題-1_100_100.jpg)
基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 打造由理性到感性有趣兒的玩具
- 來(lái)源：
- 第十一屆“挑戰(zhàn)杯”國(guó)賽作品
- 小類：
- 機(jī)械與控制
- 大類：
- 科技發(fā)明制作B類
- 簡(jiǎn)介：
- 本玩具是一款益智類的拼裝玩具，它的機(jī)械結(jié)構(gòu)外顯，讓孩子便于觀察機(jī)械運(yùn)動(dòng)。通過(guò)內(nèi)部加入小球的循環(huán)運(yùn)動(dòng)增加趣味兒性。
- 詳細(xì)介紹：
- 玩具運(yùn)用杠桿、凸輪、連桿三大機(jī)械原理來(lái)帶動(dòng)整體的運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)主體固定，零部件需要兒童自行拼裝，不同部件的安裝還會(huì)出現(xiàn)不同的形態(tài)效果。玩具的機(jī)械結(jié)構(gòu)外顯，讓孩子便于觀察。為了增加趣味兒性，內(nèi)部加入了小球的循環(huán)運(yùn)動(dòng)，增加孩子的好奇心。培養(yǎng)孩子在感性的玩具中對(duì)理性的機(jī)械結(jié)構(gòu)的思考。
作品圖片
作品專業(yè)信息
設(shè)計(jì)、發(fā)明的目的和基本思路、創(chuàng)新點(diǎn)、技術(shù)關(guān)鍵和主要技術(shù)指標(biāo)
- 發(fā)明目的： 市場(chǎng)上兒童傳動(dòng)玩具會(huì)用生動(dòng)現(xiàn)象的外表把傳動(dòng)機(jī)構(gòu)包裹在內(nèi)，本產(chǎn)品在設(shè)計(jì)時(shí)則盡量把玩具的傳動(dòng)器件暴露出來(lái)，引發(fā)兒童對(duì)玩具的好奇心，讓他們?cè)谕娴倪^(guò)程中對(duì)玩具的運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)產(chǎn)生興趣，達(dá)到把機(jī)械原理趣味化的目的。 基本思路： 1.用最基本的三大機(jī)械原理（杠桿、凸輪、連桿）制造出一款玩具，此玩具在拼裝后可以產(chǎn)生多種形態(tài)。 2.玩具的傳動(dòng)機(jī)構(gòu)是可視，便于兒童探索機(jī)械原理。 3.玩具的傳動(dòng)主體是固定的，其它部件需要兒童自己動(dòng)手拼裝在主體上。我們旨在通過(guò)此過(guò)程來(lái)鍛煉兒童的動(dòng)手操作能力以及思考鍛煉能力。 4.玩具拼裝模式多樣，采用不同的部件可以拼裝成不同形態(tài)效果的玩具。 創(chuàng)新點(diǎn)： 1.把玩具的傳動(dòng)機(jī)構(gòu)明朗化，吸引兒童的注意力，達(dá)到讓兒童邊玩邊學(xué)的目的。 2.在傳動(dòng)機(jī)構(gòu)上添加不同的部件，可以拼裝出形態(tài)各異的玩具，這使得理性化的機(jī)械結(jié)構(gòu)更具感性元素，把兒童對(duì)玩具的認(rèn)識(shí)由感性上升到理性。 主要技術(shù)指標(biāo)： 巧妙地運(yùn)用最基本的機(jī)械原理，帶動(dòng)玩具各部分運(yùn)動(dòng)。
科學(xué)性、先進(jìn)性
- 市面上傳動(dòng)玩具眾多，這些玩具大致?lián)碛兄粋€(gè)共同的特點(diǎn)：把支配傳動(dòng)的主要構(gòu)造包裹在內(nèi)，對(duì)兒童強(qiáng)調(diào)的是傳動(dòng)以外的內(nèi)容（例如夸張的造型、逼真的形象、鮮明的色彩等）?；诖它c(diǎn)，我們所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品從被人們忽略的方面入手，把支配玩具運(yùn)動(dòng)的構(gòu)造盡可能凸顯在外。此外，該玩具還具有以下的優(yōu)勢(shì)： 1.拼裝方式靈活多樣。 2.操作簡(jiǎn)單明了，把部分零件替換，可轉(zhuǎn)變?cè)煨?，有多重利用價(jià)值。
