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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)大學(xué)生的影響研究及對(duì)策探索
- 小類：
- 社會(huì)
- 簡(jiǎn)介：
- 網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它對(duì)大學(xué)生的思想品德素質(zhì)，智力素質(zhì)，身心素質(zhì)，社會(huì)適應(yīng)能力等方面的影響都是雙重的。所以現(xiàn)在急需探索有效合理的措施和對(duì)策把負(fù)面影響降到最低，把正面的影響發(fā)揮到最好，從而達(dá)到輔助學(xué)風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)大學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展的目的。
- 詳細(xì)介紹：
- 在現(xiàn)今高校中，網(wǎng)絡(luò)問題也是大學(xué)生的教育和管理最棘手的課題之一，解決此問題是現(xiàn)今高校提高辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展的核心內(nèi)容，所以該課題的研究對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才和學(xué)校教育水平的提高都具有重要意義。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 21世紀(jì)是信息化普及的年代。隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)逐漸普及到各家各戶，以它特有的優(yōu)勢(shì)與發(fā)展速度，影響著我們的學(xué)習(xí)、工作，滲透到我們生活的每一個(gè)角落。文章在調(diào)查了網(wǎng)絡(luò) 發(fā)展對(duì)大學(xué)生的影響的基礎(chǔ)上，分析了網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)大學(xué)生的正反兩面的影響，最后從社會(huì)、學(xué)校、家庭、大學(xué)生自身層面提出了發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)正面影響，降低負(fù)面影響的對(duì)策與建議。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 本次調(diào)查尋求以學(xué)生為主體的、以提高學(xué)生自律能力為目標(biāo)的解決網(wǎng)絡(luò)問題的對(duì)策和措施，進(jìn)一步豐富“參與型”學(xué)生教育管理模式內(nèi)容。突破傳統(tǒng)“約束管理型”學(xué)風(fēng)建設(shè)思路，為學(xué)風(fēng)建設(shè)增添新的內(nèi)容，探索學(xué)生身心健康教育的網(wǎng)絡(luò)新途徑。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 21世紀(jì)是信息化普及的年代。隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)逐漸普及到各家各戶，以它特有的優(yōu)勢(shì)與發(fā)展速度，影響著我們的學(xué)習(xí)、工作，滲透到我們生活的每一個(gè)角落。文章在調(diào)查了網(wǎng)絡(luò) 發(fā)展對(duì)大學(xué)生的影響的基礎(chǔ)上，分析了網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)大學(xué)生的正反兩面的影響，最后從社會(huì)、學(xué)校、家庭、大學(xué)生自身層面提出了發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)正面影響，降低負(fù)面影響的對(duì)策與建議。
作品摘要
- 21世紀(jì)是信息化普及的年代。隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)逐漸普及到各家各戶，以它特有的優(yōu)勢(shì)與發(fā)展速度，影響著我們的學(xué)習(xí)、工作，滲透到我們生活的每一個(gè)角落。文章在調(diào)查了網(wǎng)絡(luò) 發(fā)展對(duì)大學(xué)生的影響的基礎(chǔ)上，分析了網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)大學(xué)生的正反兩面的影響，最后從社會(huì)、學(xué)校、家庭、大學(xué)生自身層面提出了發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)正面影響，降低負(fù)面影響的對(duì)策與建議。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 2010年8月下半月《時(shí)代金融》雜志上公開發(fā)表論文《網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)大學(xué)生的影響》
參考文獻(xiàn)
- [1] 李一.網(wǎng)絡(luò)交往與網(wǎng)絡(luò)陷阱.學(xué)術(shù)論壇，2003-1. [2] 肖晉湘，馬軍. 互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生影響的調(diào)查分析及對(duì)策[J] . 理工高教研究，. 2002-4. [3] 潘憲華. 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象分析. [期刊論文] -科技信息(學(xué)術(shù)版)，2008(24). [4] 宋志英. 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴行為的表現(xiàn)、成因及對(duì)策[J]. 通化師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2007年01期. [5] 李正良，李大立. 論大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為特征[J].涪陵師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2002年02期.
調(diào)查方式
- 問卷調(diào)查
同類課題研究水平概述
- 為了大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中健康、安全的成長(zhǎng)，社會(huì)、學(xué)校、家庭和自身方面都應(yīng)采取相應(yīng)的對(duì)策來應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展而造成的影響。
