基本信息
- 項目名稱：
- 在中國背景下的創(chuàng)業(yè)意向理論模型
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- 創(chuàng)業(yè)往往是個人和環(huán)境因素相互影響下而成的結(jié)果，過程相當復(fù)雜。過往大部份中國創(chuàng)業(yè)研究采用單針對一些個人因素，又或者只聚焦一些環(huán)境因素的決定論模型，這忽略判斷環(huán)境因素如何影響個人創(chuàng)辦新公司，難以建立能準確預(yù)測和解釋的創(chuàng)業(yè)理論。本作品特別針對在中國社會下，研究環(huán)境因素如何介入個人創(chuàng)辦新公司的過程。本作品透過問卷調(diào)查204名廣東和香港工管碩士生，再以嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)方程模型技術(shù)驗證個人－集體主義的文化價值觀如何調(diào)節(jié)感知因素對創(chuàng)業(yè)意向的影響。結(jié)果確認在集體主義為主流的中國社會，人們的創(chuàng)業(yè)意向極受社會規(guī)范感－即感覺關(guān)系密切的人如何看自己創(chuàng)辦新公司影響，但卻毫不受自己對創(chuàng)業(yè)的喜惡影響。結(jié)果更發(fā)現(xiàn)社會規(guī)范感之影響力受制于依存他人建構(gòu)自我的程度。以上結(jié)果證明本作品能發(fā)展出較全面和因應(yīng)條件調(diào)節(jié)的中國創(chuàng)業(yè)理論。另一方面，本作品結(jié)果意味著他人的想法和意見大大左右中國人決定是否創(chuàng)業(yè)，這指導(dǎo)中國創(chuàng)業(yè)教育家及決策當局若要更有效地推動創(chuàng)業(yè)策略，就不可忽視密切社交關(guān)系所起的作用。
- 詳細介紹：
- 在過去二十年間，中國內(nèi)地的民營企業(yè)數(shù)目每年增長百分之二十。在這高速增長的背景下，不少創(chuàng)業(yè)研究嘗試去找出可預(yù)測和解釋中國人創(chuàng)辦新公司的因素。創(chuàng)辦新公司往往是個人和環(huán)境因素相互影響下的結(jié)果，過程相當復(fù)雜。若一個理論模型只以個別原因主導(dǎo)，忽略判斷環(huán)境因素如何影響個人創(chuàng)辦新公司，例如環(huán)境對個人起的任何調(diào)節(jié)或中介作用，其預(yù)測和解釋能力便相當有限。但是過往絕大部份的中國創(chuàng)業(yè)研究都采用了決定論模型－即單針對一些個人因素，又或者只聚焦一些環(huán)境因素的理論模型。故此，這難以發(fā)展出全面和因應(yīng)條件調(diào)節(jié)的中國創(chuàng)業(yè)理論。為填補這研究缺口，本作品旨在提升現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)意向模型，善用其環(huán)境和過程向?qū)У膬?yōu)點，捕捉環(huán)境因素如何介入影響個人的認知過程，從而形成創(chuàng)業(yè)意向。本作品特別嘗試測定個人主義－集體主義的文化價值觀傾向如何調(diào)節(jié)感知因素對創(chuàng)業(yè)意向的影響。 以個人主義為主流文化價值觀的西方社會，其創(chuàng)業(yè)意向模型研究一致確認「創(chuàng)業(yè)態(tài)度」和「創(chuàng)業(yè)效能感」為強而顯著的感知因素，但卻測試出「社會規(guī)范感」，即關(guān)系密切的人，包括最親密的家人與朋友，如何看自己創(chuàng)業(yè)之感為極微弱或甚至不顯著的因素。當「社會規(guī)范感」往往不被學(xué)者重視之際，本作品卻提出以集體主義為主流的中國社會背景下，關(guān)系密切的人對自己創(chuàng)辦新公司看法之感，是預(yù)測力最強的創(chuàng)業(yè)意向因素。反而「創(chuàng)業(yè)態(tài)度」和「創(chuàng)業(yè)效能感」卻為預(yù)測力相對弱的因素。本作品更把獨立型和互依型自我建構(gòu)引進到創(chuàng)業(yè)意向模型框架內(nèi)，分別代表個人和集體主義價值觀于個人層面的影響，藉以直接測試其對感知因素所起的調(diào)節(jié)作用。本作品分析結(jié)果跟西方社會的大相徑庭：「社會規(guī)范感」在中國社會背景下，是最強而顯著的創(chuàng)業(yè)意向因素，但「創(chuàng)業(yè)態(tài)度」卻出乎意料地不對創(chuàng)業(yè)意向做成任何顯著影響。這反映集體主義較強的社會背景重視他人看法對創(chuàng)業(yè)意向的影響力，但卻相反地忽略個人喜惡對創(chuàng)業(yè)意向的影響力。另外，「社會規(guī)范感」的影響力更是顯著地受制于「互依型自我建構(gòu)」的強弱程度。換言之，越是依存他人建構(gòu)自我的人，其創(chuàng)業(yè)意向就越受關(guān)系密切的人看法之感所影響，反之亦然?？偫ǘ裕咀髌纷罱K確立出一個富有中國特色－只含「社會規(guī)范感」和「創(chuàng)業(yè)效能感」兩個感知因素，與及因應(yīng)互依型自我建構(gòu)調(diào)節(jié)的創(chuàng)業(yè)意向模型。因本作品捕捉到外在的文化因素如何影響個人的認知過程，故能發(fā)展出其中一個較全面和因應(yīng)條件調(diào)節(jié)的中國創(chuàng)業(yè)理論。 