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基本信息
- 項(xiàng)目名稱(chēng)：
- 關(guān)于將影視鑒賞課納入中小學(xué)課程的必要性探究
- 來(lái)源：
- 第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
- 小類(lèi)：
- 教育
- 簡(jiǎn)介：
- 隨著信息技術(shù)的發(fā)展，影視作品對(duì)中小學(xué)教育的影響已經(jīng)越來(lái)越顯著，如何培養(yǎng)中小學(xué)生對(duì)影視作品的鑒賞能力是素質(zhì)教育不可缺失的內(nèi)容，但將影視鑒賞課正式納入中小學(xué)教學(xué)課程這一命題的研究相對(duì)較少。本文從影視作品本身的特點(diǎn)，以及對(duì)中小學(xué)生教育的積極影響兩方面探求影視鑒賞課納入課程的重要性和必要性，并對(duì)如何實(shí)踐提出一些有益建議。力圖使這樣一種新的教學(xué)方式能夠?yàn)榇蠹宜煜?，采納，對(duì)影視鑒賞課的發(fā)展有著積極意義。
- 詳細(xì)介紹：
- 論文從引言、優(yōu)秀影視作品對(duì)中小學(xué)生的積極影響、影視作品納入中小學(xué)課程的重要性和必要性、如何將影視教育納入中小學(xué)教育、阻力以及解決辦法、結(jié)語(yǔ)六部分論述了影視作品納入中小學(xué)教育的必要，內(nèi)容詳實(shí)，有根有據(jù)，有力地證明了論題。
作品專(zhuān)業(yè)信息
撰寫(xiě)目的和基本思路
- 隨著信息化社會(huì)的來(lái)臨，人類(lèi)獲取知識(shí)的途徑發(fā)生了很大的改變。傳統(tǒng)的講授與閱讀模式受到影視技術(shù)的巨大沖擊。本作品從影視鑒賞的基本內(nèi)涵出發(fā)，論述了影視作品對(duì)學(xué)生道德思想和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的積極作用，闡述了影視作品對(duì)素質(zhì)教育的重要影響，尤其對(duì)于中小學(xué)生教育成長(zhǎng)所發(fā)揮的重要作用，論述了在中小學(xué)開(kāi)設(shè)影視鑒賞課的重要性，從而提出了在中小學(xué)開(kāi)設(shè)影視鑒賞課的嶄新命題。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 作品的科學(xué)性在于立足于信息化社會(huì)的基本特征，信息化使人類(lèi)以更快更便捷的方式獲得并傳遞人類(lèi)創(chuàng)造的文明成果，其中影視作品是其中最重要的載體。作品的先進(jìn)性在于從素質(zhì)教育的高度認(rèn)識(shí)到了影視鑒賞課在中小學(xué)教育起到的重要作用。獨(dú)特之處是從社會(huì)主義國(guó)家人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，說(shuō)明了優(yōu)秀影視作品在中小學(xué)學(xué)生教育中的作用，依據(jù)改革開(kāi)放以來(lái)黨和政府對(duì)教育改革的一系列方針，確立了在中小學(xué)開(kāi)設(shè)影視鑒賞課的命題。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 本作品體現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的基本特征，面向我國(guó)基礎(chǔ)教育-中小學(xué)教育，是對(duì)新形勢(shì)下中小學(xué)課程教學(xué)改革的有益探索，促進(jìn)我國(guó)中小學(xué)人才培養(yǎng)模式的改進(jìn)和素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)。其現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義是提醒教育工作者充分認(rèn)識(shí)信息化社會(huì)人才培養(yǎng)模式與傳統(tǒng)社會(huì)不同，進(jìn)一步發(fā)揮影視作品在青少年素質(zhì)教育中的重要作用，把影視鑒賞這一嶄新的教學(xué)內(nèi)容盡快納入教學(xué)大綱，更好的貫徹黨的教育方針。
作品摘要
- 隨著信息技術(shù)的發(fā)展，影視作品對(duì)中小學(xué)教育的影響已經(jīng)越來(lái)越顯著，如何培養(yǎng)中小學(xué)生對(duì)影視作品的鑒賞能力是素質(zhì)教育不可缺失的內(nèi)容，但將影視鑒賞課正式納入中小學(xué)教學(xué)課程這一命題的研究相對(duì)較少。本文從影視作品本身的特點(diǎn)，以及對(duì)中小學(xué)生教育的積極影響兩方面探求影視鑒賞課納入課程的重要性和必要性，并對(duì)如何實(shí)踐提出一些有益建議。力圖使這樣一種新的教學(xué)方式能夠?yàn)榇蠹宜煜?，采納，對(duì)影視鑒賞課的發(fā)展有著積極意義。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 作品已經(jīng)投稿《當(dāng)代教育與文化》雜志。
