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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 面向手機(jī)端的學(xué)生信息化管理系統(tǒng)
- 來(lái)源：
- 第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
- 小類：
- 信息技術(shù)
- 大類：
- 科技發(fā)明制作B類
- 簡(jiǎn)介：
- 本作品為面向手機(jī)端的學(xué)生信息化管理系統(tǒng)其功能的實(shí)現(xiàn)是利用當(dāng)前的WAP技術(shù)。數(shù)據(jù)庫(kù)中由Ajax異步操作系別專業(yè)聯(lián)動(dòng)，sql類簡(jiǎn)化數(shù)據(jù)庫(kù)操作訪問(wèn)。本作品主要面向的對(duì)象為在校大學(xué)生，適合各大高校對(duì)于學(xué)生信息化管理。
- 詳細(xì)介紹：
- 本作品功能實(shí)現(xiàn)是利用當(dāng)前的WAP技術(shù)，使用WML腳本語(yǔ)言開(kāi)發(fā)出能直接供學(xué)生瀏覽的以及功能操作的card組成的deck，實(shí)現(xiàn)手機(jī)端的客戶動(dòng)作和后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)之間的數(shù)據(jù)交互。因?yàn)樵陂_(kāi)發(fā)過(guò)程中使用的是WML腳本語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的客戶端程序，所以對(duì)學(xué)生的手機(jī)要求不是太高，不用要求學(xué)生的手機(jī)必須的能下載功能強(qiáng)大的瀏覽器，只要手機(jī)能上網(wǎng)就可以直接瀏覽本系統(tǒng)給提供的信息，方便了學(xué)生用戶。 本作品主要面向的對(duì)象為在校大學(xué)生，所以其主要實(shí)現(xiàn)的功能為面向手機(jī)端的學(xué)生信息化管理其主要功能包括：學(xué)生登錄（因?yàn)樵撓到y(tǒng)是面向在校大學(xué)生的，所以只有經(jīng)過(guò)身份驗(yàn)證之后才能進(jìn)行更進(jìn)一步的操作因此學(xué)生登錄作為功能模塊之一）、學(xué)校信息瀏覽、查詢與本人相關(guān)的信息以及實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上選課等。 本作品主要分為四大部分其中第一部分為通過(guò)手機(jī)終端登陸網(wǎng)站，第二部分瀏覽網(wǎng)頁(yè)，查看學(xué)校的信息、知曉學(xué)校的動(dòng)態(tài)，第三部分為查詢與本人相關(guān)的信息，第四部分為網(wǎng)上選課系統(tǒng)該系統(tǒng)為同學(xué)提供了選課等功能。
作品圖片
作品專業(yè)信息
設(shè)計(jì)、發(fā)明的目的和基本思路、創(chuàng)新點(diǎn)、技術(shù)關(guān)鍵和主要技術(shù)指標(biāo)
- 現(xiàn)階段在校大學(xué)生高手機(jī)持有率，卻未被納入學(xué)校對(duì)學(xué)生的信息化管理當(dāng)中。該作品主要是針對(duì)這一現(xiàn)象而主要開(kāi)發(fā)出來(lái)的，系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)將極大地促進(jìn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的信息化管理，提高學(xué)校對(duì)學(xué)生信息傳播的效率。 該作品簡(jiǎn)單而實(shí)用性強(qiáng)，能很好的解決大學(xué)校園的一些問(wèn)題。 該作品利用現(xiàn)有的社會(huì)上相對(duì)成熟的手機(jī)網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)技術(shù)來(lái)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)，其系統(tǒng)內(nèi)容全面，但操作簡(jiǎn)便，能極大地促進(jìn)學(xué)生與學(xué)校的溝通。其主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)兒在于提出了這樣一種理念：把手機(jī)做一種學(xué)校向?qū)W生傳播信息的一種工具。 本作品功能實(shí)現(xiàn)是利用當(dāng)前的WAP技術(shù)，使用WML腳本語(yǔ)言開(kāi)發(fā)出能直接供學(xué)生瀏覽的以及功能操作的card組成的deck，實(shí)現(xiàn)手機(jī)端的客戶動(dòng)作和后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)之間的數(shù)據(jù)交互。因?yàn)樵陂_(kāi)發(fā)過(guò)程中使用的是WML腳本語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的客戶端程序，所以對(duì)學(xué)生的手機(jī)要求不是太高，不用要求學(xué)生的手機(jī)必須的能下載功能強(qiáng)大的瀏覽器，只要手機(jī)能上網(wǎng)就可以直接瀏覽本系統(tǒng)給提供的信息，方便了學(xué)生用戶。
科學(xué)性、先進(jìn)性
