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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 本世紀(jì)以來(lái)蘇軾詞研究的定量分析
- 來(lái)源：
- 第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
- 小類：
- 社會(huì)
- 簡(jiǎn)介：
- 回望20世紀(jì)的蘇詞研究史，有不少學(xué)者對(duì)20世紀(jì)不同時(shí)期的蘇詞研究都作過(guò)很好的總結(jié)和評(píng)價(jià)，在蘇詞的研究史上，居功甚偉。然而，令人遺憾的是，本世紀(jì)以來(lái)的蘇詞研究狀況，至今未得到全面的剖析和評(píng)價(jià)，有感于此，筆者以2001至2010十年間蘇詞研究的800余篇（部）成果作為觀照點(diǎn)，探討本世紀(jì)以來(lái)蘇詞研究的繼承、拓展和新變。
- 詳細(xì)介紹：
- 蘇軾是宋代詞壇的領(lǐng)袖人物，對(duì)于蘇軾詞的研究一直是學(xué)術(shù)界所關(guān)注的重點(diǎn)和熱點(diǎn)。在百年蘇詞的研究史上，不斷有學(xué)者對(duì)某一時(shí)段的蘇詞研究作出總結(jié)和反思，這是非常必要的，對(duì)研究現(xiàn)狀的總結(jié)和反思是為了推進(jìn)未來(lái)的蘇詞研究更好地發(fā)展。回望20世紀(jì)的蘇詞研究史，有不少學(xué)者對(duì)20世紀(jì)不同時(shí)期的蘇詞研究都作過(guò)很好的總結(jié)和評(píng)價(jià)，在蘇詞的研究史上，居功甚偉。 然而，令人遺憾的是，本世紀(jì)以來(lái)的蘇詞研究狀況，至今未得到全面、深入的總結(jié)、剖析和評(píng)價(jià)，有感于此，筆者以2001至2010十年間蘇詞研究的800余篇（部）成果作為觀照點(diǎn)，探討本世紀(jì)以來(lái)蘇詞研究的繼承、拓展和新變，進(jìn)而探求本世紀(jì)蘇詞研究的方向及其進(jìn)程。經(jīng)筆者的深入研究，發(fā)現(xiàn)本世紀(jì)以來(lái)的蘇詞研究在“‘以詩(shī)為詞’的深入探討”、“名作研究的繼續(xù)鋪開(kāi)”和“風(fēng)格討論的熱點(diǎn)繼承”三個(gè)方面體現(xiàn)了區(qū)別于20世紀(jì)蘇詞研究的明顯特色，顯示了蘇詞研究在新世紀(jì)的承傳和創(chuàng)新。
作品專業(yè)信息
撰寫(xiě)目的和基本思路
- 撰寫(xiě)目的：1.對(duì)本世紀(jì)以來(lái)蘇軾詞研究的成果進(jìn)行全面梳理、匯總和評(píng)價(jià)。2.作出盡可能全面、客觀的分析和評(píng)騭3.力求尋繹出蘇詞研究在本世紀(jì)的承傳和新變 撰寫(xiě)的基本思路：1.對(duì)本世紀(jì)以來(lái)蘇軾詞的研究成果進(jìn)行搜集和整理。2.對(duì)各類成果進(jìn)行梳理、比照和學(xué)術(shù)史層面的審視。3.運(yùn)用定量分析和定性分析相結(jié)合的方法，作出冷靜、細(xì)致的分析和評(píng)騭
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 1.本作品是在充分占有原始材料的基礎(chǔ)上所展開(kāi)的深入、系統(tǒng)的研究，具有科學(xué)性。2.本作品運(yùn)用定量分析和定性分析相結(jié)合的方法。3.本作品的研究是基于大量的原始材料和科學(xué)的研究方法所進(jìn)行的研究。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 本作品的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值： 1.本作品所采用研究策略和研究模式，可在其他詞人的研究中加以應(yīng)用。2.本作品所附錄的《2001—2010年蘇軾詞研究論著目錄匯編》可為學(xué)術(shù)界當(dāng)前和今后的蘇軾詞研究提供便捷的信息檢。 本作品的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義：1.本作品是學(xué)術(shù)界近十年以來(lái)對(duì)于蘇軾詞研究成果和研究現(xiàn)狀的第一次歸納和梳理2.找出當(dāng)今蘇軾詞詮釋和研究的精品，為蘇軾詞在當(dāng)今社會(huì)的傳播和普及提供范本。
作品摘要
