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基本信息

項(xiàng)目名稱:
他們?cè)趺戳耍俊P(guān)于北京市新生代農(nóng)民工心理狀況的調(diào)查研究
小類:
社會(huì)
簡(jiǎn)介:
作品以北京市新生代農(nóng)民工為調(diào)研對(duì)象,結(jié)合心理學(xué)自評(píng)量表SCL-90與馬斯洛心理健康十條標(biāo)準(zhǔn)制作調(diào)查問(wèn)卷,輔以個(gè)案訪談的方式,通過(guò)大量的深入調(diào)查,全面了解其心理現(xiàn)狀,剖析產(chǎn)生問(wèn)題的原因,進(jìn)而從政府、社會(huì)、新生代農(nóng)民工自身三個(gè)方面分析得出解決問(wèn)題的對(duì)策建議,并提出了構(gòu)建新生代農(nóng)民工“夢(mèng)想之家”的設(shè)想。
詳細(xì)介紹:
作品由五部分組成,分別是調(diào)查概況、調(diào)查資料分析、個(gè)案訪談分析及思考、政策性建議和關(guān)于構(gòu)建新生代農(nóng)民工“夢(mèng)想之家”的設(shè)想。 第一部分指出了新生代農(nóng)民工的定義、特點(diǎn)以及選擇北京地區(qū)的原因,并確定了問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)案訪談兩種調(diào)查方式。 第二部分以調(diào)查問(wèn)卷為基礎(chǔ),通過(guò)所得數(shù)據(jù)分析北京市新生代農(nóng)民工的心理狀況以及北京市民對(duì)新生代農(nóng)民工的態(tài)度。通過(guò)查閱相關(guān)資料了解到當(dāng)?shù)卣畬?duì)新生代農(nóng)民工的相關(guān)政策。 第三部分通過(guò)個(gè)案訪談的方式分析了解并深入剖析造成新生代農(nóng)民工心理問(wèn)題的原因。 第四部分在二、三部分的基礎(chǔ)上從政府、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)角度提出了相關(guān)的政策性建議。 第五部分根據(jù)作者的理論和實(shí)踐水平提出了新生代農(nóng)民工“夢(mèng)想之家”的構(gòu)建背景和基本構(gòu)建思路。

作品圖片

  • 他們?cè)趺戳??——關(guān)于北京市新生代農(nóng)民工心理狀況的調(diào)查研究
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作品專業(yè)信息

撰寫目的和基本思路

社會(huì)心理是對(duì)社會(huì)存在的一種反映。作為社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的特殊群體,新生代農(nóng)民工的心理狀況是對(duì)社會(huì)運(yùn)行狀況的一種直觀反映。 多數(shù)新生代農(nóng)民工因生活艱辛,缺乏心理疏導(dǎo),容易產(chǎn)生心理問(wèn)題,他們的心理健康需要社會(huì)廣泛關(guān)注。 作品以北京市新生代農(nóng)民工為調(diào)研對(duì)象,通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷和個(gè)案訪談兩種方式對(duì)其自身、家庭、社會(huì)等進(jìn)行全面調(diào)查,了解其心理現(xiàn)狀,剖析產(chǎn)生問(wèn)題的原因,提出相關(guān)建議和一套操作性強(qiáng)的構(gòu)想方案。

科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處

作品調(diào)查問(wèn)卷結(jié)合心理學(xué)自評(píng)量表SCL-90與馬斯洛的心理健康十條標(biāo)準(zhǔn)制作,其統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與個(gè)案訪談結(jié)果吻合,具有科學(xué)性。 先進(jìn)及獨(dú)特體現(xiàn)在:第一,作品以新生代農(nóng)民工為主體,切合時(shí)事熱點(diǎn)。第二,調(diào)查研究從新生代農(nóng)民工角度出發(fā),他們與大學(xué)生年齡相仿,調(diào)查對(duì)象更有特點(diǎn),目標(biāo)更具體可行,作品更具前瞻性。第三,本調(diào)研對(duì)于其心理問(wèn)題的解決描繪了一幅嶄新的藍(lán)圖,使調(diào)查有更加明確的目的性和實(shí)際意義。