參考文獻(xiàn)
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調(diào)查方式
- 論文通過(guò)咨詢(xún)相關(guān)學(xué)校老師，查閱學(xué)校教學(xué)信息等方式，考察了三所學(xué)校的十二個(gè)班級(jí)觀看影片的情況。
同類(lèi)課題研究水平概述
- 1. 李巧，海南師范大學(xué)附屬中學(xué)高中部，撰寫(xiě)的論文：關(guān)于開(kāi)設(shè)英語(yǔ)影視欣賞課的構(gòu)思，發(fā)表在《山東師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)英語(yǔ)教育)》 2005年03期 ，該研究指出英語(yǔ)影視欣賞是高中新課程改革設(shè)立的選修課之一。影視以其直觀的手段,營(yíng)造出輕松愉快的氛圍,給學(xué)生提供純正、地道的英語(yǔ)口語(yǔ)和使用情景,擴(kuò)展學(xué)生對(duì)不同國(guó)家的習(xí)俗、文化、社會(huì)概況的了解,增強(qiáng)他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中辨認(rèn)是非的能力,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,可以達(dá)到陶冶情操、培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)、凈化精神境界的目的,是深受學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)習(xí)方法之一。 2. 丁小芹，常州國(guó)際學(xué)校，研究課題： 英文影視作品鑒賞，該研究指出：電影歷來(lái)被認(rèn)為是一種十分引人注目的語(yǔ)言教學(xué)資源。近年來(lái)原版英文電影對(duì)青少年的吸引力與日劇增，各種盜版的外國(guó)電影光盤(pán)充斥著市場(chǎng)，這些內(nèi)容良莠不齊的光盤(pán)通常只有英文配音加上不規(guī)范的漢字字幕。不少學(xué)生購(gòu)買(mǎi)或租借這些光盤(pán)，有人是為了學(xué)英語(yǔ)，了解外國(guó)文化，有的只是為了獵奇。由于學(xué)生在欣賞原版電影時(shí)缺乏正確的引導(dǎo)，不少原版影視作品給中學(xué)生帶來(lái)的副效應(yīng)非但沒(méi)使學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言綜合技能提高，反而使一些學(xué)生接觸和吸收了粗俗、不健康的英語(yǔ)，毫無(wú)防備地暴露在渲染暴力和色情的影片中，這些對(duì)青少年的身心健康十分不利。由于目前我國(guó)中學(xué)課程設(shè)置尚未開(kāi)設(shè)影視作品鑒賞必修課，如何有效地利用電影--這個(gè)人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的大眾傳播媒體為英語(yǔ)教學(xué)服務(wù)，為素質(zhì)教育服務(wù)，是擺在我們教育工作者面前的一個(gè)急待研究的課題。通過(guò)兩年實(shí)驗(yàn)研究，歸納提出了英文電影教學(xué)的基本組織形式，在教學(xué)中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)。以行政班為基本教學(xué)單位與學(xué)生課外學(xué)習(xí)與研究的模式，給了學(xué)生更多自主學(xué)習(xí)的空間，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際能力，增強(qiáng)了學(xué)生合作和創(chuàng)新意識(shí)，也體會(huì)到學(xué)習(xí)探索的樂(lè)趣。 以上可見(jiàn)，有關(guān)中小學(xué)開(kāi)設(shè)《影視鑒賞課》的研究還很少，基本上都是結(jié)合具體的英語(yǔ)或語(yǔ)文教學(xué)而進(jìn)行，目前的研究還不夠。從以往的教學(xué)研究和實(shí)踐可以看出，很多高校都已經(jīng)開(kāi)設(shè)了《影視鑒賞課》選修課，由于中小學(xué)在人才培養(yǎng)方面的基礎(chǔ)作用，在中小學(xué)開(kāi)設(shè)《影視鑒賞課》有著更直接和重要的意義。
