基本信息
- 項目名稱：
- 基于Imagis的區(qū)域景觀三維重現(xiàn)研究
- 小類：
- 數(shù)理
- 大類：
- 科技發(fā)明制作B類
- 簡介：
- 隨著信息技術的發(fā)展和應用的不斷深入，信息管理的數(shù)字化和實物模型的虛擬化已成為當今世界非常重要的技術應用領域。三維GIS 是目前國內(nèi)外GIS 界研究的熱點，建立三維景觀模型以及在此基礎上實現(xiàn)三維GIS，不僅在城市規(guī)劃管理、規(guī)劃設計、市政建設、住宅產(chǎn)業(yè)發(fā)展、土地監(jiān)測管理、環(huán)境監(jiān)側評價、地質(zhì)災害防治與城市可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究制定等方面有廣闊的發(fā)展前景，而且在其他分析、評價、決策等部門也有積極的現(xiàn)實意義
- 詳細介紹：
- 傳統(tǒng)的二維地理信息系統(tǒng)是對三維地理空間中的各種地理對象進行二維平面投影的簡化，所表達的是平面的地理信息，無法完整地表達空問立體信息，也就無法反映真實的客觀世界．相對于二維GIS，三維GIS 對客觀世界的表達能給人以更真實的感受，它以立體造型技術面向用戶直觀的展示地理空間現(xiàn)象，使用戶有身臨其境的感覺．通過三維GIS，可以完成二維GIS無法進行的一些分析，從而實現(xiàn)對三維場景的實時瀏覽。 目前，很多學校利用二維校園地理信息系統(tǒng)的有關信息來管理校園，但無法再現(xiàn)校園的真實面貌．因此，需引人三維地理信息系統(tǒng)技術，開發(fā)相應的三維校園地理信息系統(tǒng)．數(shù)字校園是數(shù)字化三維顯示的虛擬校園，是數(shù)字地球的微觀表現(xiàn)形式在校園區(qū)域的具體體現(xiàn)。而虛擬漫游系統(tǒng)是一個以集逼真的視覺、聽覺和觸覺為一體的特定范圍的虛擬環(huán)境，用戶可以利用特定工具任意角度、任意高度觀察虛擬環(huán)境，從而產(chǎn)生身臨其境的真實感覺。
作品圖片
作品專業(yè)信息
設計、發(fā)明的目的和基本思路、創(chuàng)新點、技術關鍵和主要技術指標
- 計算機技術和地理信息技術的不斷發(fā)展，三維GIS已經(jīng)越來越受到人們的關注，三維GIS在各個領域已經(jīng)得到了不同程度的應用。本項目利用三維GIS技術實現(xiàn)區(qū)域場景的仿真和重現(xiàn)，提供一個從計算機虛擬網(wǎng)絡認識真實世界場景的平臺。以下為本項目的工作思路:項目通過矢量圖的輸入編輯結合研究區(qū)域景觀紋理的獲取，交互式創(chuàng)建地物及紋理映射，最終3Dbrowser創(chuàng)建三維景觀實現(xiàn)研究區(qū)域的三維漫游模擬。
科學性、先進性
- 在現(xiàn)代化城市建設中，已開始廣泛應用地理信息系統(tǒng)（GIS）技術處理地理空間數(shù)據(jù)及其有關各種城市信息，這種高新技術的應用對現(xiàn)代化城市的總體規(guī)劃、合理布局、綜合平衡、協(xié)調(diào)發(fā)展和科學決策正在起著重要的作用。高校作為一個特殊的小社會，具有小城市的一般特性，引入GIS技術為校園的發(fā)展預測、資源優(yōu)化、規(guī)劃決策以及科學管理提供可靠的依據(jù)，有重要的意義[萬里鵬,陳雅,鄭建明.中國高校數(shù)字校園建設與思考[J],情報科學,2004（3）]。 本項目將利用三維GIS技術再現(xiàn)區(qū)域三維場景，可以從不同高度、不同角度來瀏覽區(qū)域景觀；通過三維GIS技術實現(xiàn)地理形態(tài)、建筑形態(tài)的仿真以及區(qū)域景觀和區(qū)域活動在虛擬世界的重現(xiàn)；為直觀了解區(qū)域，進行區(qū)域管理和規(guī)劃提供一個 便捷有效的方法。
獲獎情況及鑒定結果
作品所處階段
- 本作品已經(jīng)制作完成
技術轉(zhuǎn)讓方式
作品可展示的形式
- 本作品可以現(xiàn)場演示,有圖片和錄像成果。
使用說明,技術特點和優(yōu)勢,適應范圍,推廣前景的技術性說明,市場分析,經(jīng)濟效益預測
- 本項目的建設基于三維GIS的前端技術，應用三維建模軟件實現(xiàn)現(xiàn)實世界到虛擬世界的映射；并采用采集現(xiàn)實世界信息賦予虛擬場景等方式實現(xiàn)場景的最大化仿真。通過本項目技術，有助于提高校園管理和規(guī)劃的智能化水平, 使其綜合管理水平提升到一個新的高度。隨著今后進一步開發(fā)完善和投人實踐的應用, 系統(tǒng)將在校園的營運管理、對外宣傳及今后校園的擴建工作等方面將發(fā)揮出巨大的作用, 同時也具有向其他行業(yè)拓展的廣泛應用前景。
同類課題研究水平概述