應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義

我國(guó)外出務(wù)工人員1.5億,新生代農(nóng)民工占60%。這些80、90后農(nóng)民工,多數(shù)跟隨打工父母長(zhǎng)大,習(xí)慣都市生活,注重自身權(quán)益,融入城市欲望強(qiáng)烈,這些所導(dǎo)致的心理問(wèn)題亟待解決,所以該作品實(shí)際應(yīng)用價(jià)值廣泛。 作品通過(guò)對(duì)北京市新生代農(nóng)民工心理狀況調(diào)查,了解其心理現(xiàn)狀,剖析問(wèn)題產(chǎn)生原因并提出相關(guān)建議,為其個(gè)人、政府、社會(huì)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提供參考依據(jù),引起社會(huì)對(duì)他們心理問(wèn)題的關(guān)注,具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

作品摘要

筆者對(duì)北京市新生代農(nóng)民工心理狀況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)案訪談,對(duì)本地居民關(guān)于新生代農(nóng)民工的認(rèn)識(shí)做了分析探討,同時(shí)對(duì)政府出臺(tái)的相關(guān)政策做了深入的了解研究。在此基礎(chǔ)上,本文從北京市新生代農(nóng)民工的生活現(xiàn)狀和心理現(xiàn)狀入手,強(qiáng)調(diào)了解決當(dāng)前新生代農(nóng)民工心理問(wèn)題的重要性,著重分析了新生代農(nóng)民工存在心理問(wèn)題的原因,并從政府、新生代農(nóng)民工個(gè)人和社會(huì)三個(gè)角度,提出解決該問(wèn)題的建議。通過(guò)分析得出,夢(mèng)想與實(shí)際不符、情感困惑增多、抗壓能力較弱、心理教育缺失、工酬分配不等是新生代農(nóng)民工存在心理問(wèn)題的五個(gè)主要誘因,并從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度出發(fā),提出關(guān)于構(gòu)建新生代農(nóng)民工“夢(mèng)想之家”的構(gòu)想。

獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果

無(wú)

參考文獻(xiàn)

[1]詹玲.社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)中的中國(guó)農(nóng)民工問(wèn)題[D].中共中央黨校.2006年 [2]王志浩.中國(guó)農(nóng)民工流動(dòng)行為研究[D].東北林業(yè)大學(xué).2007年 [3]孫璐.當(dāng)前新生代農(nóng)民工犯罪心理原因及防控.法制與社會(huì).2008年2月 [4]俞德鵝.城鄉(xiāng)二元社會(huì)結(jié)構(gòu)與外來(lái)農(nóng)民工犯罪.浙江社會(huì)科學(xué).1999年第二期 [5]潘冬寧,韋鄉(xiāng)逢.新生代農(nóng)民工積極心理能力開(kāi)發(fā)探析.廣西師范大學(xué).2008年1月 [6]冉曼曼,文雯.新生代農(nóng)民工心理健康模式探討.西南財(cái)經(jīng)大學(xué).技術(shù)與市場(chǎng).2010年第7期第17卷 [7]高常營(yíng).渴望家園的回歸——世紀(jì)之交人文精神重建問(wèn)題的反思[D].陜西師范大學(xué).2000年 [8]宋國(guó)愷.城鄉(xiāng)結(jié)合部社會(huì)結(jié)構(gòu)變遷的研究[D].西北師范大學(xué).2003年