獲獎(jiǎng)情況及鑒定結(jié)果
- 無(wú)
作品所處階段
- 中試階段
技術(shù)轉(zhuǎn)讓方式
作品可展示的形式
- 實(shí)物、產(chǎn)品、模型、現(xiàn)場(chǎng)演示、圖片、樣品
使用說(shuō)明,技術(shù)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),適應(yīng)范圍,推廣前景的技術(shù)性說(shuō)明,市場(chǎng)分析,經(jīng)濟(jì)效益預(yù)測(cè)
- 使用說(shuō)明： 1. 玩具由兩大部分組成：傳動(dòng)主體機(jī)構(gòu)、零部件。 2. 玩具的主體機(jī)構(gòu)固定，零部件由兒童自由添加。 優(yōu)勢(shì)： 1.用基本的機(jī)械原理制作出結(jié)構(gòu)外顯的玩具。 2.玩具把內(nèi)部結(jié)構(gòu)盡量外顯，可直觀感受到機(jī)械運(yùn)動(dòng)的美。 適應(yīng)范圍：對(duì)兒童心理學(xué)研究和實(shí)際調(diào)查后把人群定位在8—10歲兒童。 推廣前景說(shuō)明：我們的玩具有別于其它玩具，它對(duì)兒童的動(dòng)手能力、對(duì)機(jī)械的認(rèn)識(shí)能力都有所提高。 市場(chǎng)分析：本產(chǎn)品加工簡(jiǎn)單，易變成自制玩具，在此過(guò)程中可增加孩子的探索欲與求知欲。再加上獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念，應(yīng)該會(huì)被孩子們及家長(zhǎng)接受。 經(jīng)濟(jì)效益預(yù)測(cè)：本產(chǎn)品是益智類玩具，它不僅是好玩的玩具，更是孩子的老師。它可在孩子玩耍的時(shí)候教會(huì)孩子很多的知識(shí)，像這樣一款玩具我想一定會(huì)被市場(chǎng)所接受的！
同類課題研究水平概述
- 市面上現(xiàn)有的趣味性傳動(dòng)玩具種類眾多，這些玩具大致?lián)碛兄餐奶攸c(diǎn)：把傳動(dòng)的主要構(gòu)造都包裹在內(nèi)部，而強(qiáng)調(diào)的是傳動(dòng)系統(tǒng)所帶動(dòng)的部件。通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：傳動(dòng)機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)時(shí)本身也具有一定的機(jī)械運(yùn)動(dòng)的美，我們把這種美提取出來(lái)，與玩具相結(jié)合，同時(shí)配以小球運(yùn)動(dòng)與自由拼裝。兒童在玩其他同類產(chǎn)品時(shí)，由于外表的局限性，其認(rèn)識(shí)只能停留在感性層面上。我們產(chǎn)品的機(jī)械運(yùn)作結(jié)構(gòu)是固定的，其他部分要兒童自行拼裝；再者，和拼裝類玩具相比較，我們的產(chǎn)品還不拘泥于一種拼裝方式，兒童選擇不同的部件可以拼裝出不同形態(tài)的玩具。經(jīng)過(guò)動(dòng)手、觀察、思考、研究的一系列過(guò)程，讓兒童對(duì)玩具的感性認(rèn)識(shí)上升到理性化的理解。 本產(chǎn)品拼裝形式多樣，并且在拼裝完畢后可以傳動(dòng)，在傳動(dòng)過(guò)程中，用機(jī)械原理帶動(dòng)一些輔助器件運(yùn)動(dòng)。玩具整體構(gòu)造外顯，盡可能讓兒童清楚地看到玩具運(yùn)動(dòng)時(shí)的全部結(jié)構(gòu)，便于他們?nèi)ャ@研玩具運(yùn)動(dòng)的原理，以此來(lái)達(dá)到鍛煉兒童的邏輯思維的能力。 因此說(shuō)，本款玩具無(wú)論從趣味方面還是實(shí)用方面考慮，都會(huì)優(yōu)于其他同類產(chǎn)品。
