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基本信息
- 項(xiàng)目名稱(chēng)：
- 關(guān)于黃河科技學(xué)院大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告
- 來(lái)源：
- 第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
- 小類(lèi)：
- 教育
- 簡(jiǎn)介：
- 根據(jù)最新數(shù)據(jù)和社會(huì)組織的調(diào)查報(bào)告，可分析得出網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)校園中所占的比重呈現(xiàn)逐年上升趨勢(shì)。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)特征（開(kāi)放性、全球性，虛擬性、平等通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)心理和他們利用互聯(lián)網(wǎng)都做了些什么，分析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理問(wèn)題以及行為所產(chǎn)生的原因和特點(diǎn)。根據(jù)其原因和特點(diǎn)制定解決方案（1."創(chuàng)建個(gè)人網(wǎng)絡(luò)健康信息系統(tǒng)“ 2.開(kāi)通網(wǎng)上心理咨詢(xún) 3.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理制度，豐富網(wǎng)絡(luò)優(yōu)良文化宣傳”健康游戲“等等）。
- 詳細(xì)介紹：
- 項(xiàng)目分為四大部分 一、數(shù)據(jù)調(diào)查與分析 二、問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果具體分析 三、調(diào)查結(jié)果及建議 四、調(diào)查小結(jié)
作品圖片
作品專(zhuān)業(yè)信息
撰寫(xiě)目的和基本思路
- 目的：調(diào)查分析大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中存在的問(wèn)題，并就此問(wèn)題提出解決方案。促進(jìn)大學(xué)生的心理健康。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 利用最新的調(diào)查報(bào)告總結(jié)分析出大學(xué)生存在的心理問(wèn)題。并根據(jù)這些問(wèn)題提出切合實(shí)際的方案（1)創(chuàng)建個(gè)人網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng) （2）改善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，如：制定關(guān)于校園網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)法律 (3)利用網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理力度，宣傳網(wǎng)絡(luò)“健康游戲”等等方案。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 文章從實(shí)際和根本出發(fā)，根據(jù)參考文獻(xiàn)分析出大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)生活中存在的心理問(wèn)題和這些問(wèn)題產(chǎn)生的根本原因，這些分析結(jié)果對(duì)以后的大學(xué)生心理健康教育提供了參考依據(jù)。文章提出的解決方案從根本上解決了現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社會(huì)存在的一系列問(wèn)題，使大學(xué)生的生活過(guò)的充實(shí)并具有意義，為以后的就業(yè)發(fā)展提供了良好的環(huán)境。
作品摘要
- 目前我國(guó)大學(xué)生的心理健康水平堪憂，心理問(wèn)題在大學(xué)生群體中表現(xiàn)的相當(dāng)普遍且呈現(xiàn)逐年上升趨勢(shì)?；ヂ?lián)網(wǎng)是高校教育的重要的組成部分，對(duì)于人才的各方面發(fā)展負(fù)有重要責(zé)任，網(wǎng)絡(luò)特有的形式和內(nèi)容特點(diǎn)，可以有效全面地提高生活學(xué)習(xí)狀況。但同時(shí)也帶來(lái)了許多的問(wèn)題，在參閱了大量文獻(xiàn)資料，并調(diào)查了高校大學(xué)生目前普遍存在的心理問(wèn)題的基礎(chǔ)上，文章論述了利用網(wǎng)絡(luò)教育資源為話題，來(lái)分析總結(jié)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理，并就分析調(diào)查結(jié)果論述了如何利用網(wǎng)絡(luò)資源促進(jìn)大學(xué)生心理健康的方法，以推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教育資源在大學(xué)文化中更好地發(fā)揮其更好的教育功能。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 無(wú)
參考文獻(xiàn)
- 1、湯名，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用者的抑郁感和孤獨(dú)感及其社會(huì)支持、網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)的關(guān)系，北京師范大學(xué)碩士論文，2000 2、樂(lè)國(guó)林，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理障礙及其對(duì)策，社會(huì)，2001.6 3、張江燕，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校學(xué)生用戶的心理因素及其調(diào)控，中南民族學(xué)院學(xué)報(bào)，2000.6 4、桑標(biāo)、貢曄，網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)于心理健康的關(guān)系—向以大學(xué)生為對(duì)象的調(diào)查研究，當(dāng)代青年研究，2001.5 5、李金林、周文文，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)性心理障礙的成因及對(duì)策，山西高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)，2001.12 6、肖紅、侯云，大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查分析臨床心身疾病雜志，2004 7、張春興，現(xiàn)代心理學(xué)，上海人民出版社，1994
調(diào)查方式
- 我們分別采用： 1.走訪 2.問(wèn)卷 3.個(gè)別交談 4.親臨實(shí)踐（主要針對(duì)網(wǎng)吧） 5.書(shū)報(bào)刊物 6.文件 等等
同類(lèi)課題研究水平概述
- 有許多學(xué)者都研究過(guò)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)心理問(wèn)題和這些問(wèn)題的解決方案。但他們只是提出了一些就怎樣健康運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的宣傳。沒(méi)有制定出切合實(shí)際且有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的方案。沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。如政府的管理制度，即法制發(fā)的建設(shè)。社會(huì)和學(xué)校的管理等根本問(wèn)題。
