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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 關(guān)于“和諧社會(huì)”的“知溝”研究--來自昆明的證據(jù)
- 小類：
- 社會(huì)
- 簡(jiǎn)介：
- 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略任務(wù)是黨的十六屆四中全會(huì)明確提出來的。我們對(duì)媒體報(bào)道量的統(tǒng)計(jì)表明，近年來，各級(jí)新聞傳媒對(duì)“和諧社會(huì)”進(jìn)行了持續(xù)的大量的傳播。但至今，尚未見到關(guān)于和諧社會(huì)議題的傳播效果的實(shí)證研究文獻(xiàn)。根據(jù)傳播學(xué)“知溝”假設(shè)的國(guó)際研究范式，我們?cè)O(shè)計(jì)了本項(xiàng)研究，通過在昆明市街頭和超市入口進(jìn)行攔截調(diào)查，獲得有效問卷401份。對(duì)調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)，我們主要從社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位、個(gè)體動(dòng)機(jī)和態(tài)度以及媒介接觸等方面的差異，通過統(tǒng)計(jì)處理，檢驗(yàn)了關(guān)于“和諧社會(huì)”的“知溝”現(xiàn)象。進(jìn)一步，根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，我們得出了幾點(diǎn)關(guān)于新聞傳媒在傳播“和諧社會(huì)”方面的效果的結(jié)論并對(duì)之進(jìn)行了討論，提出了進(jìn)一步改善傳播效果的簡(jiǎn)要建議。
- 詳細(xì)介紹：
- 在對(duì)新聞傳媒與構(gòu)建和諧社會(huì)的有關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行評(píng)述的基礎(chǔ)上，我們根據(jù)傳播學(xué)中的“知溝”假設(shè)以及修正的“知溝”假設(shè)，并按照國(guó)際通行的“知溝”假設(shè)實(shí)證研究范式，設(shè)計(jì)了本項(xiàng)研究，研究中各變量均按照國(guó)內(nèi)外學(xué)者的通行方式操作，其中，關(guān)于“和諧社會(huì)”的知識(shí)變量的操作和測(cè)量以黨的十六屆六中全會(huì)的“決定”相關(guān)內(nèi)容為依據(jù)。研究結(jié)果表明： 1. 不同社會(huì)階層的調(diào)查對(duì)象對(duì)政治議題的基礎(chǔ)知識(shí)掌握基本沒有顯著差異。在我們的研究中，除關(guān)于“人民代表大會(huì)”的問題外，包括昆明市市委書記在內(nèi)的其他四個(gè)問題的知識(shí)得分均沒有顯著差異；而且，填答正確率均較高。說明社會(huì)公眾具備基本的政治議題關(guān)心度和相應(yīng)的知識(shí)。 2. 新聞傳媒傳播“和諧社會(huì)”的效果并不理想。近年來省內(nèi)主流媒體對(duì)和諧社會(huì)進(jìn)行了持續(xù)的大量的報(bào)道，但高、低二個(gè)社會(huì)階層的人群在“和諧社會(huì)”的相關(guān)知識(shí)上得分均值經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化處理后均不到0.5。 3.關(guān)于“和諧社會(huì)”的知溝假設(shè)基本上成立。不同社會(huì)階層的公眾在關(guān)于“和諧社會(huì)”的議題上存在著 “知溝”現(xiàn)象。高社會(huì)階層組的得分均值顯著高于低社會(huì)階層組的得分均值。從個(gè)體動(dòng)機(jī)與態(tài)度的角度來看，總體來說，那些認(rèn)為“構(gòu)建和諧社會(huì)對(duì)自己的生活、工作、學(xué)習(xí)有影響”的公眾與那些持“無所謂”或“無影響”的公眾相比，不僅在“和諧社會(huì)”議題上的知識(shí)得分要高，而且其間的差異是顯著的。分社會(huì)階層來看，高社會(huì)階層組不存在基于信息動(dòng)機(jī)的“知溝”，而低社會(huì)階層組則存在基于信息動(dòng)機(jī)的“知溝”。 4.高社會(huì)階層群體的媒介接觸情況要顯著好于低社會(huì)階層群體，但是，不同媒介接觸度的受眾間不存在關(guān)于“和諧社會(huì)”的“知溝”。而且重度受眾的“和諧社會(huì)”知識(shí)得分均值是最低的，這是一個(gè)十分有趣的現(xiàn)象。 據(jù)此，我們提出了基于本實(shí)證研究的幾點(diǎn)改善傳播效果的簡(jiǎn)要對(duì)策建議： 1.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)“和諧社會(huì)”的宣傳報(bào)道量，尤其是非黨報(bào)媒體要加強(qiáng)對(duì)“和諧社會(huì)”的宣傳報(bào)道，使公眾有更多機(jī)會(huì)接觸并吸收相關(guān)知識(shí)，普遍提高全體公眾對(duì)“和諧社會(huì)”的認(rèn)識(shí)。 