基本信息
- 項目名稱：
- 日語句酷
- 小類：
- 信息技術
- 大類：
- 科技發(fā)明制作B類
- 簡介：
- 日語句酷是一款側重語法學習，將語句檢索、語法向導、詞匯查詢?nèi)髮W習板塊有機結合，融多種查詢方式為一體的日語學習軟件。其內(nèi)容包括語法點785項，詞匯9204個，例句10451句，涵蓋科學、教育、文化、文學及日常生活等眾多領域。本軟件以規(guī)范的例句語料庫為基礎平臺，通過語法等級檢索、語法歸類檢索、語法定位檢索、組合查詢、“一點通”查詢等探索式學習模式，幫助學習者提高日語能力。本軟件適用于廣大日語學習者，并可廣泛應用于學校日語專業(yè)的教學。
- 詳細介紹：
- 日語句酷是一款以例句語料庫為基礎平臺，通過“一點通”查詢、學習記錄本、背單詞、換膚等人性化功能設計，將語句檢索、語法向導、詞匯查詢?nèi)髮W習板塊有機結合在一起的日語學習軟件。我們從學生角度出發(fā)，在綜合市場上多種語法資料的優(yōu)點基礎上，融入自身學習過程中所積累的經(jīng)驗教訓，總結出了一套旨在幫助日語學習者高效學習日語語法的理想學習軟件。它實現(xiàn)了“從學生中來，到學生中去”這一學習新理念。本軟件可以豐富學生第二課堂的學習，利用電子資源結合計算機信息技術，把外語學習從枯燥的傳統(tǒng)教學模式中解放出來，激發(fā)學習者的學習動力，培養(yǎng)學習者的學習興趣，提高學習者的自主學習能力和動手實踐能力。另一方面，對日語教師來講本軟件的內(nèi)容資料以及多重組合查詢功能可以充當配套教學課件輔助日語教學，幫助教師梳理和歸納日語語法句型知識點?？傊?，日語句酷軟件綜合了語法等級檢索、語法歸類檢索、語法定位檢索等語法句型知識點的查詢學習新模式，具有快速、簡捷、實用、創(chuàng)新等特點，適用于廣大日語學習者，并可廣泛應用于學校日語專業(yè)的教學。
作品圖片
作品專業(yè)信息
設計、發(fā)明的目的和基本思路、創(chuàng)新點、技術關鍵和主要技術指標
- 一、目的和思路： 中日交流日益頻繁，日語學習者逐年增加,據(jù)“日語能力測試”主辦方統(tǒng)計，2008年的報考人數(shù)達33萬人之多，學習者對日語學習資料和工具的需求有明顯擴大的趨勢。另一方面，市場上的學日語軟件相對較少，且多數(shù)以“語音”、“單詞”、“會話”為主題，將音頻、視頻進行簡單移植，配以情景對話和相關單詞及語法解釋而成。針對學習難點--語法學習的相關軟件極其缺乏。 我們的目的是運用計算機技術,制作開發(fā)出一款以語法學習為主軸，風格突出、界面美觀、使用便捷、資源豐富的日語學習軟件，幫助學習者高效地學習日語。 二、創(chuàng)新點： 1.融多種查詢方式為一身。以規(guī)范的例句語料庫為平臺，創(chuàng)建了語法等級查詢、語法歸類查詢、“一點通”查詢等探索式學習新模式。 2.“一點通”功能將語句檢索、語法向導、詞匯查詢?nèi)髮W習板塊有機地結合。另外，人性化設計的背單詞、學習記錄本功能又從側面幫助學習者鞏固和強化學習效果。 三、技術關鍵和主要技術指標： 1.本軟件用Java語言編制而成，具有簡單、安全、穩(wěn)定、可移植性好等特點，可應用于windows、linux等多種操作平臺。技術準確性方面已委托第三方機構代理評測，完成了軟件著作權的申請工作。 2.通過中日文多關鍵詞、通配符、語法向導、“一點通”等多種查詢方式，能準確迅速地找到目標對象，展示相關日語表達的意義、用法、例句等內(nèi)容。
科學性、先進性
- 一、科學性： 1.以“日語能力測試”大綱為基準，按難易度整理分級，對類似語法句型知識點進行科學合理的歸類，并配以例句和詞匯解釋。同時還加入背單詞、學習記錄本和換膚等人性化功能，滿足不同學習者的需求。 2.內(nèi)容上以權威書刊的歸納為主，參考專家教師的意見建議。數(shù)據(jù)處理上，采取組員各自校正、組員間交互校正、指導教師審校、隨機抽樣檢查、學生試用反饋、專家顧問團審定等驗證手段。 3.軟件技術上，采取邊開發(fā)小模塊邊進行單元測試，子程序功能完成后再進行系統(tǒng)測試，外加委托第三方機構代理評測。 二、先進性： 與同類軟件相比，在幫助學習者鞏固語法句型知識點，幫助教師梳理歸納語法要點上有自身的創(chuàng)新性和鮮明特色，具體表現(xiàn)為：1.通過“一點通”功能實現(xiàn)詞匯、例句、語法三大學習板塊的跳轉互查。2.語法向導板塊解說內(nèi)容豐富，例句詳實。3.對學習記錄本功能進行了細化改良。
