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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 分離性焦慮障礙幼兒的親子關(guān)系個(gè)案研究
- 小類：
- 教育
- 簡介：
- 個(gè)體嬰兒期的人際關(guān)系以親子關(guān)系為主，其親子關(guān)系的性質(zhì)是個(gè)體一生人際關(guān)系的基礎(chǔ)。發(fā)展心理學(xué)研究表明嬰兒期的親子依戀關(guān)系不僅影響個(gè)體一生的人際關(guān)系，而且具有“代際傳遞”的特點(diǎn)，即影響個(gè)體與其下一代的人際關(guān)系...(查看更多)
- 詳細(xì)介紹：
- 個(gè)體嬰兒期的人際關(guān)系以親子關(guān)系為主，其親子關(guān)系的性質(zhì)是個(gè)體一生人際關(guān)系的基礎(chǔ)。發(fā)展心理學(xué)研究表明嬰兒期的親子依戀關(guān)系不僅影響個(gè)體一生的人際關(guān)系，而且具有“代際傳遞”的特點(diǎn)，即影響個(gè)體與其下一代的人際關(guān)...(查看更多)
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 本研究旨在探索改善幼兒分離性焦慮障礙的有效策略。首先根據(jù)幼兒初入園時(shí)的分離焦慮水平篩選出具有分離性焦慮障礙的幼兒，然后通過訪談、觀察等質(zhì)的研究方法去收集有關(guān)兒童親子關(guān)系及其生活背景的資料，對幼兒的已有成長史和親子交往活動進(jìn)行分析，尋找研究對象形成分離性焦慮障礙的原因，在此基礎(chǔ)上與家長一...(查看更多)
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 通過搜集資料發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)對于分離性焦慮障礙的幼兒及其親子關(guān)系的研究相當(dāng)少，為了解決幼兒分離性焦慮障礙問題特申請研究項(xiàng)目。 基于幼兒中具有分離性焦慮障礙的兒童有一定數(shù)量的現(xiàn)狀，本課題組希望通過個(gè)案研究能夠探索到有效改善或矯正幼兒分離性焦慮障礙的策略...(查看更多)
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 1).填補(bǔ)幼兒期分離性焦慮障礙實(shí)證研究的空白。 2).為矯正或改善幼兒分離性焦慮障礙的提供有效策略。
作品摘要
- 《兒童分離性焦慮障礙的研究述評》 摘 要：分離性焦慮障礙是當(dāng)今社會兒童常見的焦慮障礙之一，隨著入園年齡的提前，幼兒分離性焦慮現(xiàn)象逐漸引起人們的關(guān)注。分離性焦慮往往出現(xiàn)在社會環(huán)境的轉(zhuǎn)換之間，它與兒童對其教養(yǎng)者的依戀相關(guān)。本文通過梳理分離性焦慮的已有研究...(查看更多)
獲獎情況及評定結(jié)果
- 《分離性焦慮障礙的研究述評》在《中國校外教育》第5期發(fā)表。 此外，本課題組還獲得個(gè)案研究家庭的感謝信。
參考文獻(xiàn)
- [1]Bowlhy J.Attachment and loss:sepamtion.London：Hogarth Press．1973. [2] 傅媛蕾,李倩.對新入園兒童分離焦慮問題的分析及對策[J].中國科技博覽. 2009 (3):190. [3]中華醫(yī)學(xué)會精神科分會.《中國精神障礙分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)》［S］山東：山東 科學(xué)技...(查看更多)
調(diào)查方式
- 走訪 問卷 現(xiàn)場采訪 個(gè)別交談 親臨實(shí)踐 會議 圖片、照片 書報(bào)刊物
同類課題研究水平概述
- 依照精神診斷與統(tǒng)計(jì)手冊IV(DSM-IV)的界定，分離焦慮是指個(gè)體對其依戀對象分離或與其家庭分離時(shí)過度焦慮和發(fā)展性不適。普遍存在于個(gè)體童年和青春期早期的精神障礙，還常見于一些父母及接受心理治療的患者。其中，嬰幼兒的分離焦慮指的是當(dāng)孩子與依戀對象（通常是父母）分離時(shí)，孩子因過度擔(d...(查看更多)
