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基本信息
- 項(xiàng)目名稱(chēng)：
- 分眾分類(lèi)與書(shū)目記錄結(jié)合研究＿
- 來(lái)源：
- 第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
- 小類(lèi)：
- 管理
- 簡(jiǎn)介：
- 本調(diào)查選取國(guó)內(nèi)外分眾分類(lèi)與書(shū)目記錄結(jié)合的22個(gè)網(wǎng)站進(jìn)行了調(diào)查分析，旨在通過(guò)對(duì)應(yīng)用分眾分類(lèi)的圖書(shū)館網(wǎng)站及針對(duì)書(shū)目等學(xué)術(shù)類(lèi)資源的社會(huì)標(biāo)簽系統(tǒng)這兩類(lèi)網(wǎng)站的調(diào)查研究，明確當(dāng)前兩類(lèi)系統(tǒng)結(jié)合的功能體現(xiàn)及特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上提出分眾分類(lèi)應(yīng)用于圖書(shū)館的未來(lái)發(fā)展建議，以最終實(shí)現(xiàn)對(duì)書(shū)目信息和社會(huì)書(shū)簽系統(tǒng)資源的有效管理和利用，推動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)的更好發(fā)展。
- 詳細(xì)介紹：
- 以博客、維基、RSS等為代表的Web 2.0 技術(shù)與服務(wù)的興起為網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展帶來(lái)新的前所未有的活力，普通用戶(hù)不僅是網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的接受者，也成為了網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的提供者，他們可以隨時(shí)隨地與其他用戶(hù)分享自己的觀點(diǎn)、圖片、博客、視頻等資料。但是，如此海量的數(shù)據(jù)使用戶(hù)查找到自己所需的資料變得困難，而社會(huì)性書(shū)簽網(wǎng)站和標(biāo)記行為的流行形成了一種新的組織信息和分類(lèi)資源的方式????—分眾分類(lèi)（folksonomy），它的出現(xiàn)在一定程度上能部分解決這個(gè)問(wèn)題。 Folksonomy最早由Thomas提出，是“folk”和“taxonomy”兩個(gè)詞的組合，是指由信息用戶(hù)創(chuàng)造的平面的非層級(jí)結(jié)構(gòu)式的標(biāo)簽分類(lèi)系統(tǒng)。 在分眾分類(lèi)系統(tǒng)中，用戶(hù)可以自由地使用一個(gè)或者多個(gè)標(biāo)簽對(duì)指定的資源進(jìn)行描述，然后再將賦予同一資源的不同標(biāo)簽聚集起來(lái)，形成標(biāo)簽云供用戶(hù)瀏覽和檢索使用。 與傳統(tǒng)的信息組織方式不同，分眾分類(lèi)不需要預(yù)先定義好一個(gè)規(guī)范的分類(lèi)體系，所以用戶(hù)無(wú)需具備任何標(biāo)引的知識(shí)。因此這種分類(lèi)方式在社會(huì)性網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中得到了廣泛的應(yīng)用并獲得了良好的發(fā)展。社會(huì)標(biāo)簽網(wǎng)站delicious、Flickr、豆瓣網(wǎng)等流行就是很好的證明。同時(shí)，分眾分類(lèi)已經(jīng)應(yīng)用于圖書(shū)館書(shū)目服務(wù)系統(tǒng)中，如賓夕法尼亞綜合大學(xué)的書(shū)目系統(tǒng)（PennTags計(jì)劃）、廈門(mén)大學(xué)的知識(shí)資源港。當(dāng)然，也出現(xiàn)了一些個(gè)人書(shū)目網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)書(shū)目管理工具，如WorldCat、LibraryThing、Connote和CiteULike，它們與delicious類(lèi)似，但以網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源為主。對(duì)這些實(shí)例的調(diào)查研究非常有意義，因?yàn)樗鼈兯馁Y源都已經(jīng)用標(biāo)準(zhǔn)的著錄格式進(jìn)行標(biāo)引，形成了標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)目記錄，使得我們有機(jī)會(huì)研究分眾分類(lèi)和書(shū)目記錄之間結(jié)合的進(jìn)展如何，如何對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)。
