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基本信息

項(xiàng)目名稱:
當(dāng)代初中生學(xué)業(yè)成績影響因素的調(diào)查報(bào)告與問卷編制
小類:
教育
簡介:
為了探討影響初中生學(xué)業(yè)的因素,此次調(diào)查對自東社中學(xué)、科大附中和重機(jī)中學(xué)的初中生1772名初中生進(jìn)行了調(diào)研,調(diào)查問卷采用結(jié)構(gòu)式和開放式相結(jié)合的形式。調(diào)研顯示學(xué)業(yè)適應(yīng)不良、課后輔導(dǎo)和同學(xué)之...(查看更多)
詳細(xì)介紹:
學(xué)業(yè)成績常常用來評價(jià)初中生的學(xué)習(xí)效果,這一指標(biāo)對學(xué)校的教學(xué)工作具有指導(dǎo)作用。初中生學(xué)業(yè)成績不佳可以由多種因素導(dǎo)致,現(xiàn)有關(guān)于此方面的研究眾多,這些研究從不同的角度分析了影響中學(xué)生學(xué)業(yè)成績的各...(查看更多)

作品專業(yè)信息

撰寫目的和基本思路

目的:明確影響初中生學(xué)業(yè)成績的因素,特別是影響因素的具體表現(xiàn)、形成及影響機(jī)制。 基本思路:通過對原有文獻(xiàn)綜述的參閱并從實(shí)際情況出發(fā),擬定出問卷,在對初中生進(jìn)行調(diào)查,以了解影響學(xué)業(yè)的因素,并提出具體的解決方法。

科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處

原有文獻(xiàn)中與初中生學(xué)業(yè)成績相關(guān)的研究只對其中幾個(gè)影響因素進(jìn)行了探究,有一定的局限性,該項(xiàng)目更加全面地對各方面的影響因素進(jìn)行了探究及明確。研究方法創(chuàng)新,我們采用調(diào)查法加上訪談及認(rèn)知干預(yù)的方法。測量問卷分析技術(shù)創(...(查看更多)

應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義

順利完成初中學(xué)業(yè)不僅對個(gè)體以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大的意義,也對所調(diào)查學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的目標(biāo)有著深遠(yuǎn)的影響。 通過調(diào)查,可以找出影響東社中學(xué)、科大附中和重機(jī)中學(xué)初中生學(xué)業(yè)成績的主要因素,并...(查看更多)

作品摘要

為了探討影響初中生學(xué)業(yè)的因素,此次調(diào)查對來自東社中學(xué)、科大附中和重機(jī)中學(xué)的初中生1772名初中生進(jìn)行了調(diào)研,調(diào)查問卷采用結(jié)構(gòu)式和開放式相結(jié)合的形式。調(diào)研顯示學(xué)業(yè)適應(yīng)不良、課后輔導(dǎo)和同學(xué...(查看更多)

獲獎(jiǎng)情況及評定結(jié)果

參考文獻(xiàn)

[1]曲崴.中學(xué)生學(xué)業(yè)適應(yīng)問題研究現(xiàn)狀與展望[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào),2009,25(7):104-106 [2]王麗麗.初中生學(xué)業(yè)成績不佳與學(xué)校教育.[J].教師 [3] 劉毅瑋、封文波、韓宏莉.滄州市初中生問題行為與父母教養(yǎng)...(查看更多)

調(diào)查方式

問卷、現(xiàn)場采訪、個(gè)別交談

同類課題研究水平概述

對于學(xué)業(yè)適應(yīng)的概念目前國內(nèi)還沒有公認(rèn)的明確界定,有學(xué)者認(rèn)為學(xué)業(yè)適應(yīng)是指學(xué)生為取得較好的學(xué)習(xí)效果而克服各種困難的一種傾向, 也即一種學(xué)習(xí)的適應(yīng)能力, 這種能力直接影響著學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。影響...(查看更多)
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