本作品基于204名廣東和香港工管碩士生的問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，運用嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)方程模型技術(shù)，先確保測量表擁有良好的維度結(jié)構(gòu)和高水平的信度和效度，才用作分析構(gòu)念間之關(guān)系。本作品更采用多組結(jié)構(gòu)方程模型技術(shù)及一系列測量等值驗證法，先確認不同文化價值觀組別之間的可比性，才用作分析調(diào)節(jié)效應(yīng)。 本作品結(jié)果確認中國人創(chuàng)辦新公司之意向極受密切的家人朋友看法影響。這亦意味著他人的想法和意見大大左右中國人決定是否創(chuàng)業(yè)。因此，中國創(chuàng)業(yè)教育家及決策當局進一步推動創(chuàng)業(yè)時，其策略不可忽視密切社交關(guān)系所起的作用。例如政府除了以財政資助、完善營商法規(guī)和基礎(chǔ)建設(shè)等促進民眾創(chuàng)業(yè)之外，還要調(diào)動更多資源放在心理支持上，如透過推廣營商部門或機構(gòu)提供專業(yè)心理協(xié)談服務(wù)，幫助潛在創(chuàng)業(yè)者清晰了解為何關(guān)系密切的人否定自己開公司的看法，從而替他們訂立克服障礙的有效方法。另一方面，教育家在教授創(chuàng)業(yè)時，可大力推動班導(dǎo)師計劃邀請企業(yè)家成為導(dǎo)師，與學(xué)員關(guān)立良師益友的緊密關(guān)系，繼而向?qū)W員灌輸對創(chuàng)業(yè)的積極看法，引導(dǎo)學(xué)員建立更強的創(chuàng)業(yè)意向。教育家更可運用「自我建構(gòu)」測量表辨識哪些學(xué)員較依存他人建構(gòu)自我，哪些較獨立地建構(gòu)自我，這都有助教育家「因價值觀施教」。
作品圖片
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 在中國內(nèi)地民營企業(yè)高速增長的背景下，不少創(chuàng)業(yè)研究嘗試找出可預(yù)測和解釋中國人創(chuàng)辦新公司的因素。過往絕大部份的中國創(chuàng)業(yè)研究單針對一些個人因素或一些環(huán)境因素，其預(yù)測和解釋能力便相當有限。本作品旨在提升現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)意向模型，善用其環(huán)境和過程向?qū)У膬?yōu)點，捕捉環(huán)境因素如何介入影響個人的認知過程。本作品特別測定個人－集體主義的文化價值觀傾向如何調(diào)節(jié)感知因素對創(chuàng)業(yè)意向的影響。
科學(xué)性、先進性及獨特之處
- 本作品基于204名粵港工管碩士生的調(diào)查數(shù)據(jù)，捕捉到外在文化因素如何影響個人認知過程：在集體主義較強的中國社會背景下，關(guān)系密切的人看自己創(chuàng)業(yè)之感對創(chuàng)業(yè)意向的影響力最強而顯著，但個人創(chuàng)業(yè)態(tài)度的影響力卻毫不顯著。本作品更采用嚴謹?shù)亩嘟M結(jié)構(gòu)方程模型技術(shù)及測量等值驗證法，確認以下調(diào)節(jié)效應(yīng)：其文化價值觀越是依存他人建構(gòu)自我的人，其創(chuàng)業(yè)意向就越受密切的人看法影響。因此，這發(fā)展出全面和因應(yīng)條件調(diào)節(jié)的中國創(chuàng)業(yè)理論。
應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義
- 本作品確認關(guān)系密切的家人朋友想法大大左右中國人創(chuàng)辦新公司之意向。因此，政府的推廣營商部門或機構(gòu)可提供專業(yè)心理協(xié)談服務(wù)，幫助潛在創(chuàng)業(yè)者了解和克服關(guān)系密切的人否定自己開公司。另一方面，創(chuàng)業(yè)教育家可大力推動企業(yè)家導(dǎo)師計劃，認企業(yè)家與學(xué)員關(guān)立良師益友緊密關(guān)系，向?qū)W員灌輸對創(chuàng)業(yè)的積極看法，建立學(xué)員更強的創(chuàng)業(yè)意向。「自我建構(gòu)」測量表有助教育家辨識哪些學(xué)員較依存他人，哪些較獨立地建構(gòu)自我，繼而「因價值觀施教」。
作品摘要
- 創(chuàng)業(yè)往往是個人和環(huán)境因素相互影響下而成的結(jié)果，過程相當復(fù)雜。過往大部份中國創(chuàng)業(yè)研究采用單針對一些個人因素，又或者只聚焦一些環(huán)境因素的決定論模型，這忽略判斷環(huán)境因素如何影響個人創(chuàng)辦新公司，難以建立能準確預(yù)測和解釋的創(chuàng)業(yè)理論。本作品特別針對在中國社會下，研究環(huán)境因素如何介入個人創(chuàng)辦新公司的過程。本作品透過問卷調(diào)查204名廣東和香港工管碩士生，再以嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)方程模型技術(shù)驗證個人－集體主義的文化價值觀如何調(diào)節(jié)感知因素對創(chuàng)業(yè)意向的影響。結(jié)果確認在集體主義為主流的中國社會，人們的創(chuàng)業(yè)意向極受社會規(guī)范感－即感覺關(guān)系密切的人如何看自己創(chuàng)辦新公司影響，但卻毫不受自己對創(chuàng)業(yè)的喜惡影響。結(jié)果更發(fā)現(xiàn)社會規(guī)范感之影響力受制于依存他人建構(gòu)自我的程度。