作品圖片
作品專(zhuān)業(yè)信息
撰寫(xiě)目的和基本思路
- 分眾分類(lèi)（folksonomy），它是指由信息用戶(hù)創(chuàng)造的平面的非層次結(jié)構(gòu)式的標(biāo)記分類(lèi)系統(tǒng)。在圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域，分眾分類(lèi)已經(jīng)應(yīng)用于圖書(shū)館數(shù)據(jù)服務(wù)系統(tǒng)中，也出現(xiàn)了一些個(gè)人書(shū)目網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)數(shù)目管理工具。本文將對(duì)應(yīng)用分眾分類(lèi)的網(wǎng)站進(jìn)行調(diào)查分析，掌握目前分眾分類(lèi)與書(shū)目記錄結(jié)合的實(shí)際情況，明確當(dāng)前兩類(lèi)系統(tǒng)結(jié)合的功能體現(xiàn)及特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上提出分眾分類(lèi)應(yīng)用于圖書(shū)館的未來(lái)發(fā)展建議。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 目前國(guó)內(nèi)還沒(méi)有學(xué)者對(duì)分眾分類(lèi)和圖書(shū)館書(shū)目記錄的結(jié)合進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)查研究，也沒(méi)有人結(jié)合相關(guān)調(diào)查研究結(jié)果提出將分眾分類(lèi)應(yīng)用于圖書(shū)館書(shū)目系統(tǒng)的系統(tǒng)的發(fā)展建議。本文對(duì)國(guó)內(nèi)外分眾分類(lèi)與書(shū)目記錄結(jié)合的一些典型網(wǎng)站進(jìn)行了系統(tǒng)的調(diào)查分析，并在此基礎(chǔ)上提出了圖書(shū)館與分眾分類(lèi)結(jié)合發(fā)展的建議。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 本作品通過(guò)對(duì)分眾分類(lèi)與書(shū)目記錄結(jié)合的網(wǎng)站系統(tǒng)：應(yīng)用分眾分類(lèi)的圖書(shū)館網(wǎng)站及針對(duì)書(shū)目等學(xué)術(shù)資源的社會(huì)標(biāo)簽系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查分析，掌握目前分眾分類(lèi)與書(shū)目記錄結(jié)合的實(shí)際情況，明確當(dāng)前兩類(lèi)系統(tǒng)結(jié)合的功能體現(xiàn)及特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上提出分眾分類(lèi)應(yīng)用于圖書(shū)館書(shū)目系統(tǒng)的未來(lái)發(fā)展建議，以實(shí)現(xiàn)對(duì)書(shū)目信息和社會(huì)書(shū)簽系統(tǒng)資源的有效管理和利用，推動(dòng)分眾分類(lèi)和書(shū)目記錄更好的結(jié)合與發(fā)展。
作品摘要
- 本文選取國(guó)內(nèi)外分眾分類(lèi)與書(shū)目記錄結(jié)合的兩類(lèi)22個(gè)網(wǎng)站進(jìn)行了調(diào)查分析，旨在通過(guò)對(duì)應(yīng)用分眾分類(lèi)的圖書(shū)館網(wǎng)站及針對(duì)書(shū)目等學(xué)術(shù)類(lèi)資源的社會(huì)標(biāo)簽系統(tǒng)這兩類(lèi)網(wǎng)站的調(diào)查研究，明確當(dāng)前兩類(lèi)系統(tǒng)結(jié)合的功能體現(xiàn)及特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上提出分眾分類(lèi)應(yīng)用于圖書(shū)館的未來(lái)發(fā)展建議，以最終實(shí)現(xiàn)對(duì)書(shū)目信息和社會(huì)書(shū)簽系統(tǒng)資源的有效管理和利用，推動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)的更好發(fā)展。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 本作品在2011年2月被《情報(bào)理論與實(shí)踐》雜志錄用。