2.進(jìn)一步創(chuàng)新對(duì)“和諧社會(huì)”相關(guān)知識(shí)的宣傳報(bào)道形式，使社會(huì)公眾更容易接受和理解。尤其要關(guān)注對(duì)低社會(huì)階層社會(huì)公眾的宣講，提高他們對(duì)“和諧社會(huì)”的認(rèn)識(shí)。 3. 提高社會(huì)公眾對(duì)“和諧社會(huì)”與切身利益關(guān)系的認(rèn)識(shí)。對(duì)“和諧社會(huì)”的宣傳報(bào)道，首先要使社會(huì)公眾意識(shí)到構(gòu)建“和諧社會(huì)”對(duì)他們的生活、學(xué)習(xí)和工作將會(huì)產(chǎn)生重要的影響，從而使他們產(chǎn)生關(guān)注“和諧社會(huì)”的積極動(dòng)機(jī)。進(jìn)而去主動(dòng)地獲取關(guān)于“和諧社會(huì)”的知識(shí)。 4.各級(jí)宣傳管理部門和新聞媒體要強(qiáng)化傳播效果意識(shí)，改進(jìn)傳播內(nèi)容和方式，提高對(duì)“和諧社會(huì)”的宣傳報(bào)道效果。從本研究來看，面對(duì)具有良好政治關(guān)心度的公眾，他們對(duì)“和諧社會(huì)”知識(shí)認(rèn)知的正確率卻不到50%，而且，那些重度接觸媒體的公眾的“和諧社會(huì)”知識(shí)得分卻最低，說明我們的新聞媒體在宣傳報(bào)道有關(guān)“和諧社會(huì)”的議題時(shí)，主題選擇、內(nèi)容策劃、報(bào)道形式是需要加以改進(jìn)了。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 目的：對(duì)新聞傳媒宣傳報(bào)道和諧社會(huì)的效果進(jìn)行實(shí)證研究，并據(jù)此提出改善傳播效果的對(duì)策建議。 基本思路：以“知溝”假設(shè)為理論框架，通過問卷調(diào)查測(cè)量昆明市受眾在和諧社會(huì)議題方面的知識(shí)得分，并進(jìn)一步驗(yàn)證不同社會(huì)階層和個(gè)體差異的社會(huì)公眾在和諧社會(huì)知識(shí)方面存在的“知溝”現(xiàn)象。在實(shí)證研究的基礎(chǔ)上，對(duì)新聞傳媒如何有效傳播和諧社會(huì)議題提出了具有參考價(jià)值的建議。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 本研究嚴(yán)格遵循社會(huì)科學(xué)研究中的實(shí)證研究方法進(jìn)行設(shè)計(jì)和實(shí)施，確保了研究成果的科學(xué)性和可靠性。 本論文是根據(jù)傳播效果理論：“知溝”假設(shè)，進(jìn)行關(guān)于新聞傳媒傳播“和諧社會(huì)”議題的效果進(jìn)行實(shí)證研究的一項(xiàng)學(xué)術(shù)成果。 與當(dāng)前發(fā)表的相關(guān)研究成果相比，本研究在研究范式和理論視角方面是較為獨(dú)特和先進(jìn)的。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 論文在實(shí)證研究基礎(chǔ)上，對(duì)新聞傳媒如何更有效地傳播和諧社會(huì)的有關(guān)問題進(jìn)行了討論并提出了簡(jiǎn)要策略建議。由于本文的所有結(jié)論和建議都具有實(shí)證證據(jù)的支持，對(duì)新聞傳媒進(jìn)一步改善對(duì)“和諧社會(huì)”的宣傳報(bào)道效果具有良好的指導(dǎo)意義和價(jià)值。同時(shí)，對(duì)新聞傳媒改善其它政治性議題的宣傳報(bào)道效果也會(huì)有較好的參考價(jià)值。
作品摘要
- 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略任務(wù)是黨的十六屆四中全會(huì)明確提出來的。我們對(duì)媒體報(bào)道量的統(tǒng)計(jì)表明，近年來，各級(jí)新聞傳媒對(duì)“和諧社會(huì)”進(jìn)行了持續(xù)的大量的傳播。根據(jù)“知溝”假設(shè)，我們?cè)O(shè)計(jì)了本項(xiàng)研究，通過在昆明市街頭和超市進(jìn)行攔截調(diào)查，獲得有效問卷401份。對(duì)調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)，我們主要從社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位、個(gè)體動(dòng)機(jī)和態(tài)度以及媒介接觸等方面的差異，通過統(tǒng)計(jì)處理，檢驗(yàn)了關(guān)于“和諧社會(huì)”的“知溝”現(xiàn)象。進(jìn)一步，根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，我們得出了幾點(diǎn)關(guān)于新聞傳媒在傳播“和諧社會(huì)”方面的效果的結(jié)論并對(duì)之進(jìn)行了討論，提出了進(jìn)一步改善傳播效果的簡(jiǎn)要建議。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 無
參考文獻(xiàn)