- 蘇軾是宋代詞壇的領(lǐng)袖人物，對(duì)于蘇軾詞的研究一直是學(xué)術(shù)界所關(guān)注的重點(diǎn)和熱點(diǎn)?；赝?0世紀(jì)的蘇詞研究史，有不少學(xué)者對(duì)20世紀(jì)不同時(shí)期的蘇詞研究都作過(guò)很好的總結(jié)和評(píng)價(jià)，在蘇詞的研究史上，居功甚偉。 然而，令人遺憾的是，本世紀(jì)以來(lái)的蘇詞研究狀況，至今未得到全面、深入的總結(jié)、剖析和評(píng)價(jià)，有感于此，筆者以2001至2010十年間蘇詞研究的800余篇（部）成果作為觀照點(diǎn)，探討本世紀(jì)以來(lái)蘇詞研究的繼承、拓展和新變，進(jìn)而探求本世紀(jì)蘇詞研究的方向及其進(jìn)程。經(jīng)筆者的深入研究，發(fā)現(xiàn)本世紀(jì)以來(lái)的蘇詞研究在“‘以詩(shī)為詞’的深入探討”、“名作研究的繼續(xù)鋪開(kāi)”和“風(fēng)格討論的熱點(diǎn)繼承”三個(gè)方面體現(xiàn)了區(qū)別于20世紀(jì)蘇詞研究的明顯特色，顯示了蘇詞研究在新世紀(jì)的承傳和創(chuàng)新。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 本作品的前期成果《本世紀(jì)以來(lái)蘇詞研究綜論》一文已于2010年在省級(jí)刊物《文教資料》上發(fā)表。發(fā)表時(shí)間為2010年8月號(hào)（總第512期）；刊物刊號(hào)為：CN32-1032/C
參考文獻(xiàn)
- 本作品的完成是基于大量的前期調(diào)查工作和翔實(shí)的材料基礎(chǔ)，具體材料目錄詳見(jiàn)附錄：《2001—2010年蘇軾詞研究成果目錄匯編》。
調(diào)查方式
- 書(shū)報(bào)刊物
同類課題研究水平概述
- 當(dāng)前國(guó)內(nèi)外同類課題的代表性成果主要有： 1.劉尊明、王兆鵬：《本世紀(jì)東坡詞研究的定量分析——詞學(xué)研究定量分析之一》，《文學(xué)遺產(chǎn)》1999年第6期。 2.王水照：《走進(jìn)“蘇海”：蘇軾研究的幾點(diǎn)反思》，《文學(xué)評(píng)論》1999年第3期。 3.朱靖華、饒學(xué)剛：《二十世紀(jì)蘇東坡文學(xué)研究綜述》，載《千古風(fēng)流——東坡逝世九百年學(xué)術(shù)研討會(huì)》論文集。 4.郭精銳：《關(guān)于蘇軾詞中的曠達(dá)和豪放問(wèn)題》，《文學(xué)遺產(chǎn)》1983年第1期。 5.劉石：《蘇軾詞“正”“變”之爭(zhēng)的是與非》，《古典文學(xué)知識(shí)》1995年第4期。 6.劉尊明、王兆鵬：《本世紀(jì)唐宋詞研究的定量分析》，《湖北大學(xué)學(xué)報(bào)》1999年第5期。 這些研究課題都是站在學(xué)術(shù)史的高度、以宏觀的視野來(lái)鳥(niǎo)瞰和回顧蘇軾詞在經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的研究以后所呈現(xiàn)的研究現(xiàn)狀。應(yīng)該說(shuō)，這些研究都能夠高屋建瓴，具有非常重要的學(xué)術(shù)史價(jià)值。 本作品的指導(dǎo)老師是當(dāng)今學(xué)術(shù)界著名詞學(xué)研究專家王兆鵬先生的博士研究生，追隨王兆鵬先生多年，深得王先生真?zhèn)?，曾參與王先生“兩宋詞人叢考”等多項(xiàng)國(guó)家社科基金的研究，和王先生共同發(fā)表過(guò)《宋八家詞人考略》（《浙江社會(huì)科學(xué)》2008年第12期）等多項(xiàng)詞學(xué)研究成果。近年來(lái)，本文的指導(dǎo)老師一直在關(guān)注蘇軾詞的研究現(xiàn)狀，對(duì)蘇軾詞研究的學(xué)術(shù)史有著較為深入的關(guān)注和較為全面的把握。 經(jīng)過(guò)與指導(dǎo)老師的深入、反復(fù)探討，對(duì)于本作品，我們形成了諸多共識(shí)。我們認(rèn)為：與當(dāng)前國(guó)內(nèi)外同類課題的前沿研究相比，本作品的研究在思路、方法、手段等方面能夠結(jié)合或融入最新的研究信息，站在整個(gè)蘇軾詞研究的學(xué)術(shù)史的高度來(lái)鳥(niǎo)瞰和考量本世紀(jì)以來(lái)十年間蘇軾詞研究的總體走向，指出其成就，分析其不足。雖然本作品就研究思路和研究方法而言，對(duì)前輩學(xué)者不無(wú)因襲，但從研究?jī)?nèi)容而言，本作品的研究是全新的，因?yàn)楸臼兰o(jì)（21世紀(jì)）以來(lái)的蘇詞研究學(xué)術(shù)史，至今還沒(méi)有人對(duì)其進(jìn)行過(guò)研究和歸納。本作品在借鑒前賢同類課題的研究方法和思路的基礎(chǔ)上，更注重對(duì)與本研究相關(guān)的現(xiàn)有研究成果進(jìn)行分析與提煉，力求以更為全面的視角來(lái)對(duì)本世紀(jì)蘇軾詞研究的學(xué)術(shù)史進(jìn)行觀照，為學(xué)術(shù)界今后的蘇軾詞研究提供參考和借鑒。
