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基本信息

項目名稱:
生態(tài)農(nóng)業(yè)教育園區(qū)
小類:
經(jīng)濟(jì)
簡介:
生態(tài)農(nóng)業(yè)教育園區(qū)可規(guī)劃自種、自樂、觀光、采摘、特色餐飲、垂釣等娛樂活動于一體,吃、住、玩、一條龍的度假、養(yǎng)殖、加工等多種經(jīng)營項目。建成交通便利,水、電、通訊設(shè)施配套,完全適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖、加工為一體進(jìn)行綜合開發(fā),又有機(jī)地與觀光、休閑、旅游功能相結(jié)合生態(tài)園區(qū)。我們力主充分利用、挖掘、開發(fā)現(xiàn)有的自然資源,使自然資源和再造資源有機(jī)結(jié)合,建成結(jié)構(gòu)清晰、功能合理、環(huán)境優(yōu)美、高效益的生態(tài)農(nóng)業(yè)園。
詳細(xì)介紹:
生態(tài)農(nóng)業(yè)教育園區(qū)主要建有牲畜養(yǎng)殖園、花卉種植園、蔬菜水果采摘園、農(nóng)家樂自助飯店、學(xué)生教育體驗區(qū)及農(nóng)具展館等多功能一體化生態(tài)園區(qū)。 計劃項目: 養(yǎng)殖園:飼養(yǎng)牛、肉鴿、烏頭驢、野兔等,既可以滿足大同市周邊市場的需求,后期也可做深加工以獲得更高利潤; 種植園:可以種植一些特殊蔬菜、園藝花卉、藥材、水果等,供農(nóng)家樂餐館自用,同時銷往市場,打造自己的品牌; 體驗教育區(qū):學(xué)生可以利用這片土地種植飼養(yǎng)一些自己喜歡的動植物,以研究驗證從課堂上學(xué)到的知識,同時與自己喜歡的動植物一起成長; 展覽館:展出一些城市人少見的農(nóng)具,參觀者可以親手使用這些農(nóng)具感受一下農(nóng)民生活的樂趣,以及一般的動植物標(biāo)本和介紹,動植物種植養(yǎng)殖過程紀(jì)錄片供大家觀看; 農(nóng)家樂:用親手采摘的蔬菜等自己做一些可口的飯菜,餐具和炊具、調(diào)料等由我們提供,還可以品嘗到農(nóng)家特色飯菜;享受田園夜晚的寂靜、聆聽田間自然的聲音、遙望農(nóng)村清澈無瑕的星空而遠(yuǎn)離城市的燈火喧囂; 休閑娛樂區(qū):游客可以垂釣、寵物寄養(yǎng)等,也可以觀賞到我們農(nóng)家樂為你精心準(zhǔn)備的節(jié)目,包括少數(shù)民族舞蹈,山西晉劇,耍孩兒,山西民歌等; 實驗區(qū):為學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)提供實驗基地,促進(jìn)科研項目的開展。這樣,我們將充分利用土地資源,邊生產(chǎn),邊建設(shè),邊收益,以達(dá)到逐步向周邊地區(qū)輻射的目的。我們整個園區(qū)將充滿生機(jī)和活力,形成春有花,夏有蔭,秋有果,冬有青的風(fēng)貌,以吸引更多的游客前來游玩。

作品圖片

  • 生態(tài)農(nóng)業(yè)教育園區(qū)
  • 生態(tài)農(nóng)業(yè)教育園區(qū)
  • 生態(tài)農(nóng)業(yè)教育園區(qū)

作品專業(yè)信息

撰寫目的和基本思路

本作品為響應(yīng)最近國家關(guān)于建設(shè)社會主義新農(nóng)村的號召,建立生態(tài)農(nóng)業(yè)教育園區(qū),整合農(nóng)業(yè)中養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)等各方面,結(jié)合旅游業(yè)而開發(fā)的大型綜合性農(nóng)業(yè)教育服務(wù)園區(qū)。我們該項目進(jìn)行了詳細(xì)的市場分析、營銷策劃、SWOT分析,并且對財務(wù)進(jìn)行預(yù)估,最后附有生態(tài)園區(qū)詳細(xì)規(guī)劃圖。

科學(xué)性、先進(jìn)性及獨特之處

生態(tài)農(nóng)業(yè)教育園區(qū)主要建有牲畜養(yǎng)殖園、花卉種植園、蔬菜水果采摘園、農(nóng)家樂自助飯店、學(xué)生教育體驗區(qū)及農(nóng)具展館等多功能一體化生態(tài)園區(qū)。 該園區(qū)所有的服務(wù)盈利項目均為綠色無污染項目,利用各個產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品和廢料作為下一環(huán)節(jié)的原料、燃料等,實現(xiàn)循環(huán)無污染發(fā)展。

應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義

該項目一方面提高農(nóng)民收入、提高農(nóng)民生產(chǎn)技術(shù)和綜合素質(zhì),轉(zhuǎn)變長期以來粗放的生產(chǎn)經(jīng)營方式,另一方面轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)模式,為發(fā)展新型農(nóng)業(yè)提供新的經(jīng)驗、場所。

作品摘要

生態(tài)農(nóng)業(yè)教育園區(qū)可規(guī)劃自種、自樂、觀光、采摘、特色餐飲、垂釣等娛樂活動于一體,吃、住、玩、一條龍的度假、養(yǎng)殖、加工等多種經(jīng)營項目。建成交通便利,水、電、通訊設(shè)施配套,完全適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖、加工為一體進(jìn)行綜合開發(fā),又有機(jī)地與觀光、休閑、旅游功能相結(jié)合生態(tài)園區(qū)。我們力主充分利用、挖掘、開發(fā)現(xiàn)有的自然資源,使自然資源和再造資源有機(jī)結(jié)合,建成結(jié)構(gòu)清晰、功能合理、環(huán)境優(yōu)美、高效益的生態(tài)農(nóng)業(yè)園。 此外,園區(qū)應(yīng)該充分體現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)的主題,以發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)和城市農(nóng)業(yè)為主體,延伸農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈。在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造地方品牌,提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值,增加農(nóng)業(yè)園收入,使生態(tài)農(nóng)業(yè)教育園區(qū)步入良性循環(huán)的發(fā)展。

獲獎情況及評定結(jié)果

該作品參加2010年大同市首屆青年創(chuàng)業(yè)計劃大賽進(jìn)入16強

參考文獻(xiàn)

循環(huán)、綠色、生態(tài)

調(diào)查方式

實地調(diào)查

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