- [1]丁未.社會(huì)結(jié)構(gòu)與媒介效果——“知溝”現(xiàn)象研究[M].上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2003.12。 [2]丁未. 西方“知溝假設(shè)”理論評(píng)析[J]. 同濟(jì)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2003,14(2):107-112 [3]羅以澄，陳文高.構(gòu)建和諧社會(huì)與新聞傳媒責(zé)任擔(dān)當(dāng)[J].武漢大學(xué)學(xué)報(bào)（人文科學(xué)版），2007，60（3）：393-398 [4]葛進(jìn)平，章潔，方建移，張芹.浙江省中學(xué)生“知溝”假設(shè)的實(shí)證研究[J].新聞與傳播研究，2006，（4）：54-60 [5] 徐雪高，馬九杰.農(nóng)村各階層“知溝”的影響因素分析——基于福建永安市的農(nóng)戶調(diào)查數(shù)據(jù)[J]. 中國(guó)農(nóng)村觀察，2007，（2）53-61 [6] 許正林. 試論社會(huì)主義和諧社會(huì)構(gòu)建中的大眾媒介角色[J].杭州師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2006，（2）：43-46 [7] 陳力丹.論傳媒與構(gòu)建和諧社會(huì)[J].電視研究，2005，（6）：4-6
調(diào)查方式
- 街頭隨機(jī)攔截式問卷調(diào)查
同類課題研究水平概述
- 一、關(guān)于新聞傳媒與和諧社會(huì) 眾多的學(xué)者（如陳力丹，2005；戴元光、趙為學(xué)，2005；邵培任，2006；許正林，2006；徐永兵，2006；羅以澄、陳文高，2007；彭逸林、金潔，2008；余建清，2008等等）對(duì)新聞傳媒在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的有關(guān)議題進(jìn)行了多方研究。 通過對(duì)2005年以來傳播學(xué)界的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行梳理分析，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)者們的研究主要集中在以下幾個(gè)議題：媒體在構(gòu)建和諧社會(huì)中的使命和責(zé)任；媒體如何在構(gòu)建和諧社會(huì)中發(fā)揮作用，其角色定位與實(shí)現(xiàn)歷史使命的途徑；網(wǎng)絡(luò)媒體與構(gòu)建和諧社會(huì)；關(guān)注弱勢(shì)群體與構(gòu)建和諧社會(huì)；構(gòu)建和諧社會(huì)對(duì)媒體發(fā)展提出新的課題；其中，探討媒介在構(gòu)建和諧社會(huì)過程中的作用的文章數(shù)量最多。 但是，現(xiàn)有研究主要還是基于觀察與思考和理論分析的層面，研究結(jié)論和對(duì)策建議通常缺乏實(shí)證證據(jù)的支持。尤其是沒有對(duì)各級(jí)各類媒體進(jìn)行了大量的關(guān)于和諧社會(huì)的報(bào)道后，其宣傳效果究竟如何的實(shí)證研究，因而難以對(duì)新聞傳媒改善傳播效果提供有效的幫助。 二、關(guān)于“知溝假設(shè)”的研究 近年來，國(guó)內(nèi)也有一些學(xué)者就不同的議題對(duì)“知溝”現(xiàn)象進(jìn)行了研究。 在中國(guó)大陸，對(duì)“知溝”假設(shè)研究較為系統(tǒng)的是丁未（2003），她不僅對(duì)“知溝”假設(shè)進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理，還選取了“‘9.11’事件”、“中國(guó)加入WTO”、“艾滋病”和“新婚姻法”四個(gè)議題，以簡(jiǎn)單知識(shí)加深度知識(shí)構(gòu)造了知識(shí)測(cè)量的量表，在北京、上海和蘭州三大城市進(jìn)行了大規(guī)模的調(diào)查，證實(shí)了“知溝”的存在。 葛進(jìn)平等（2006）對(duì)浙江城鄉(xiāng)中學(xué)生就五個(gè)人物和五個(gè)事件的簡(jiǎn)單知識(shí)進(jìn)行了“知溝”的測(cè)量，發(fā)現(xiàn)中學(xué)生中不存在明顯的“知溝”。 徐雪高和馬九杰（2007）通過對(duì)福建永安市農(nóng)戶的調(diào)查數(shù)據(jù)，就“禽流感”和“新農(nóng)村建設(shè)”兩個(gè)議題進(jìn)行了“知溝”假設(shè)的研究，發(fā)現(xiàn)在5%顯著水平下，前一個(gè)議題不存在“知溝”，后一個(gè)議題存在“知溝”。 目前來看，國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)“知溝”假設(shè)的實(shí)證研究還不多，尤其是從社會(huì)階層和個(gè)體差異兩個(gè)方面，就同一個(gè)議題進(jìn)行簡(jiǎn)單知識(shí)加深度知識(shí)進(jìn)行測(cè)量的研究還不多見，也沒有基于“知溝”假設(shè)，對(duì)新聞傳媒傳播“和諧社會(huì)”的效果進(jìn)行過的實(shí)證研究。
