基本信息
- 項目名稱：
- 大學生社會實踐活動有效方式的探索--以對河南中醫(yī)學院針灸推拿學院大學生“四進社區(qū)”活動的調(diào)查為例
- 小類：
- 教育
- 簡介：
- 大學生社會實踐活動對于大學生的成長成才具有重要意義。但是什么樣的社會實踐方法、內(nèi)容和形式更有效，更能吸引和方便廣大學生參與是一個值得研究的課題。該調(diào)查報告是以河南中醫(yī)學院針灸推拿學院大學生多年來利用節(jié)假日開展的“四進社區(qū)”活動為調(diào)查基礎(chǔ)，通過查閱多年來活動檔案資料，問卷調(diào)查、實地考核、訪談等方法，對大學生“四進社區(qū)”活動的參與度、滿意度以及社區(qū)群眾對大學生“四進社區(qū)”等活動的評價等進行了認真的分析研究。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，發(fā)揮大學生專業(yè)優(yōu)勢，依托學生社團開展的“四進社區(qū)”活動，有利于大學生社會實踐活動的經(jīng)常化和日?；?，有利于大學生的廣泛參與?；顒硬粌H提高了大學生的思想道德素質(zhì)，鞏固了專業(yè)思想，提高了動手能力，服務(wù)和方便了社區(qū)群眾，同時，對引導大學生面向基層就業(yè)和和諧社會建設(shè)具有重要意義，是大學生社會實踐活動的有效方式和載體。
- 詳細介紹：
- 胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出，要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育；要加強和改進思想政治工作，動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作，為青少年健康成長創(chuàng)造良好社會環(huán)境，完善社會志愿服務(wù)體系。 2004年，中共中央下發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發(fā)〔2004〕16號）的文件要求，創(chuàng)新教育方式，努力拓展大學生思想政治教育和素質(zhì)教育的有效途徑。將社會實踐納入教育教學總體規(guī)劃，設(shè)立社會實踐學分，使社會實踐與專業(yè)學習、服務(wù)社會、勤工助學、擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，積極組織大學生參加社會調(diào)查、青年志愿者、參觀學習等社會實踐活動，使學生在社會實踐中受教育、長才干、做貢獻，增強社會責任感，錘煉思想品質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，從而提高就業(yè)競爭力。 2002年與2005年中央文明辦等多部委兩次下發(fā)通知要求深入落實和開展以科教、文體、衛(wèi)生、法律為主題的“四進社區(qū)”活動。 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，新形勢下，堅持“四進社區(qū)”活動是加強和改進大學生通過引導大學生廣泛開展“四進社區(qū)”活動，有利于大學生了解社會、了解國情，增長才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會責任感。 本課題通過跟蹤河南中醫(yī)學院針灸推拿學院多年來開展的大學生“四進社區(qū)”活動發(fā)現(xiàn)，“四進社區(qū)”活動對大學生多方面能力素質(zhì)均有較大的影響，已成為大學生思想政治教育的有效途徑。 同時，“四進社區(qū)”活動對現(xiàn)代社區(qū)的和諧構(gòu)建與建設(shè)也起到了一定的推動和促進作用，體現(xiàn)了當代大學生的社會價值。 “四進社區(qū)”活動既實現(xiàn)了大學生這個人才資源群體的合理化利用，也促進了大學生自身的成長與進步，實現(xiàn)了大學生綜合素質(zhì)的提高與自身正確完整的價值觀的樹立，進一步完善了大學生自身的人格修養(yǎng)，加快了大學生社會化進程。同時，活動的社會價值也得到廣泛的肯定。
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作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 大學生是社會的精英力量，承擔著構(gòu)建和諧社會、推動改革開放事業(yè)、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任。這就要求大學生具備良好的綜合素質(zhì)。社區(qū)有著得天獨厚的需求與場地優(yōu)勢能夠為大學生提供提高自身素質(zhì)、服務(wù)社會的良好環(huán)境，大學生“四進社區(qū)”活動也為社區(qū)居民帶來實惠。本課題是以河南中醫(yī)學院大學生的社會實踐經(jīng)驗為研究對象，研究社會實踐活動對提高大學生綜合素質(zhì)的作用，為探索高校學生素質(zhì)教育新模式提供參考。
科學性、先進性及獨特之處