獲獎情況及鑒定結果
- 2009年6月 獲省“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品大賽一等獎。
作品所處階段
- 體現(xiàn)創(chuàng)新特色的功能已全部開發(fā)完成，部分新添功能在繼續(xù)開發(fā)中，預計2009年8月可全部完成。
技術轉讓方式
- 有償轉讓
作品可展示的形式
- 以實物光盤、現(xiàn)場演示、圖片、錄像等方式展示。
使用說明,技術特點和優(yōu)勢,適應范圍,推廣前景的技術性說明,市場分析,經(jīng)濟效益預測
- 一、使用說明：安裝文件中內(nèi)含java運行環(huán)境程序，對java運行環(huán)境的有無可自動識別，可應用于windows、linux等多個操作平臺，無技術限制，操作使用簡單方便。 二、技術特點：1.Java語言可開發(fā)應用于手機，方便隨時隨地展開學習。2.采取先對關鍵字中的“?”“*”及空格進行匹配算法前的處理，轉換為三維數(shù)組形式存放，再與目標字符串進行匹配的設計實現(xiàn)了通配符搜索。通過html的錨標記實現(xiàn)了語法定位搜索。3.檢索結果的顯示采用CSS技術，方便修改顏色，增加文字特效。 三、適應范圍：廣大日語學習者和日語教師。 四、推廣前景說明：Java具有簡單、安全、穩(wěn)定、跨平臺、可移植性好等特點，不存在技術限制，適用范圍廣。 五、市場分析：近年來日語學習者逐年增加，并有繼續(xù)擴大的趨勢。通過電腦學習日語的人群也在不斷增加。而市場上側重語法學習的日語軟件十分缺乏。 六、經(jīng)濟效益預測：具有功能豐富、操作便捷、性能穩(wěn)定等優(yōu)點。推廣得好可取得良好的經(jīng)濟效益。
同類課題研究水平概述
- 目前市場上的外語學習軟件以英語學習軟件居多，面向日語學習者開發(fā)的軟件相對較少。我們發(fā)現(xiàn)市場上的日語學習軟件主要有日語五十音圖發(fā)音練習、學日語背單詞、大嘴日語、從零開始學日語、日語考試通、日語老師、隨想日語晶典、輕松背日語、應急日語、日語口語對話王、日語丸、手機日語背單詞等12款。 從學習內(nèi)容的側重點上看，以上軟件大致可分為學語音、背單詞、練會話和綜合性學習四大類。其中側重語音學習的有日語五十音圖發(fā)音練習、從零開始學日語2款。側重背單詞的有學日語背單詞、隨想日語晶典、輕松背日語、手機日語背單詞等4款。側重會話練習的有大嘴日語、應急日語、日語口語對話王等3款。綜合學習類有日語考試通、日語老師、日語丸等3款。而類似日語句酷這樣的側重日語語法學習的相關軟件尚未發(fā)現(xiàn)。 由于外語學習中學語音、背單詞、練會話本身的特性，致使其對發(fā)音要求相對較高。以上軟件在發(fā)音技術上有著各自不同的追求，其中部分軟件實現(xiàn)了支持語音朗讀，全程TTS語音支持，甚至真人發(fā)音和語音校正等功能。與之相比，檢索查詢上顯露不足，其中隨想日語晶典1款軟件支持詞匯的通配符和多詞組模糊檢索，中文拼音檢索，日文假名檢索等查詢方式。 日語句酷在檢索查詢上有獨到之處，它支持語法等級檢索、語法歸類檢索、語法定位檢索、組合查詢、“一點通”查詢等多種檢索查詢方式。設計如此多的檢索查詢方式主要基于以下日語學習理念：將不同級別的語法句型知識點，按語法難易度和語法功能進行整理歸類，并配以相關例句和詞匯解釋，實現(xiàn)語句、語法、詞匯三者學習的有機結合，使學習者從被動接受式學習轉變?yōu)橹鲃犹剿魇綄W習，從而達到培養(yǎng)學習者獨立思考能力和鞏固強化學習效果的目的。 與上述軟件相比，日語句酷軟件具有自身鮮明的特點和創(chuàng)新性。
