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基本信息

項(xiàng)目名稱:
當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查
小類:
社會(huì)
簡(jiǎn)介:
文章在研究了浙江省當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況的基礎(chǔ)上,分析了影響大學(xué)生就業(yè)中存在的問題,并多角度尋求解決的方法,進(jìn)而從政府層面、高校層面及畢業(yè)生自身三個(gè)方面提出了對(duì)解決畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)難的對(duì)策與建議。
詳細(xì)介紹:
文章在研究了浙江省當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況的基礎(chǔ)上,分析了影響大學(xué)生就業(yè)中存在的問題,并多角度尋求解決的方法,進(jìn)而從政府層面、高校層面及畢業(yè)生自身三個(gè)方面提出了對(duì)解決畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)難的對(duì)策與建議。

作品專業(yè)信息

撰寫目的和基本思路

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和高等教育大眾化階段的到來,如何解決大學(xué)生的就業(yè)問題成為了當(dāng)下熱門的話題,政府也采取種種方式幫助大學(xué)生就業(yè),大學(xué)畢業(yè)生也因?yàn)椴荒苷业揭环莺线m的工作而產(chǎn)生了一些思想上的變化,有些大學(xué)畢業(yè)生干脆先找一份穩(wěn)定的工作安定下來,不管工資如何,自己是否喜歡,失去了尋找一份適合自己工作的耐心,更甭談自己的專業(yè)理想和能力,當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況”調(diào)查小組特開展了此次調(diào)查。

科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處

1、視角新穎。本次調(diào)查研究,我們從自身出發(fā),站在學(xué)生的角度去分析我們存在的問題,分析問題,并一起探索解決問題的方法,在社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中去了解社會(huì),尋求適應(yīng)社會(huì)的方法。2、分析全面。本次調(diào)查研究,我們將盡可能全面地去分析,并形成調(diào)研報(bào)告和科技論文,這對(duì)我們?cè)谛4髮W(xué)生來說既是一種對(duì)自身的剖析,也是一種鍛煉。我們的生活多了一份創(chuàng)新,讓我們的課余生活變得更有意義。

應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義

本次項(xiàng)目已已在期刊《時(shí)代金融》雜志上公開發(fā)表相關(guān)性論文一篇,在寧波大紅鷹學(xué)院學(xué)報(bào)上公開發(fā)表論文一篇。 通過本次項(xiàng)目研究,我們了解了大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)想法,他們的想法不僅給在校大學(xué)生提供了參考的作用,更便于社會(huì)大眾理清當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生對(duì)待就業(yè)的思維和態(tài)度。

作品摘要

文章在研究了浙江省當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況的基礎(chǔ)上,分析了影響大學(xué)生就業(yè)中存在的問題,并多角度尋求解決的方法,進(jìn)而從政府層面、高校層面及畢業(yè)生自身三個(gè)方面提出了對(duì)解決畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)難的對(duì)策與建議。

獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果

2010年8月發(fā)表于《時(shí)代金融》雜志 2010年12月發(fā)表于寧波大紅鷹學(xué)院學(xué)報(bào)

參考文獻(xiàn)

[1] 大學(xué)生的就業(yè)觀念與就業(yè)對(duì)策,張文華,云南財(cái)貿(mào)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2004/04 [2] 做好大學(xué)生擇業(yè)的引導(dǎo)和教育,牛強(qiáng),勞動(dòng)理論與實(shí)踐,1999/08 [3] 關(guān)于金融危機(jī)下大學(xué)生就業(yè)的思考,馬新民,科技信息,2009/04 [4]當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)困難的原因分析及對(duì)策探析,王飛,文教資料,2010/01 [5] 淺析大學(xué)生擇業(yè)期心理問題及教育對(duì)策,段姍姍,醫(yī)學(xué)教育探索,2008/04 [6] 貧困大學(xué)生就業(yè)難的因素分析及對(duì)策探索,馬力煌,湖南人文科技學(xué)院學(xué)報(bào),2007/05 [7] 大學(xué)生求職困惑的分析及對(duì)策,馬征杰,職業(yè)時(shí)空,2007/01

調(diào)查方式

問卷 、個(gè)別交談、自發(fā)

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