以上結(jié)果證明本作品能發(fā)展出較全面和因應(yīng)條件調(diào)節(jié)的中國創(chuàng)業(yè)理論。另一方面，本作品結(jié)果意味著他人的想法和意見大大左右中國人決定是否創(chuàng)業(yè)，這指導(dǎo)中國創(chuàng)業(yè)教育家及決策當局若要更有效地推動創(chuàng)業(yè)策略，就不可忽視密切社交關(guān)系所起的作用。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 1. 本作品的相關(guān)論文： “The Influence of Individualistic-collectivistic Orientation on the Intention-based Model of Entrepreneurial Behavior” 曾于2007年8月2日在伊利諾大學(xué)芝加哥校區(qū)市場及創(chuàng)業(yè)學(xué)研討會 (University of Illinois at Chicago (UIC) Research Symposium on Marketing and Entrepreneurship)上發(fā)表。 2. 本作品曾投稿Entrepreneurship Theory and Practice (公認創(chuàng)業(yè)研究期刊中的頂尖刊物)，獲期刊評審者好評，獲邀修改后再送評審?，F(xiàn)正進行修改工作。
參考文獻
- -Bontempo R. & Rivero, J. C. (1992, August). Cultural variation in cognition: The role of self-concept in the attitude-behavior link. Paper presented at the meeting of American Academy of Management, Las Vegas, NV. -Davidson, A. R., Jaccard, J. J., Triandis, H. C., Morales, M. L., & Diaz-Guerrero, R. (1976), Cross-cultural model testing: towards a solution of the etic-emic dilemma. International Journal of Psychology, 11, 1-3. -Krueger, N. F., & Carsrud, A. L. (1993). Entrepreneurial intentions: Applying the theory of planned behavior. Entrepreneurship and Regional Development, 5, 315-330. -Markus, H. R., & Kitayama, S. (1991). Culture and the self: Implications for cognition, emotion, and motivation. Psychological Review, 98(2), 224-253. -Mitchell, R., Busenitz, L., Lant, T., McDougall, P., Morse, E, & Smith, J.(2007).The Central Question in Entrepreneurial Cognition Research, Entrepreneurship Theory and Practice,31(1),1-27.）
調(diào)查方式
- 問卷調(diào)查
同類課題研究水平概述
- 在國際公認創(chuàng)業(yè)研究的頂尖刊物，如Entrepreneurship Theory and Practice 的期刊文章，創(chuàng)業(yè)認知研究包括創(chuàng)業(yè)意向模型方法，是現(xiàn)時創(chuàng)業(yè)中的主流學(xué)派之一，其要求水平甚高。特別是創(chuàng)業(yè)認知研究視創(chuàng)業(yè)行動在“個人在處境”的“全面實況”中(Person-in-situation in comprehensive reality)。故此，創(chuàng)業(yè)認知研究要求更多因應(yīng)環(huán)境條件調(diào)節(jié)的模型。這也是在國際間所缺乏的，是未來創(chuàng)業(yè)認知研究方向。本作品特別測定個人－集體主義的文化價值觀傾向如何調(diào)節(jié)感知因素對創(chuàng)業(yè)意向的影響,正是走上高水平研究方向，是成為這主流學(xué)派中的前沿。 （參：Mitchell, R., Busenitz, L., Lant, T., McDougall, P., Morse, E, & Smith, J. (2002). Toward a Theory of Entrepreneurial Cognition- Rethinking the People Side of Entrepreneurship Research. Entrepreneurship Theory and Practice, 27(2), 93-104; Mitchell, R., Busenitz, L., Lant, T., McDougall, P., Morse, E, & Smith, J.(2007).The Central Question in Entrepreneurial Cognition Research, Entrepreneurship Theory and Practice,31(1),1-27.）