調(diào)查方式

作品采用了走訪、問(wèn)卷、個(gè)別交談、親臨實(shí)踐、書報(bào)刊物、文件、自發(fā)的調(diào)查方式。

同類課題研究水平概述

一、國(guó)外研究狀況 國(guó)外流動(dòng)務(wù)工人群多數(shù)非本國(guó)國(guó)籍,其研究領(lǐng)域少有涉及本國(guó)內(nèi)部流動(dòng)務(wù)工人員。但國(guó)外移民相關(guān)心理調(diào)研與我國(guó)新生代農(nóng)民工心理調(diào)研有很多相似之處。 19世紀(jì)90年代,以美國(guó)社會(huì)學(xué)家帕克為代表的芝加哥學(xué)派開(kāi)始研究從歐洲到美國(guó)的新移民如何適應(yīng)新環(huán)境以及他們的心理變化。美國(guó)社會(huì)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),第一代移民有遷出地境況的比較,對(duì)遷入地社會(huì)不公平一般有著比較高的認(rèn)可度,而第二代移民期望值則不同,他們對(duì)工作和生活的滿意度主要是參照遷入地居民的工作和生活,當(dāng)他們體會(huì)到與遷入地人群的生活和地位有差距時(shí),便會(huì)在心理上產(chǎn)生更大的被歧視感和被剝奪感,并強(qiáng)烈要求自己的權(quán)利和地位上升。也正是在這種心理預(yù)期的推動(dòng)下,第二代移民在面對(duì)社會(huì)不平等時(shí)顯得更缺乏忍耐性。 二、國(guó)內(nèi)研究狀況 近些年,在我國(guó)現(xiàn)有新生代農(nóng)民工的調(diào)查研究當(dāng)中,主要從政策體制及社會(huì)兩方面對(duì)他們的心理狀況進(jìn)行分析。主要思想和觀點(diǎn)如下: 孫璐(2008)認(rèn)為新生代農(nóng)民工是在計(jì)劃生育政策下出生并成長(zhǎng)的第二代農(nóng)民工群體,相對(duì)剝奪感強(qiáng), 對(duì)城市缺乏歸屬感, 受排斥及封閉心理成為新生代農(nóng)民工犯罪的重要心理原因。并針對(duì)如上原因提出了一些政策性措施防控新生代農(nóng)民工犯罪,如改善戶籍制度,運(yùn)用社會(huì)力量保障新生代農(nóng)民工合法權(quán)益,公司分擔(dān)并嚴(yán)格負(fù)責(zé),社區(qū)和專業(yè)工作者發(fā)揮作用增強(qiáng)新生代農(nóng)民工的歸屬感,大眾傳媒對(duì)新生代農(nóng)民工進(jìn)行正面報(bào)道等。 石慶新、馮維(2010)根據(jù)2010 年中央一號(hào)文件得出新生代農(nóng)民工這個(gè)龐大的群體已經(jīng)引起中央重視。他們針對(duì)新生代農(nóng)民工存在的孤僻、逆反等不良心理,得出必須通過(guò)打破體制性障礙,探索有效的教育途徑,發(fā)揮家庭、學(xué)校和社會(huì)的合力作用等對(duì)策解決其心理問(wèn)題。他們分析歸納了新生代農(nóng)民工心理問(wèn)題的幾個(gè)表現(xiàn),并把原因歸結(jié)為根本的體制性問(wèn)題,傳統(tǒng)的家庭和學(xué)校教育不當(dāng)。最終總結(jié)提出相關(guān)建議,主要是打破體制障礙、增強(qiáng)家校聯(lián)系、改善學(xué)校教育和呼吁社會(huì)關(guān)注。 徐丹(2011)著重分析了中國(guó)新生代農(nóng)民工階層較為普遍三種心理現(xiàn)象及其產(chǎn)生的社會(huì)原因, 即: 排異性心理、自卑心理和越軌心理。導(dǎo)致這三種心理產(chǎn)生的原因有多種, 但是舊體制安排的延時(shí)性, 經(jīng)濟(jì)地位低下, 政治權(quán)利缺乏, 身份與職業(yè)的斷裂、權(quán)利分配不公以及社會(huì)中廣泛存在的歧視, 是這些心理現(xiàn)象存在的根本的也是共同的原因。
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