目前我國對于媒介素養(yǎng)的研究現(xiàn)狀來看,真實(shí)有效的數(shù)據(jù)將為研究工作者提供可靠依據(jù)。同時(shí),也希望本研究中得出的結(jié)論能夠?yàn)槲覈浇樗仞B(yǎng)理論的進(jìn)展貢獻(xiàn)一絲微薄之力。

作品摘要

本文旨在通過多學(xué)科的研究方法,對媒介素養(yǎng)的基本理論問題進(jìn)行梳理,并在此基礎(chǔ)之上,調(diào)查北京市大學(xué)生媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀,分析當(dāng)前北京市大學(xué)生媒介素養(yǎng)存在的問題。通過調(diào)查數(shù)據(jù),取得如下成果: 1)在被調(diào)查的北京市20所高校中,大學(xué)生對新媒體 的接受和掌握較快,但其便捷的方式讓大學(xué)生產(chǎn) 生了“不勞而獲”的思想。 2)盡管大學(xué)生可以自由駕馭高知識(shí)水平的媒介,擁 有的媒介器材也是五花八門,但他們當(dāng)中的大多 數(shù)卻將其應(yīng)用在娛樂消遣上,使得對媒介的利用 程度并不高。 3)多數(shù)大學(xué)生對媒體的報(bào)道表示一般程度的滿意, 更多的調(diào)查對象對媒介沒有自己的觀點(diǎn),而且辨 別真假新聞的能力也有待提高。 4)媒介素養(yǎng)的普及率低,導(dǎo)致大學(xué)生對這一概念陌 生。 由于目前國內(nèi)對媒介素養(yǎng)的研究尚不多,研 究中會(huì)存在一些不足之處,但依然誠懇地希望本 課題能夠?yàn)槊浇樗仞B(yǎng)研究貢獻(xiàn)一絲微薄之力。

獲獎(jiǎng)情況及評定結(jié)果

參考文獻(xiàn)

[1]謝利霞.大學(xué)生媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究[D].吉林:吉林大學(xué),2006:11-13. [2]胡連利.我國大陸媒介素養(yǎng)研究的進(jìn)展與缺失[J].河北大學(xué)學(xué)報(bào),2007,32,1. [3]呂巧平.媒介生存化——中國青年媒體素質(zhì)研究[M].北京:中國傳媒大學(xué)出版社,2007:1-3. [4]楊靜.“新媒體時(shí)代”大學(xué)生人生價(jià)值觀之我見[J].內(nèi)蒙古電大學(xué)刊,2008,6,72. [5]生奇志,展成.大學(xué)生媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及媒介素養(yǎng)教育戰(zhàn)略[J].東北大學(xué)學(xué)報(bào),2009,11,1. [6]風(fēng)笑天.社會(huì)學(xué)研究方法[M].北京:中國人民大學(xué)出版社,2005年2月第二版。 [7]【加】馬歇爾?麥克盧漢:《理解媒介》,商務(wù)印書館;2000年10月第1版。

調(diào)查方式

問卷調(diào)查、現(xiàn)場采訪、個(gè)別交談、親臨實(shí)踐、會(huì)議、書報(bào)刊物、統(tǒng)計(jì)報(bào)表

同類課題研究水平概述

媒介素養(yǎng)的提出和發(fā)展較晚,20世紀(jì)初以電影為代表的電子媒介出現(xiàn)后才出現(xiàn)。此后的70多年里,媒介素養(yǎng)在地域上不斷擴(kuò)展,其概念、內(nèi)容和思想進(jìn)一步深化,不同國家、地區(qū)各具特點(diǎn),媒介素養(yǎng)呈現(xiàn)出多層次、多元化的發(fā)展趨勢。20世紀(jì)30年代末到70年代初,英國學(xué)者的《文化與環(huán)境》一書首次提出“文化素養(yǎng)”的概念, 并發(fā)現(xiàn)只有通過加強(qiáng)文化素養(yǎng)教育才能真正培養(yǎng)和提高大眾的媒介素養(yǎng)。 媒介素養(yǎng)研究在世界范圍的發(fā)展還是較不平衡的。規(guī)范、系統(tǒng)的媒介素養(yǎng)及教育活動(dòng)大都集中在大眾傳播高度發(fā)達(dá)的工業(yè)化國家,非洲(南非除外)和亞洲部分地區(qū)的媒介素養(yǎng)研究和實(shí)踐則仍處于萌芽狀態(tài)或尚未開始。 我國媒介素養(yǎng)及教育的研究較西方晚些。大陸和我國港澳臺(tái)地區(qū)以及西方社會(huì)經(jīng)歷了不同的社會(huì)發(fā)展過程和變化,在社會(huì)意識(shí)形態(tài)和文化觀念上存在不同,因此對于媒介素養(yǎng)的理解我國學(xué)者們也提出了說不同的觀點(diǎn)。 一方面是指各類媒體機(jī)構(gòu)中從事傳播活動(dòng)的新聞傳播者在傳播實(shí)踐活動(dòng)中正確利用媒介生產(chǎn)、制造和傳播媒介產(chǎn)品的能力(要素為對媒體的理性認(rèn)識(shí)、采集報(bào)道媒介信息的能力、傳播內(nèi)容的傾向和影響、職業(yè)道德狀況、輿論導(dǎo)向性、傳播手段和技巧)。 另一方面是指社會(huì)公眾認(rèn)識(shí)媒介以及獲取、判斷、分析和使用媒介信息的能力(主要有對媒介影響力的認(rèn)識(shí)、理解大眾傳播的過程、分析和討論媒介信息的謀略、對媒介關(guān)于社會(huì)文化和生活預(yù)見性內(nèi)容的理解、娛樂、理解和欣賞媒介的能力、對媒介從業(yè)人員倫理道德規(guī)范的認(rèn)識(shí)、發(fā)展正確而有效的媒介產(chǎn)品生產(chǎn)技能7種要素)。
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