參考文獻(xiàn)
- 無(wú)
調(diào)查方式
- 其它方式
同類(lèi)課題研究水平概述
- 目前國(guó)內(nèi)外對(duì)分眾分類(lèi)在圖書(shū)館書(shū)目系統(tǒng)中的應(yīng)用的研究主要集中在兩方面：一、分眾分類(lèi)和傳統(tǒng)分類(lèi)法結(jié)合的實(shí)證研究。二、分眾分類(lèi)在圖書(shū)館書(shū)目系統(tǒng)中的實(shí)際應(yīng)用。 目前國(guó)外很多學(xué)者對(duì)社會(huì)標(biāo)簽和受控詞表進(jìn)行了對(duì)比分析。Rolla針對(duì)不同學(xué)科/主題、不同地區(qū)的45本圖書(shū)，對(duì)圖書(shū)館員指定的LCSH和LibraryThing的標(biāo)簽進(jìn)行了比較。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，雖然用戶(hù)創(chuàng)建的元數(shù)據(jù)包含很多對(duì)信息檢索無(wú)用的個(gè)人標(biāo)簽，但是用戶(hù)創(chuàng)建的元數(shù)據(jù)比圖書(shū)館員指定的主題詞對(duì)圖書(shū)主題的覆蓋率更廣泛，因此認(rèn)為標(biāo)簽可以加強(qiáng)圖書(shū)館館藏的主題存取路徑。Web將書(shū)目型標(biāo)簽網(wǎng)站LibraryThing的流行標(biāo)簽與相應(yīng)的主題詞進(jìn)行了對(duì)比分析，結(jié)果表明二者的重疊率較高，認(rèn)為二者存在融合的可能性，并認(rèn)為建立二者之間的關(guān)聯(lián)具有十分重要的意義。Lu在集合水平和圖書(shū)水平上對(duì)LibraryThing網(wǎng)站上用戶(hù)創(chuàng)建的標(biāo)簽和書(shū)目記錄中的LCSH進(jìn)行了對(duì)比分析，結(jié)果表明用戶(hù)創(chuàng)建的標(biāo)簽可以增加圖書(shū)館館藏的獲取率，但是與主題無(wú)關(guān)的標(biāo)簽的存在會(huì)阻礙社會(huì)標(biāo)簽在傳統(tǒng)編目系統(tǒng)中的應(yīng)用。國(guó)內(nèi)的李文舉以豆瓣讀書(shū)頻道的圖書(shū)標(biāo)簽為考察對(duì)象，著重分析了標(biāo)簽對(duì)中文圖書(shū)的主題揭示能力，結(jié)果表明標(biāo)簽?zāi)軌蜉^強(qiáng)地揭示圖書(shū)的主題且與添加標(biāo)簽的人數(shù)無(wú)關(guān)。 另一方面，很多圖書(shū)館網(wǎng)站都將分眾分類(lèi)的思想和服務(wù)應(yīng)用在其圖書(shū)館書(shū)目系統(tǒng)中，國(guó)外的美國(guó)賓西法尼亞大學(xué)的“Penn tags5”項(xiàng)目和，國(guó)內(nèi)的上海交通大學(xué)圖書(shū)館6、廈門(mén)大學(xué)圖書(shū)館7等也在一定程度上將分眾分類(lèi)應(yīng)用于自己的圖書(shū)館書(shū)目服務(wù)中。但是值得注意的是，這些都只是將分眾分類(lèi)的工具和服務(wù)應(yīng)用于圖書(shū)館書(shū)目系統(tǒng)中，并沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)二者的融合。 綜上所述，我們可以看出，目前國(guó)內(nèi)外對(duì)分眾分類(lèi)和書(shū)目記錄的融合的論文大部分還停留在分眾分類(lèi)與標(biāo)準(zhǔn)的主題詞表結(jié)合的實(shí)證分析階段。圖書(shū)館應(yīng)用分眾分類(lèi)也只是簡(jiǎn)單地將社會(huì)標(biāo)簽作為一種簡(jiǎn)單的工具加入圖書(shū)館書(shū)目系統(tǒng)中，并沒(méi)有做到二者真正的融合。而國(guó)內(nèi)的研究更是相對(duì)比較滯后，還沒(méi)有論文對(duì)分眾分類(lèi)和圖書(shū)館書(shū)目記錄進(jìn)行系統(tǒng)的對(duì)比分析，更沒(méi)有人提出二者融合的實(shí)際可行的方案。