- 作品遵守社會學的研究程序，經(jīng)歷了選擇課題、擬定計劃、實施調(diào)查和分析總結(jié)四個階段，課題研究具有可能性和必要性。以我院大學生自身開展的社會實踐活動為研究基礎(chǔ)，更加貼合實際情況，既為高校社會實踐活動提供了一個新的可以借鑒的有效模式，又為當代大學生的成長成才指明了道路，對解決當前大學生就業(yè)問題具有一定現(xiàn)實意義。課題依據(jù)自身社會實踐活動經(jīng)歷進行深入的調(diào)查、總結(jié)與分析，調(diào)查結(jié)果更加真實客觀，適用范圍廣。
應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義
- “四進社區(qū)”活動蘊含豐富的教育功能，有利于大學生綜合素質(zhì)的提高，更能及時地將知識運用到實踐中去，回饋社會達到學以致用的目的，使大學生真正加入到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與和諧社會的構(gòu)建中，實現(xiàn)其作為時代主人翁和接班人的使命。大學生進入社區(qū)一方面能夠幫助社區(qū)居民解決一些基本的問題。另一方面，可以宣傳國家政策法規(guī)，讓老百姓真正了解黨和政府的方針政策，加強了群眾對地方政府及各級機關(guān)的監(jiān)督作用。
作品摘要
- 大學生社會實踐活動對于大學生的成長成才具有重要意義。但是什么樣的社會實踐方法、內(nèi)容和形式更有效，更能吸引和方便廣大學生參與是一個值得研究的課題。該調(diào)查報告是以河南中醫(yī)學院針灸推拿學院大學生多年來利用節(jié)假日開展的“四進社區(qū)”活動為調(diào)查基礎(chǔ)，通過查閱多年來活動檔案資料，問卷調(diào)查、實地考核、訪談等方法，對大學生“四進社區(qū)”活動的參與度、滿意度以及社區(qū)群眾對大學生“四進社區(qū)”等活動的評價等進行了認真的分析研究。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，發(fā)揮大學生專業(yè)優(yōu)勢，依托學生社團開展的“四進社區(qū)”活動，有利于大學生社會實踐活動的經(jīng)?；腿粘；?，適合大學生的廣泛參與。不僅提高了大學生的思想道德素質(zhì)，鞏固了專業(yè)思想，提高了動手能力，服務(wù)和方便了社區(qū)群眾，同時對引導大學生面向基層就業(yè)和和諧社會建設(shè)具有重要意義，是大學生社會實踐活動的有效方式和載體。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 2009年5月26日獲得河南省第七屆“挑戰(zhàn)杯”課外學術(shù)科技作品大賽一等獎
參考文獻
- 人民網(wǎng) 新華網(wǎng) 新浪網(wǎng) 百度 《社區(qū)》2002（03） 《黨建研究》2008（02） 《思想理論教育導刊》 劉家祥，大學生志愿者社區(qū)服務(wù)功能定位和服務(wù)機制略論[N]，河北青年管理干部學院學報，2002（ 04）； 關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見(摘要) [J]，道德與文明， 2005（01）； 朱記偉,張存庫，高校開展大學生社區(qū)服務(wù)活動的實踐與思考[J]，中國高教研究， 2005（10）， 85-86； 葉松慶，“青年志愿者”行動與大學生的成長[J]，中國青年研究，1995（03）， 30-32； 彭彤彤,劉安卿，論社會實踐在大學生素質(zhì)教育中的作用[N]，江西青年職業(yè)學院學報， 2005（04），12-13； 范冰，試論大學生社會實踐活動的模式創(chuàng)新[D]，華東師范大學; 2007； 李曉麗，社會實踐:促進大學生成長成才的有效途徑[J]，北京教育(高教版)，2005（12），33-34； 張彥，論大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的育人功能[N]，西華大學學報(哲學社會科學版)，2005（S1），316-317； 王忠橋，張國啟，新時期大學生思想政治教育發(fā)展的理路選擇[J]，湖北社會科學，2006（04）。
調(diào)查方式
- 本課題主要以實地觀察法、問卷調(diào)查法、訪談?wù){(diào)查法等方法為主，對我院參與“四進社區(qū)”活動的大學生以及服務(wù)社區(qū)的老百姓進行了多方的調(diào)查，并對調(diào)查結(jié)果做了詳盡的分析。
同類課題研究水平概述
- 目前，國內(nèi)教育界對大學生社會實踐活動重要性的認識是一致的，對大學生社會實踐活動作用的研究也有不斷深化的趨勢。但是，對待大學生社會實踐活動僅僅看到其重要性是遠遠不夠的，還要加強對大學生社會實踐活動的具體途徑與方法的研究和探索。 本課題對于切實解決好大學生社會實踐活動中的實效問題，促進大學生社會實踐活動的深化和發(fā)展，探索大學生社會實踐活動新模式具有重要的參考價值，對于實現(xiàn)大學生社會實踐活動的經(jīng)?；?、日?；胺奖愦髮W生廣泛參與都具有很強的指導意義，對大學生成長成才重要意義。