- 由易觀國(guó)際分析得出的有關(guān)中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的用戶信息顯示現(xiàn)在中國(guó)的手機(jī)用戶將在2011年達(dá)到4.31億，在2012年達(dá)到6.06億并且會(huì)超過(guò)互聯(lián)網(wǎng)用戶。而作為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶的主體之一的在校大學(xué)生，其手機(jī)持有率達(dá)到99.9%以上，且手機(jī)能實(shí)現(xiàn)上網(wǎng)功能的占手機(jī)持有者的85%以上。如何很好的把學(xué)生管理與學(xué)生現(xiàn)在的這種情況結(jié)合起來(lái)成為一個(gè)學(xué)生信息化管理的新方向。為此我們開(kāi)發(fā)小組提出了面向手機(jī)端的學(xué)生信息化管理系統(tǒng)，并且實(shí)現(xiàn)了部分功能。 本作品功能實(shí)現(xiàn)是利用當(dāng)前的WAP技術(shù)，使用WML腳本語(yǔ)言開(kāi)發(fā)出能直接供學(xué)生瀏覽的以及功能操作的card組成的deck，實(shí)現(xiàn)手機(jī)端的客戶動(dòng)作和后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)之間的數(shù)據(jù)交互。因?yàn)樵陂_(kāi)發(fā)過(guò)程中使用的是WML腳本語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的客戶端程序，所以對(duì)學(xué)生的手機(jī)要求不是太高，不用要求學(xué)生的手機(jī)必須的能下載功能強(qiáng)大的瀏覽器，只要手機(jī)能上網(wǎng)就可以直接瀏覽本系統(tǒng)給提供的信息，方便了學(xué)生用戶。
獲獎(jiǎng)情況及鑒定結(jié)果
- 在學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)系的作品競(jìng)賽中獲得特等獎(jiǎng)。 在學(xué)校的科研立項(xiàng)結(jié)項(xiàng)中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
作品所處階段
- 面向手機(jī)端的學(xué)生信息化管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)完成，功能完善，現(xiàn)在正處于系統(tǒng)測(cè)試階段。
技術(shù)轉(zhuǎn)讓方式
- 專利申請(qǐng)權(quán)轉(zhuǎn)讓
作品可展示的形式
- 現(xiàn)場(chǎng)展示，作品可通過(guò)手機(jī)實(shí)際登陸本系統(tǒng)，從而瀏覽該系統(tǒng)中的相關(guān)信息。
使用說(shuō)明,技術(shù)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),適應(yīng)范圍,推廣前景的技術(shù)性說(shuō)明,市場(chǎng)分析,經(jīng)濟(jì)效益預(yù)測(cè)
- 本作品功能實(shí)現(xiàn)是利用當(dāng)前的WAP技術(shù)，使用WML腳本語(yǔ)言開(kāi)發(fā)出能直接供學(xué)生瀏覽的以及功能操作的card組成的deck，實(shí)現(xiàn)手機(jī)端的客戶動(dòng)作和后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)之間的數(shù)據(jù)交互。因?yàn)樵陂_(kāi)發(fā)過(guò)程中使用的是WML腳本語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的客戶端程序，所以對(duì)學(xué)生的手機(jī)要求不是太高，不用要求學(xué)生的手機(jī)必須的能下載功能強(qiáng)大的瀏覽器，只要手機(jī)能上網(wǎng)就可以直接瀏覽本系統(tǒng)給提供的信息，方便了學(xué)生用戶。 本作品主要面向的對(duì)象為在校大學(xué)生，適合各大高校對(duì)于學(xué)生信息化管理。 由易觀國(guó)際分析得出的有關(guān)中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的用戶信息顯示現(xiàn)在中國(guó)的手機(jī)用戶將在2011年達(dá)到4.31億，在2012年達(dá)到6.06億并且會(huì)超過(guò)互聯(lián)網(wǎng)用戶。而作為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶的主體之一的在校大學(xué)生，其手機(jī)持有率達(dá)到99.9%以上，且手機(jī)能實(shí)現(xiàn)上網(wǎng)功能的占手機(jī)持有者的85%以上。由此數(shù)據(jù)可知中國(guó)在未來(lái)幾年內(nèi)，面向手機(jī)端的學(xué)生信息化管理必將成為一個(gè)趨勢(shì)和潮流。其產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益亦將會(huì)是非?？捎^的。
同類課題研究水平概述
- 對(duì)于現(xiàn)階段來(lái)說(shuō)很多大學(xué)已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)校信息管理數(shù)字化，但是其數(shù)字化的主要工具仍然是面向的電腦用戶。而作為學(xué)校的主題之一學(xué)生來(lái)說(shuō)，真正具有電腦的學(xué)生也并不是太多。作為學(xué)生擁有的一種主要的電子設(shè)備手機(jī)，這種在大學(xué)基本普及的電子設(shè)備來(lái)說(shuō)仍然沒(méi)有能夠有效地納入到學(xué)校信息化數(shù)字管理當(dāng)中來(lái)。
